▪ 班固《汉书·艺文志》：“古者八岁入小学，故周 官保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象 意、象声、转注、假借，造字之本也。”
▪ 许慎《说文解字·叙》：“周礼八岁入小学，保氏 教国子，先以六书。一曰指事，指事者，视而可 识，察而见意，上下是也。二曰象形，象形者， 画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声，形 声者，以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会 意，会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。 五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老 是也。六曰假借，假借者，本无其字，依声托事， 令长是也。”
▪ （3）形旁和声旁的配置方式 ▪ 形声字由形旁和声旁组成，而形旁和声旁的配
置方式多种多样，有8种类型：
▪ 左形右声：河板祥织 右形左声：故期邹领
▪ 上形下声：宵葛霜筒 下形上声：贫柴烈恕
▪ 外形内声：闺衷術围 内形外声：哀辩闻鳳
▪ 声占一角：旌徒聽寐 形占一角：疆腾荆赖聖 颖
▪ 以上配置方式，前4种常见，其中“左形右声” 结构尤为普遍；后4种比较少见。
▪ 四、 汉字的性质 ▪ 1 汉字是表意体系的文字。（通行看法）
▪ 2 汉字是语素－音节文字。（裘锡圭《文 字学概要》，商务印书馆，1988）
▪ “表意体系文字”理由：
▪ （1）世界上的文字根据记录语言的方法不 同分两大类：表音文字和表意文字。汉字不 属于表音文字，属于表意文字。
▪ （2）早期汉字表意性质很明显。
▪ 一、汉字形体演变史上的主要书体
▪ 1 甲骨文和金文
▪ （1）甲骨文是殷商时代契刻在龟甲兽骨上的文字；
金文是商周（主要是西周春秋）时代铸造在青铜器 上的文字。二者大致属于一个系统。
▪ （2）甲骨文和金文的主要特点
▪
甲骨文
金文
▪
图画性强
图画性强
▪
不够定型
较为定型
▪
笔画细瘦
肥满匀圆
▪
广用假借
形声渐多
▪ 三、汉字的产生
▪ 1、汉字产生前 的记事方式和形 式
▪ 积石记事，结绳 记事，刻划记事； 记事岩画；表意 纹文；符号纹记。
积石记事
结绳记事
刻划记事
记事岩画
记事纹文·陶文
记事纹文·族徽
记事纹文·图腾
符号纹记·记数符号
▪ 2、汉字产生的传说及通行的看法
▪ （1）结绳说。 ▪ 上古结绳而治，后之圣人易之以书契。
头部造字
山川造字
动物造字
植物造字
▪ （4） 汉字产生和汉字体系形成的大致 时代
▪ 产生：汉字产生约有五六千年的历史。
▪ 仰韶文化 西安半坡村 陶器刻符（汉字 性质） 距今约6000年；大汶口文化 山东莒县陵阳河遗址 灰陶缸4个符号 （汉字） 距今约5000年
▪ 体系形成：汉字体系的形成约在夏代
汉字的结构和汉字形体的演变
汉字概说
▪ 一、汉字是记录汉语的书写符号系统
▪ （文字是记录语言的书写符号系统）
▪ 二、“文”和“字” ▪ “文”为“纹”之本字 ▪ 有文在其手曰“友”。（《左传·闵公二年》） ▪ 仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文，其
后形声相益，即谓之字。文者，物象之本； 字者，言孳乳而浸多也。（《说文解·序》） ▪ “独体为文，合体为字。”“文合而成字。” （《通志·六书略》）
▪ 假借字的特点：
▪ 1）本无其字，即用假借字表示的词，事先 一定没有表示它的本字，这是造成假借的原 因；
▪ 2）假借字的读音与所需要表示的语词的声 音相同或相近，只有“依声”，才能“托 事”，这是造成假借的条件。
▪ “假借”有两种，一是“本无其字”的假借， 还有一种所谓本有其字的假借，又称通假。 如：“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史 记·项羽本纪》）中的“蚤”通“早。（详 后）
▪ 例——
▪ 4、形声。 ▪ （1）什么叫形声 ▪ 形声者，以事为名，取譬相成，江河是也：根
据要表示的事物类别特点确立一个意符，再取 一个发音相同或相近的字作为声符，与意符相 结合，构成一个新字。“江”“河”就属于这 一类。（“事”是指字所要表示的事物特点， “名”即字，此指意符，“譬”指譬况，汉代 表示音读的一种方法，声符表示形声字的音读 也是譬况性的。） ▪ 形声是用表意偏旁与表音偏旁两部分相结合而 构成新字的造字方法。意符也叫形符。 ▪ （2）形声字的形成方式。字例——
▪ 书与画同出。（宋·郑樵《通志·六书略》）
▪ 在文字产生之前，人们曾经用画图画和作图 解的办法来记事或传递信息。通常把这种图 画和图解称为文字画或图画文字。（裘锡圭 《文字学概要》，商务印书馆，1988）按， 裘先生认为称作“文字画”比较恰当。
▪ 跟图画有明确界线的表意字的产生，有助于 使那些本来跟图画分不出明确界线的象形符 号，逐渐跟图画区分开来。（同上）
编排法（540部，按，《说文》的部首是文字学 原则的部首，而不是检字法原则的部首。参见 教材168－169页。）；中国文字学的奠基之作， 我国第一部系统完备的字典。 ▪ （6）《说文》四大家。（79页）
