【篇一］小学生道德讲堂主题班会道德讲堂之学习身边好人主题班会教案道德讲堂之学习身边好人主题班会教案—、活动目的针对本班学生多为家中的"小皇帝或小公主"，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爰的奉献》;2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报；3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论；5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论；四、活动程序1、主持人宣布班会课开始；2、小合唱《学习雷锋好榜样》3、雷锋的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏歌曲《爰的奉献》7、小报评比小学生道德讲堂主题班会8、活动结束五、活动过程(-1整队中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌(二\主持人宣布活动开始,甲三月赶走寒冬,悄然而至；乙三月融融暖意,却上心头；甲三月的嫩绿,三月的和风，三月的轻柔,构成一幅极美的图画。

乙是谁创造了这么美的春天？合是雷锋,是我们身边的少年队员甲下面请听歌曲《学习雷锋好榜样》。

（三\小组合唱《学习雷锋好榜样》（四\请听雷锋的故事（五L各小组汇报学雷锋事迹甲同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事小组轮流交流乙同学们的发言让我们深切地感受到雷锋其实哪儿也没去就在我们的身边。

（六L小组讨论甲自然景观是一种美,爰人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。

可是有的同学说现在都什么年代了,还有这么傻的人吗？有的同学说这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗？你有什么想法？①同学请教问题——诸多借口,不愿解答；②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分；③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;⑤同学的课本不见——袖手旁观"看好戏"。

（八L合唱《爰的奉献》乙主持人实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爰与美,感受到如八月的火热。

请听合唱《爰的奉献》。

（九\中队辅导员讲话今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。

（十）.退旗、敬礼主持人宣布活动结束。

［篇二］小学生道德讲堂主题班会小学道德讲堂教案道德讲堂”力倡孝德之风弘扬中华美德”主题班会主题力倡孝德之风弘扬中华美德活动时间2020年11月活动对象全体同学、全体班主任及学校领导主持人―、活动目标:1、通过介绍新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事,力倡孝德之风，宏扬中华美德。

2、通过学习尊敬长辈礼仪，诵读弟子规，使学生铭记于心，实践于行。

3、让同学们以实际行动来宏扬中华美德.二、活动准备：1、准备新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事。

2、准备阳光的"当你老了"音乐，尊敬长辈礼仪资料。

三、活动安排程序新时期道德模范最美孝心少年邵帅简介——唱《当你老了》——了解孝心少年事迹，懂得孝敬父母——看弟子规父母呼——（老师）讲尊敬长辈礼仪——（学生）讲身边的小故事——谈一谈体会——诵经典语段——做一个承诺——总结归纳四、具体活动过程1、先让同学自我思考自己为父母做了什么，当父母老了能为父母做些什么。

学习新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事。

邵帅简介邵帅,男,出生于1998年，2010年2月，邵帅为了照顾患有急性骨髓性白血病的母亲,在当地教育局办了休学,和姥姥一起来到北京,并决定为母亲捐献骨髓。

各媒体相继报道了12岁徐州男孩邵帅捐献骨髓救母的事迹后,得到了很多热心人的帮助,2010年口月，邵帅的妈妈病情稳定已出院在家休养，邵帅也入读中央工艺美术学院附中（现在中央戏剧学院\在2020年5月4日的中央电视台的新闻联播中被誉为"最美孝心少年"2020年10月29日为"2020年度最美孝心少年"颁奖。

2、唱《当你老了》你的笑容已不再像从前皱纹多了你的黑发已不再像从前白色多了你的脚步已不再像从前蹒跚多了我的声音已不再像从前有些沙哑我的肩膀已不再像从前有些窄了我的脚步已不再像从前有些慢了当你老了头发白了我的目光依然在你脸上当你老了皱纹多了我会依然陪看你看夕阳我的声音已不再像从前有些沙哑我的肩膀已不再像从前有些窄了我的脚步已不再像从前有些慢了当你老了头发白了我的目光依然在你脸上当你老了皱纹多了我会依然陪看你看夕阳当你老了头发白了我的目光依然在你脸上当你老了皱纹多了我会依然陪看你看夕阳我会依然陪看你看夕阳3、明确如何尊敬长辈。

4、教师讲解弟子规,尊敬长辈礼仪。

5、播放孝行在实际生活中的体现图片。

6、请若干位同学来讲一讲身边的真实故事，看看自己与他人的差距。

7、思考同学们，在生活中你会怎样尊敬长辈。

&诵经典语段父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变9、做一个承诺我承诺在家里为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爰心, 奉献社会,提升自己,做新时代的好少年。

