青春期的心理健康
教学目标：
1、教育学生认识青春前期提哦于锻炼的重要性。

2、使学生懂得青春前期体育锻炼主要有那些方面？
教学重点：
懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。

教学难点：
懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。

教学准备：
1、教师准备：人体挂图
2、学生准备：在日常生活中的体育项目照片。

教学过程：
一、导入新课
1、学习了前面的知识，我们就知道青春期的体育锻炼非常重要。

2、板书课题：青春期的心理健康
二、讲解新课
1、出示挂图：
我们先来看看我们身边都有那些体育锻炼项目。

2、生：讨论交流
师：指名回答，青春初期体育锻炼主要哪些方面。

生：讨论回答。

3、师：重点讲解三个方面的锻炼都有哪些项目？
生：总结。

4、女生的锻炼的注意点。

四、课外拓展
要使自己心理健康，我们应该怎样做？五、板书设计：
青春前期的心理健康
耐心听取指导
遇事要冷静
参加集体活动。