汉字形体的演变
▪ 自系统的甲骨文算起，汉字已有3000多年 的历史，其间汉字的形体有很大的变化。 出现了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书 等主要书体，秦隶是形体演变的转折点。 由此分为两个阶段：古文字阶段和隶楷阶 段。古文字阶段起自殷商，迄于秦代，包 括甲骨文、金文和篆书；隶楷阶段起自汉 代，一直延续至今，包括隶书、楷书以及 与之并行的草书和行书。
▪ 人 日 射 一 二 三 □○
▪ （3）汉字进入隶楷阶段以后，表音趋势增 强，字体的符号化增强。但是并没有根本改 变汉字的表意性质。
▪羚 梅 洋 沐 江 河 日 月 水 肉
▪ “语素－音节文字”的理由：
▪ （1）文字的性质是由这种文字使用的符号 的性质决定的。
▪ （2）汉字里有很多意符，也有很多音符； 意符重在记录意义，音符重在记录音节。
▪ 应该指出的是：《说文》并没有指出一个转 注字来。
▪ 6、假借。
▪ 假借者，本无其字，依声托事，令长是也： 语言中有些词，没有用以记录的字，就根 据这个词的声音找个音同或音近的字来寄 托它的意义。“令”“长”就属于这一类。
▪ 如，“我”本是一种有锯齿形刃的斧形武 器，借用作第一人称代词；“焉”本表示 一种鸟，《说文》：“焉，焉鸟，黄色， 出于江淮，象形。”“焉”借用作虚词。
▪ （4）省形、省声、亦声
▪ 《说文解字》中形声字常见的说解体例是 “从某，某声”，如“河，从水可 声”“旭，从日九声”。可是还有一些 “省形”“省声”“亦声”的字，说解体 例有所不同。如：
▪ 省形的：“耆，从老省，旨声”；“屦， 从履省，娄声”。
▪ 省声的：“珊，从玉，删省声”；“齋， 从示齊省声”。
▪ “六书”指：象形、指事、会意、形声、 转注、假借。（前四个属于造字法，后两 个属于用字法）
▪ 通行的“六书”名称其来由、内容和顺序 的确定：名称来自《周礼》，内容依许慎， 顺序依班固。
▪ 《周礼·地官·保氏》：“保氏掌谏王恶，而养国 子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三 曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”
▪ 昔者苍颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。 （《淮 南子·本经训》）
▪ （3）通行的看法
▪ 汉字由劳动人民创造；汉字起源于图画。
▪ 好书者众矣，而仓颉独传者，壹也。 （《荀子·解蔽篇》）
▪ 在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄 上刻一点图，有的在门户上划一些画，心 心相印，口口相传，文字就多起来，史官 一采集，便可以敷衍记事了。中国文字的 由来，恐怕也逃不出这例子。（鲁迅《门 外文谈》）
▪ 局限性：许多表示抽象概念的词无形可象， 有些表示具体事物的词，虽有形却难以取 象：如刃、本、末等。
▪ 2、指事。
▪ 指事者，视而可识，察而见意，上下是也：看了 就可以认识，仔细观察就可以明白意思所在， “上”“下”就属于这一类。
▪ 指事是指用抽象的线条或在象形字的基础上加注 指示性符号来表示抽象概念，表示难以取象的具 体事物的一种造字方法。
▪ 二、“六书”解析
▪ 1、象形。
▪ 象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也： 描画出事物的形态，随着事物形体曲折变 化，日”“月”属于这一类。 象形是通过 描绘事物的形状来构造字形以体现词义的 造字方法。
▪ 象形字的特点：直观性；整体性；纯表意。
▪ 例——
▪ 象形的重要性与局限性：
▪ 重要性：居六书之首，是很重要的造字方 法，是大多数会意字、形声字、指事字的 构造元件。（参考教材162－164页）
▪ 三、“六书”简评 ▪ 1、六书是前人归纳的汉字构造与运用的条例，
并不是先有六种条例再来造字的。 ▪ 2、六书中前四书是造字规则，后二书是用字规
则。戴震说：“指事、象形、会意、形声四者， 字之体也；转注、假借二者，字之用也。” （《答江慎修先生论小学书》）这就是“四体二 用”之说。 ▪ 3、六书中最重要的是象形、形声、假借：象形 字是汉字造字的基础；形声是一种最能产的造字 方法；假借扩大了汉字的使用范围。 ▪ 4、六书中问题最大的是指事、转注。后世众说 纷纭，莫衷一是。指事易同象形、会意混淆；转 注义例不清，是六书说的主要不足。 ▪ 5、六书涉及汉字的产生、演化和运用等重大问 题，从而构成了汉字形体学的重要理论基础。
（《周易·系辞下》）
▪ 事大，大结其绳；事小，小结其绳。（孔 颖达《周易正义》引郑玄语）
▪ 结绳记事在文字中留下了不少痕迹。如图：
▪ （2）仓颉造字说
▪ 黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理 之可相别异也，初造书契。（《说文解 字·叙》）
▪ 奚仲作车，苍颉作书，后稷作稼，皋陶作 刑，昆吾作陶，夏鲧作城。（《吕氏春 秋·审分览·君守》）
▪ a 象形、指事、会意字；形声字形旁； 各种记号（日 射 一 十 年 “特”之“牛”）
▪ b歪 甭 ▪ c 假借字；其 花 我 ▪ d 形声字声旁