沪科版《做功的快慢》教案
课题：第九章机械与人第四节做功的快慢
教学目标：
知识与技能
知道功率的概念，计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算。

过程与方法
会用不同的方法判断做功的快慢。

情感态度与价值观
调查了解常用机械的铭牌，了解机械功率。

教学重、难点：
1、功率的概念及单位。

2、功率的计算。

教学方法：比较法、观察法、讨论法。

教具：ppt课件
教学过程：
一、复习引入新课
1、做功的两个必要因素是什么？
2、怎样计算功？功的国际单位是什么？
无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快慢的问题。

这节课我们就来探究物体做功的快慢。

a d
c b
二、新课教学
1、 怎样比较物体做功的快慢
甲乙两位同学分别将12块砖搬到 二楼,每块砖重为10N,楼高为 3m
由abc 图可知在6min 的时间里， 甲搬12块砖，乙搬6块砖。

分析可得：在相同的时间里，比较物体做功的多少，做功多则做功快。

由abcd 图可知同样搬12块砖，甲用了6min ，乙用了12min 分析可得：做相同的功，
比较所用时间的长 短，时间短则做功快。

通过总结归纳得出：
（1）、在相同的时间里，比较做功的多少。

（2）、做相同的功，比较所用时间的长短。

若做功和时间都不相同，怎样比较做功的快慢呢？
2、功率与测算功率的方法
为了表示物体做功的快慢，我们引入了功率这个物理量，功率如何定
义？
物体在单位时间内所做的功叫做功率。

功率用符号P 表示，功用符号W 表示，时间用符号t 表示。

功率的公式：P=W/t
在国际单位制中，功率的单位由功和时间的单位组合而成的，为J/s ，后人为了纪念物理学家瓦特所作出的贡献，用他的名字来命名功率的单位，即瓦特，简称瓦，用符号W 表示。

1W=1J/s ，在工程技术上常用kW 作为功率的单位。

换算关系：1kW=10３W 。

请同学们观看课本中的图片，了解一些物体的功率。

信息窗：了解机器铭牌中的一些数据，功率是其中的一项。

知道机器中功率表示的物理意义。

例题：起重机用钢绳吊起一个重10000N的货物，在10s内沿竖直方向上匀速上升10m，求：钢绳拉起重物的功率有多大？
解略。

三、归纳小结
1、比较物体做功快慢的方法。

2、功率表示的物理意义。

3、功率的定义、公式及单位。

四、作业设计
1、课本167页作业1、2。

2、补充：实验探究：如何测出人上楼的功率？需要哪些器材，写出实验步骤及表达式。

五、板书设计
第四节、做功的快慢
1、比较物体做功的快慢的方法：
（1）、在相同的时间里，比较做功的多少。

（2）、做相同的功，比较所用时间的长短。

2、功率
（1）、物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量。

（2）、定义：物体在单位时间内所做的功叫做功率
（3）、公式：P=W/t
（4）、功率国际单位为瓦特，简称瓦，符号W。

在工程技术上常用单位是：kW，换算关系：1kW=10３W。

六、课后反思。