10、唱《当你老了》11、活动总结通过一系列的"学邵帅精神”,让同学们在心中有从小培养孝敬父母意识, 无论在现在还是将来都要将孝敬父母融与生活中,真正做到孝敬父母,当父母老了,走不动了,想不起也站不住的时候我们仍能细心耐心的体贴的对待父母。

2020年11月【篇三】小学生道德讲堂主题班会一年级道德讲堂主题班队会—年级(3)班道德讲堂主题班队会告别不良行为,争做文明小学生——让道德的花蕾绽放一、活动目的1、开展以"争做文明小学生，做一个有道德的人"主题班会,展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。

增强讲文明、懂礼貌的道德意识,进一步完善自我。

2、了解身边的不文明行为，知道做一个有道德的人的重要性。

3、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二、活动准备要求学生背诵《三字歌》，收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好事,并在班会课上讨论。

三、活动流程1、出示课题，学生发言,讨论"什么是有道德的人？"小学生道德讲堂主题班会2、班会解读"道德"的含义。

道德是人们共同生活及其行为的准则与规范。

3、多媒体播放不文明的漫画。

师这些图片中事,我们已司空见惯的,熟视无睹了,甚至可以说是麻木了,但这些事不得不引起我们对文明,对道德的深思。

同学们看后有什么想法呢,请学生自由发言。

学生活动参与讨论,联系实际列举我们生活中一些不文明现象。

4、师这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。

所以我们要告别不文明,告别不道德,然而告别不文明需要谁的参与?（需要大家的参与,需要大家共同营造。

）5、怎样做一个有道德的人？A、在家庭中（1）能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、證被、扫地、浇花,培养自理、自立能力。

（2 ）孝顺父母、尊敬长辈，比如向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日等。

小学生道德讲堂主题班会（3）不挑吃穿，不乱花钱,不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

B、在学校里（1）尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节。

（2 ）同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爰，养成关爱他人、乐于助人的品德。

(3)积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爰护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。

C、在社会中(1)走迸敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难,做"爰心小天使"。

(2 )走进乡镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传,做"社区小义工"。

(3 )开展"文明出行行动"活动。

让学生遵守交通规则，过马路走人行道, 上下学自觉排路队,同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。

(4 )让学生走向社会,为灾区的人民募捐实践活动。

养成关爱他人、乐于助人的品德。

6、欣赏道德名言7、班主任寄语做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爰心献给社会。

我们从现在做起,从我做起,从身边的小事做起,养成良好的行为习惯,我相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生。

【篇四】小学生道德讲堂主题班会道德讲堂班会记录四一班道德讲堂班会班级四年级一班时间2020年2月24日地点四一班教室人员四年级一班全体学生主题学习最美孝心少年争做最美孝心少年学校开展了”道德大讲堂” ”以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，以班会学习、道德演讲、道德讨论、影片观看等形式，让学生在互动参与中感悟、认知、接受,进而提升内在修养而转化外在行为。

道德讲堂内容丰富,寓教寓乐,形式多样,我班开展了 "五个一"班会,学生感受很深。

—、学唱一首歌。

公民道德歌通俗易唱,优美动听。

班歌《让世界充满爰》歌词反复强调,在人生的道路上有德才能行,有爰世界才会变得更加美好。

二、吟诵一经典文章。

《弟子规》朗朗上口,读来意义深远,让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。

三、看了一段关于感动中国李桂林、陆建芬,支教夫妻扎根深山18年为孩子＜|'］教书的视频,他们夫妇俩的事迹感动了我们在场的每一个人，他们的无私奉献让我们明白什么才是世上最美的。

四、讲一个道德模范人物,有班上的同学自己主动的给我们讲他们所熟知的道德模范人物,通过他们的事迹来触动我们的心灵,让我们以他们为榜样像他们学习。

五、大讨论一次。

设计关于道德的问题,班内以小组深刻的讨论,小学生道德讲堂主题班会讨论深入涉及到了同学们的道德,深入人心！道德大讲堂对我也有很有启发我对"道德讲堂“作一点评议。

1、我认为”道德讲堂”是学校文化的_张名片,是一项全新的社会主义精神文明建设的载体。

随看活动的深入开展,这对激发同学们的爰国热情,宏扬民族文化,加强道德修养起看波澜助推的作用。