浙江省中考语文分类训练四：短语(I)卷一、单选题 (共48题；共96分)1. （2分）下列短语结构类型一致的选项是（）A . 坦荡如砥盛得太满人生如戏积极行动B . 鸿雁传书国家利益夏意正浓埋头苦干C . 惴惴不安温文尔雅彬彬有礼冥思苦想D . 精力充沛夸父逐日杞人忧天祖国万岁2. （2分）下列句子没有语病的一句是（）A . 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

B . 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C . 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

D . 我们班同学将来都希望成为有作为的人。

3. （2分）下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A . 家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。

B . 父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。

C . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

D . 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

4. （2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）A . 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的散文，选自于散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

B . 《童年的朋友》的作者是俄国的高尔基，他写有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。

C . 从散文《三颗枸杞豆》中我们了解到人应该珍惜时间，否则就要和“三叔”一样，为自己空虚的度过一生悔恨。

D . 魏巍在他的散文《我的老师》中，回忆了和蔡老师之间的六件事，抒发对老师的感激和怀念。

全文是按照思念--回忆--依恋我的蔡老师来写作的。

5. （2分）对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（）A . 我们是一列树，立在城市的飞尘里。

…我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云，而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。

理解：这两个句子用拟人和反问的手法，生动形象地写出了这一列树的忧愁和失落。

B . 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

理解：这句话用拟人的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了冬天的老城带给人们的内心感受。

C . 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

理解：这两句话运用比喻的修辞方法，描写出了地面的“街灯”与天上的“明星”交相辉映的美丽夜景。

D . 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，…这就是中国的脊梁。

理解：这里用排比的手法，揭示了不同领域的民族脊梁，饱含激情地表达了对“脊梁”的歌颂和赞美。

6. （2分）对语法知识分析正确的一项是（）夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。

在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。

在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。

到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。

这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。

A . “涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动””空中与心中”都是偏正短语B . “夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。

”这个句子中，“夏天”作主语C . “虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。

”句是因果复句D . 文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置7. （2分）指出对下列各句的修辞判断正确的一组（）①几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。

那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀着的银练。

②只要有对生活的远望和对自身力量的自信，那么整个一生将是一座庄严的时钟，一座洋溢着精神力量，并以其崇高的业绩使人震惊的、伟大的时钟。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

④蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

A . 比喻夸张比喻对偶B . 夸张借代对比比喻C . 比喻借代拟人比喻D . 比喻比喻拟人对偶8. （2分）下列解说有误的一项是（）A . 夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。

解说：这一句中破折号使用正确。

B . 鳄鱼的眼泪严肃处理很漂亮完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。

C . 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。

解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。

D . 单丝不成线，独木不成林。

解说：这句话是个并列复句。

9. （2分）下列短语的结构类型完全相同的一项是（）A . 爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤哕B . 出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓C . 游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞渡D . 谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当10. （2分）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A . “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。

”这个句子的主干是“价值观是力量”。

B . “挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。

）C . “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。

D . “生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。

”这句话没有语病。

11. （2分）对下面语法知识判断错误的是（）A . “可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语和主谓短语。

B . “微黄的阳光斜射在山腰上”，这个句子的主干是：阳光斜射C . “他在北京”的“在”在这里作动词。

D . “我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。

12. （2分）下列选项中短语类型相同的一项是（）A . 身材魁梧大家唱歌天气晴朗妇孺皆知B . 祖国富强红得发紫载歌载舞家喻户晓C . 非常漂亮三张椅子耐心帮助休息一会儿D . 热爱生命主动请求关爱朋友想得明白13. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 书斋（zhāi）偌大（ruò）伊始（yī）简陋（lòu）B . 赐教（cì）揿钮（qìnɡ）请帖（tiē）打量（lianɡ）C . 烦躁（zào）自娱（yú）驽钝（nú）聘请（pìn）D . 筹划（chóu）秉烛（bǐnɡ）书籍（jí）凌乱（línɡ）14. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 运动量的多少是造成肥胖的主要原因之一。

B . 在同学们的帮助下，使他坚定了追求理想的信心。

C . 为了防止事故再次发生，学校加强了安全教育。

D . 他哼着快乐的歌声走出了校门。

15. （2分）选出下列划线短语结构与其它三项不相同的一项（）。

A . 他才心平气和地一泻千里。

B . 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C . 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。

D . 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。

16. （2分）下列说法正确的一项是（）A . 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。

B . 木本采沐解说：这四个字的造字法相同。

C . 繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。

D . 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。

解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。

17. （2分）下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）A . “跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。

B . “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。

C . “5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。

”这个句子的主干是：活动举行。

D . “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。

”这是一个表示转折关系的复句。

18. （2分）下列关于汉语知识的判断有误的一项是（）A . “青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。

”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。

B . “贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。

C . “2016年5月25至29日，‘数博会’在贵阳举办。

”句中“在贵阳”是状语。

D . “盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。

”这句话的修辞手法是比喻。

19. （2分）下列短语结构不同的一组是（）A . 木头桌子积极劳动非常干净三个杯子B . 洗衣服回学校同意去听故事C . 洗干净放整齐做好听清楚D . 春夏秋冬机智勇敢分析研究风度翩翩20. （2分）下列语句修辞方法依次判断正确的一项是（）①在这个白光里，每个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。

②地上射起无数的箭头，房屋上落下万千瀑布。

③茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。

④风带着雨腥，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

A . 排比比喻夸张拟人B . 夸张比喻比喻拟人C . 排比夸张夸张比喻D . 夸张比喻夸张拟人21. （2分）下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（）A . 天气那么暖和，那么晴朗！（连词）B . 画眉在树林边婉转地唱歌。

（动词）C . 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。

（补充短语）D . 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

（动宾短语）22. （2分）下列各项的判断与分析，有误的一项是（）A . “制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。

B . “我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。

C . “蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下．”这个句子的主干是“身体躲藏”。

D . “还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾．”这个句子是假设复句。

23. （2分）对下列句子中划线部分分析有误的一项是（）A . 那天下午我默默地站在走廊上。

（介宾短语作状语）B . 大嫂是个最无能而又最不懂事的人。

（并列短语作定语）C . 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

（偏正短语作主语）D . 我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。

（主谓短语作宾语）24. （2分）下列各句中划线短语的结构类型与其他三个不同的是（）A . 那树有一点伛偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的烟火一样繁密。

B . 他重新振作起来，继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。

C . 在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。