小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
《只拣儿童多处行》习题
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、课文的题口“只拣儿童多处行”是什么意思?。

二、读下面的—段话，根据拼音写词语。

对，就是开得旺!只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，huān chàng( )活泼地，以wàng shèng( )的生命力，shū zhǎn( )出新鲜美丽的sì zh ī( )，使出浑身xiè shù( )。

三、这篇课文的作者是著名的儿童作家冰心奶奶。

请你根据搜集的资料制作一份有自己特色的作家卡片。

冰心，原名谢婉莹，……
四、比一比，再组词。

拣（）壤（）魔（）堂（）畅（）
炼（）嚷（）摩（）棠（）杨（）
五、读下面的句子，解释画线词语的意思。

1.知春亭畔已是坐无隙地! （）
2.海棠花开得正旺。

（）
3.他们使出了浑身解数。

（）
六、填空。

1.“成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。

这扇大红门，就像，，。

这句话把孩子们比作，可见孩子们，表达了冰心奶奶。

2.“这繁花开得从树枝到树梢，，阳光下就像。

”这句话用来比喻，可见海棠花。

七、课文按地点的转换，分别写厂、、、等儿童的多，以及看到几棵大海棠树，感悟到春的力量，也感悟到。

八、看拼音，写词语。

tiāo jiǎn yí hé yuán wàng shèng huān chàng hǎi tang
( ) ( ) （）（）（）
九、在括号里填上适当的词语。

( )的颐和园 ( )地观赏
( )的知春亭 ( )地聊天
十、填空。

对，就是开得旺!只要，给它适时地，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，，以，舒展出的四肢。

这时候，自己感到快乐，。

十一、阅读短文。

完成练习。

冰心会见佤族小画家张可
最近。

云南省9岁的佤族小画家张可赴京参加全国少年儿童绘画、书法、摄影大奖赛决赛。

她以当场作的国画《妈妈快来呀》得到评委们的一致赞赏而荣获优秀奖。

遵医嘱在门上挂了“谢绝会客”牌子的9l岁老作家冰心很高兴地会见了张可。

张可听父母讲过，冰心奶奶德高望重．是少年儿童的知心朋友，但进入了冰心奶奶家，站在书桌旁总还是有些紧张、拘束。

冰心奶奶伸手把张可拉到身边，抚摸看她的手嘘寒问暖。

冰心奶奶还回忆起在昆明生活的日子，说她就住在螺峰街，连着张可的家北门街．应该算是街坊邻居了。

张可感到冰心奶奶的手是那样温暖．目光是那样慈祥，一下子消除了陌生感，便把头凑过去甜甜蜜蜜地亲了亲冰心奶奶的脸。

冰心高兴得笑了起来。

对张可的爸爸妈妈说：“孩子还小，应该让她自由发展，不要过分施加压力，要给她玩耍的时间。

”这时，张可拿出一幅自己画的国画《雏鸡图》，送给了冰心奶奶。

她的心愿是祝冰心奶奶像童年时候一样，永远快乐。

那9只毛绒绒的、活泼可爱的小鸡仿佛在冰心奶奶的眼前跳跃起来，她一边开心地笑。

一边夸奖道：“画很好!”接着招招手把张可的爸爸妈妈拢了过来，说：“你们从云南来的很不容易。

来，我们合个影吧。

”
照过相后。

冰心奶奶又挥笔书写了“张可小朋友．愿你像一朵野花一样，在阳光下自由地生长!”的题词，送给张可。

1.冰心奶奶是在什么隋况下会见张可的?。

2.张可为什么要把自己画的《雏鸡图》送给冰心奶奶?。

3.冰心奶奶给张可的题词。

表达了一种怎样的愿望?。

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