25×3 42×20 240×3 30×40
36×20 24×50 15×5 28×30
三年级下册数学课件-第四单元第2课 时
口算乘法（2） 人教版(共12张PPT)
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练习九
6.
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第4单元 两位数乘两位数
第2课时 口算乘法（2）
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学习目标
创设自主探索的学习情境，使学生在 合作交流等过程中，逐步掌握口算乘法的 多种算法，熟练使用。
120×2＝240 240×10＝2400
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探索新知
想一想：43×200＝ 8600
这道题你还会计算吗？ 43×2＝86 86×100＝8600
因为43×20＝860， 所以860×10＝8600。
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做一做
12×30＝ 360 120×30＝ 3600
31×30＝ 930 3共12张PPT)
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谢 谢 观 看！
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我发现一计个算数上乘面10各，题积，就 在这个数你的发末现尾了添什上么1？个0。
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探索新知 （2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
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12×20＝ 240
12×2＝24 24×10＝240
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探索新知
想一想：120×20＝ 2400 这道题你还会计算吗？ 还可以怎样计算呢？
因为12×20＝240， 所以120×20＝2400
14×20＝ 280
30×20＝ 600
14×200＝ 2800 30×200＝ 6000
同学们，你都做对了吗？
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基础练习
1. 把得数相同的算式用线连起来。
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复习导入
1.口算 14×3＝ 42 13×6＝ 78 24×3＝ 72
160×5＝ 800 390×2＝ 780 150×4＝ 600
2.说一说13×4 、130×4 、 43×2 的口算方法。
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探索新知 例2（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
6×9＝54 54＋6＝60
6×10＝ 60 所以6×10＝60
5×10＝ 50 18×10＝180 9×10＝90 40×10＝400
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30 串这样的糖葫芦需要多少个山楂?
12×30＝360（个） （2）1串糖葫芦卖3元，30 串能卖多少钱?
3×30＝ 90（元）
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课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
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