中考语文综合实践专项复习综合性学习是新一轮语文改革的一个亮点。

目的是引导学生关注社会，关注生活，强调理论联系实际、解决实际问题，培养学生的综合实践能力。

这是作为新课程中的三维目标之一的“知识与能力”的全面的检测。

新教材中编排了多个综合实践活动的内容，目的是通过这些活动，使同学们的能力得以增强。

评价综合性学习，关键是注重全过程的考查，考查学生是否表现出永不满足、追求卓越精神的态度，具体获得了什么样的体验和经验，以及提出问题、解决问题的主动精神和实践能力。

主要有以下几点：①能自主地组织活动。

②能提出学习和生活中感兴趣的问题。

③能搜集有关资料，调查访问等。

④能写出简单的研究计划和研究报告。

解答综合实践题应注意的事项：①综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用”，它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探讨与应用，即侧重于探究。

②综合性学习实践题既有学科知识的渗透，又有跨领域的探究与运用，不是简单的图文转换，而是借阅图文转换或其它的形式来检查学生的综合创新能力。

③随着探究实践的不断深入，其题型样式将会发生明显的变化。

充分利用知识的传承与互补的规律，尽可能将学科间的因果联系点进行纵横比较，用“发现”的眼光去发现个人的新的见解和感悟，展示个人的创新意识和创新素养。

练习1．请你回忆一下课本中要求开展的一项社会实践活动??保护我们的生存环境，回答下列问题。

(1)你所在的小组调查的内容是什么？__________________________________________________________________(2)用一句话概括出你参加这次活动的收获。

（不超过20个字）_________________________________________________________________2．学校现组织一次“市场新商品调查”。

⑴你准备调查何种“商品”？⑵采取何种方式进行调查？⑶从哪些方面进行调查？⑷调查后得出的结论是什么？⑴________________________________________________________________⑵________________________________________________________________⑶________________________________________________________________⑷________________________________________________________________3．现在屡屡曝光食品卫生问题：诸如劣质奶粉，注水猪肉，四川酸菜，龙口粉丝等等，就这样的现象，班级准备组织同学们进行一次社会调查，如果你是活动小组组长，请你考虑：(1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么?__________________________________________________________________(2)针对调查中发现的食品卫生问题，一般情况下该怎么办?(至少两点)___________________________________________________________________4．万里长城，是我国古代一项最伟大的工程。

我认为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。

结合历史、地理有关知识，就长城与都江堰谁伟大谈谈你的看法，并阐述理由。

(创新表述适当加分)看法：_____________________________________________________________理由：________________________________________________________________________________________________________________________________5．以“我爱文学”为主题，分小组合作编缉一份“小小文学手抄报”。

(1)你给小报起的名字是什么?(2)设计了哪些栏目?(至少列举两个)(1)_________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________6．你所在班级要搞一次“宣传现代科技演讲会”，作为班长的你要设计一份活动方案。

⑴你的选题是什么？⑵你是通过何种方式获得演讲资料的？⑶这次活动的目的是什么？⑴________________________________________________________________⑵________________________________________________________________⑶________________________________________________________________7．学校开展了一次关于保护野生动物的活动，你所在的组是进行社会调查，你打算怎么调查呢？请至少写出两种方法，假如让你拟两条标语，你拟什么呢？请写在下面横线上。

⑴________________________________________________________________⑵________________________________________________________________8．就你班级组织的一次“赛诗会”，回答下列问题：⑴“赛诗会”的主题是什么？________________________________________________________________⑵比些什么内容？________________________________________________________________⑶采用的是什么方式？________________________________________________________________⑷你得到的收获是什么？________________________________________________________________9．阅读下面的材料，说说你的发现，写出你的探究的结果。

在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿，父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。

台灯下，孩子们伏在写字台前“奋笔疾书”。

父母坐在一旁，或是举头望明月，(监视)，或是低头思故乡(瞌睡)。

各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“小姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。

日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。

那些老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则是义务反顾的坚决和果断。

《杂文选刊》2004得第3期探究的结果：_______________________________________________________10．据《扬子日报》报道，省教育厅已发出通知，今年在省级以上竞赛中获奖的同学中考将不再加分录取，对此，有人庆幸“幸亏没参加”，有人叹息“亏了本”。

眼着中考就要到来，如果老师安排你来组织一次班会活动，那么：(1)拟采用的活动形式是：_____________________________________________________________________(2)此次活动的目的是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________11．家乡是每个人魂牵梦绕的精神家园。

现在一位久在异乡的老人回到姜堰，学校安排你做小导游。

(1)请你选择家乡的一处景点，可以是公园风景，可以是街头或者校园内的一处雕塑等等，事先设计好一段解说词，写在下面横线上，不少于50字______________________________________________________________________________________________________________________________(2)作为导游，应该要有丰厚的文化底蕴，要懂得和游客交流。

如果在交流过程中需要引用一些思念故乡的诗文名句，你还记得吗?把它们写在横线上，不少于2句。

______________________________________________________________________________________________________________________________(3)家乡正在掀起轰轰烈烈地富民创业的热潮，你能用你真诚的心和得体的语言邀请他回到家乡投资创业吗?______________________________________________________________________________________________________________________________口语交际注意点：一、与人交流注意对象、场合，用文明得体。

(一)(1)与人交流要说话的对象：要根据对方的身份、年龄、职业、文化程度、修养、个性及他的心态、情绪，选择适当的词语，运用恰当的语气，使对方易于理解、接受。

(2)与人交流要注意说话的场合：因地点场合不同而异，言谈举止应与当时的气氛协调。

(3)说话要文明、得体：称呼要得当，口气平和，态度诚恳，语气委婉，文明用语。

(二)1.再过几天就是你母亲40岁生日，作为子女的你打算到电视台点播一首歌祝福你的母亲，你该如何对妈妈说？2.星期天，张晓约同班的王玲去郊游，电话联系时，王玲的奶奶说：“马上要中考了，我家王玲不比你成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！”假如你是张晓，你该怎么说？3.生活中有许多巧遇，假设你遇到下列这些人，你会如何说？(1) 假设在路上巧遇你好久不见的小学老师：(2) 假设在路上巧遇你要寻找的体同学：(3) 假设在旅游图中巧遇到你久仰的知名作家。

4.当选为“2004年感动中国度人物”之一的田世国捐肾救治病危的母亲，并对母亲刻意隐瞒真相，孝子的心意感动天下。