太阳公公起得早， 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑， 花儿点头对我笑， 背上我的小书包， 背上我的小书包， 高高兴兴上学校。 高高兴兴上学校。
课前准备： 课前准备： 上课前必须准备好学习用品， 上课前必须准备好学习用品，书本统一 放在桌面的右上角， 放在桌面的右上角，文具盒文具盒横放在桌 面正中间，学具放在铅笔盒下方。 面正中间，学具放在铅笔盒下方。
入学教育
一甲班 小学生 修业学校
我是（ 我是（ 年级（ 年级（ ）学校（ 学校（ ） ）班的小学生。 班的小学生。
我们都是修业学校一甲班的学生。
修 业 学 校
情景训练
主动礼貌问好
1、早晨小朋友在校门口遇见同学： 2、上午小朋友在办公室遇见老师： 3、离开学校时小朋友看见老师：
老师说：？ 小朋友说：？
点点头，伸伸腰，我们来做课前操， 点点头，伸伸腰，我们来做课前操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行。
小眼睛——看黑板、看老师、看电视。 看黑板、看老师、看电视。 小眼睛 看黑板 拿起书——拿起了 小嘴巴 拿起了 小嘴巴——闭上啦 拿起书 闭上啦
眼睛是人体的照相机， 眼睛是人体的照相机，耳 朵就是人体的录音机。 朵就是人体的录音机。
老师讲课用心听， 老师讲课用心听， 同学回答仔细听。 同学回答仔细听。 边听边想动脑筋， 边听边想动脑筋， 认认真真学本领。 认认真真学本领。
声音要响亮，态度要大方。 声音要响亮，态度要大方。 一句一句讲，要讲普通话。 一句一句讲，要讲普通话。
头正、身直 头正、身直——脚放平 脚放平
表扬口令： 表扬口令：
棒！棒！棒！你（我）真棒！ 真棒！
安静课堂方法： 安静课堂方法： 师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ） 生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即 节奏也是 X X X ）
游戏口令： 游戏口令： （1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。 ）请你跟我这样做，我就跟你这样做。 （2）小火车在哪里，小火车在这里。 ）小火车在哪里，小火车在这里。 小火车， 小火车，开起来 ——咕噜咕噜开起来 咕噜咕噜开起来 火车头在哪里 这排火车开起来 看谁记得对又快。 （3）比一比，赛一赛 ）比一比，赛一赛——看谁记得对又快。 看谁记得对又快 ——火车头在这里 火车头在这里
眼睛就像一架小小的照相机。 眼睛就像一架小小的照相机。
老师讲话，眼睛看着老师； 老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学； 同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着课本。 读书时，眼睛看着课本。
眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。 眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。 老师讲课看老师，同学发言看同学。 老师讲课看老师，同学发言看同学。 看图看书要仔细，边看边想动脑筋。 看图看书要仔细，边看边想动脑筋。 认认真真学本领，学会用眼顶要紧。 认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
让我们一起唱首歌! 让我们一起唱首歌
写字、读书姿势要端正， 写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺远。 眼离书本一尺远。
手离笔尖一寸， 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。 两脚放平，脚踏实地。

写字姿势： 写字姿势： 做到“三个一” 胸离桌边一拳， 做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离 书本一尺，手离笔尖一寸。 书本一尺，手离笔尖一寸。
举手发言： 举手发言：
右手自然举起， 右手自然举起，五指并拢向上 举直，肘部不离开桌面。 举直，肘部不离开桌面。
课堂口令： 课堂口令：
上课铃声响后， 上课铃声响后，小朋友在值日班长的带动下边 拍手边唱： 拍手边唱：
上课铃声响，快快进课堂。 上课铃声响，快快进课堂。 上课守纪律，坐正看前方。 上课守纪律，坐正看前方。 回答问题先站好，声音甜又亮。 回答问题先站好，声音甜又亮。 手不动脚不晃，比一比谁最棒。 手不动脚不晃，比一比谁最棒。