ＸＸ大学教案2011 —2012 学年第 1 学期课程名称商务英语课程类别必修课学时/学分48/3授课专业财务管理班级09财务管理1,2,3,4,5,6使用教材商务英语阮绩智编开课单位经济管理学院授课教师商务英语课程教案习题课□其他：安排授课题目（教学章、节或主题）：课程介绍教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：课程教学目的及要求：该课程主要培养学生在涉外商务活动中用英语交际的能力。
具体的说，要求学生能熟练运用英语处理日常事务，比如熟练掌握商务信函、询价与报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语，提高商务英语听、说、读、写的能力。
教学重点：Course description and objective; Course requirement and assessment。
教学进程方法及手段教师自我介绍（5分钟）教学大纲与课程介绍（60分钟）：教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。
商务英语材料阅读：How to learn business English well?（15分钟）提问（5分钟）课堂讨论(5分钟) PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：What is business English?What are the main contents of this course?How to learn business English well?教学后记：在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是激发学生学习此门课程的兴趣。
商务英语课程教案习题课□其他：安排授课题目（教学章、节或主题）：Unit 1 Applying for a job教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪.教学重点：求职与面试的常用语。
教学难点：用英语介绍个人履历。
教学进程方法及手段引入新课(5分钟)：Learning objectives: Preparing for a job interview; talking abouteducational background, experiences and special skills; writing a curriculum vitae and a letter of application讲授新课（50分钟）：Listening task: The job interview.Speaking taskReading task: How to make your job interview successful课堂练习（30分钟）：Answer questions to listening task.Speaking task: dialogue (practice dialogue in pairs)课堂小结（5分钟）：Sentence patterns about applying for a job(see page 15) PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：1.熟记有关申请工作的句型和词汇；2.成功面试的要点有哪些（presentation practice）？教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排 2 学时课次 3授课题目（教学章、节或主题）：Unit 1 Applying for a job：writing taskUnit 2 Companies教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构教学重点：求职信和简历的写作。
教学难点：公司组织结构。
教学进程方法及手段引入新课(5分钟)：The importance of c.v for you to apply a job讲授新课(60分钟)：1.The components of Curriculum vitae :basic personal information;jobobjective;education;work experience;social practice special skills;hobbies2.The main parts of applicationpanieslistening task:Burger King ;ACT System Corporation课堂练习(20分钟)：Answer questions for listening task (Page 23)课堂小结(5分钟)：Organization of companies PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Write C.v and application letters 教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排2 学时课次 4授课题目（教学章、节或主题）：Unit 2 Companies教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握介绍公司的常用语，理解商务报告的写作步骤；了解荷兰皇家壳牌集团教学重点：撰写商务报告。
教学难点：商务报告格式与用语教学进程方法及手段引入新课(5分钟)：List a few famous companies in the world讲授新课(60分钟)：Reading task: The Royal Dutch/shell/ Group Writing task: reports writing:some basic steps 课堂练习(20分钟)：有关商务报告的汉译英练习（P41）课堂小结(5分钟)：回顾关于公司方面的专门词汇PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writing practice:P34 .1教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排 2 学时课次 5授课题目（教学章、节或主题）：Unit 3 Business calls教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握商务电话常用语,理解商务电话的重要性，了解用英语打电话的注意事项教学重点：商务电话常用语；教学难点：如何接听商务电话教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Introduction of learning objectives of this unit讲授新课（60分钟）：Listening task: telephone manners Reading task: marketing yourself: telephone skills(18 tips) 课堂练习（20分钟）：Answer questions for listening task Speaking task: practice in pairs课堂小结（5分钟）：商务电话常用语PPT演示WORD文档演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：(page 50)Which do you think are five most important tips?Which of the tips do you disagree with? Why?教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排2 学时课次 6授课题目（教学章、节或主题）：Unit 3 Business calls: writing task;Unit 4 business travel教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握备忘录的写作，理解商务旅行常用语句，了解国际旅行礼仪。
教学重点：备忘录的写作；教学难点：商务旅行常用语教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：The purposes of the memos讲授新课（60分钟）：Writing task:memo:the general format,messages,tone,guidelines Listening task:travelling smart课堂练习（20分钟）：Answer questions for listening taskSpeaking task:practice in pairs课堂小结（5分钟）：Review useful sentence patterns in business travel PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：1.what would happen to business travel with the advancements intechnology?2.when can business travel be avoided and how?教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排2 学时课次7授课题目（教学章、节或主题）：Unit 4 business travel教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握商务旅行常用语句，理解国际商务旅行前的准备，了解旅行日程的写作教学重点：商务旅行常用语句；教学难点：商务英语有关句子汉译英练习教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Review the learning objectives of this unit讲授新课（60分钟）：Reading task: travelling against all odds Writing task:office routine writing-itinerary课堂练习（20分钟）：Answer questions for reading task商务英语有关句子汉译英练习（page 78）课堂小结（5分钟）：商务英语常用句型小结PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writing practice( page 72)教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排 2 学时课次8授课题目（教学章、节或主题）：Unit 5 Business meetings教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握会议常用语句以及如何表达不同意见和观点，理解会议议程和会议记录的写作，了解会议礼仪教学重点：商务会议常用语句教学难点：会议常用语表达教学进程方法及手段引入新课(5分钟)：Learning objectives of this unit讲授新课(60分钟)：Listening task: Meetings; Why have a meeting? Reading task: Got meeting madness课堂练习(20分钟)：Answer questions for listening taskSpeaking task: practice in pairsAnswer questions for reading task课堂小结(5分钟)：商务会议常用英语句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：What kind of meetings can be avoided and how?(see page 88) 教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排2 学时课次9授课题目（教学章、节或主题）：Unit 5 Business meetings; Unit 6 Business presentations教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握会议发言、表态的要领与技巧，理解会议记录的写作，了解商务演示的含义及其学习目标。