教师职务年度考核量化评分方案
教师职务年度考核是对教师在一年内所完成工作的总体评价，是衡量教师工作成效的重要手段。

对于学校来说，要制定一套科学的量化评分方案，来合理评估教师的工作质量和水平。

下面是一份教师职务年度考核量化评分方案。

一、教学工作（40分）
1.学业成绩（15分）
（1）平均分（5分）
平均分达到优秀标准，得5分；良好标准，得4分；及格标准，得3分；不及格标准，得0分。

（2）年度考试成绩（10分）
考试成绩≥80分的占比≥70%，得10分；≥60-79分的占比
≥70%，得7分；≥40-59分的占比≥70%，得5分；<40分的占
比≥70%，得3分；未达标或没有年度考试的得0分。

2.课堂教学（10分）
（1）教案设计（2分）：教案达到优秀标准得2分；良好标
准得1分；未达标得0分。

（2）授课（6分）：教学内容全面，教学方式灵活，学生参
与积极，学习效果良好的，得到六分；如有一项不达标，减去相应分数。

（3）考评（2分）：考试和评价方法合理，准确评价学生的
学习情况，得到满分两分；如有一项不达标，减去相应分数。

3.教材（5分）
教师编写教材、参编教材、优化教材、选用优质教材等，得到满分五分；如有不达标的地方，减去相应分数。

4.科研工作（10分）
教师参加省、市级以上课题、论文发表、教材编写、获奖情况等，得到满分十分；如有不达标或没有参加科研活动的，得0分。

二、教务工作（15分）
1.班主任工作（10分）
教师担任班主任工作情况良好，学生综合素质有明显提升，得到满分十分；如果有不良表现的，依据情况减分。

2.考试工作（5分）
教师参加或负责学校各类考试的组织、管理、监督、评卷等工作。

能仔细、认真、严谨，流程符合国家、省、市、学校的规定，没有发生重大问题，得到满分五分；如有严重问题，得0分。

三、师德（10分）
1.教师团队协作（3分）
教师与同事团结协作，互相支持集体教学水平显著提高，得到满分三分；如有不良表现，减相应分数。

2.文明礼貌（3分）
教师具有良好的职业道德，言行端正礼貌，得到满分三分；如有不良表现，依据情况减分。

3.学生管理（4分）
教师严格要求学生，有良好学生评价，得到满分四分；如有不良表现，依据情况减分。

四、个人成长与发展（20分）
1.经历（5分）
有较丰富的工作经验，从教经验丰富，多次受到评选评为先进教师等荣誉，得到满分五分；如没有相关经历，得0分。

2.培训（5分）
积极参加各类培训、讲座、学术交流等活动，提高职业知识和教育教学能力，得到满分五分；如没有参加或参加不足，减相应分数。

3.成果（10分）
发表论文、获得荣誉、取得专业资格证书等，得到满分十分；如未取得相应成果，得0分。

总分为100分。

根据教师在以上4个维度分数的加总，将教师职务年度考核分为5个等级：优秀（90分及以上）、良好（80-89分）、合格（70-79分）、待提高（60-69分）和不合格（60分以下）。

该评分方案要求评分者对教师展开全面、客观、公正的评价，以及对教师在科研、课堂教学、班级管理、个人成长方面的表现进行全面细致的考核及评价。

同时，通过将教师的教学、科
研、工作及个人成长等方面的各项得分综合起来计算，获得的考核结果也更为客观公正，有利于激励教师在教学过程中更加的努力。

该评分方案为学校的教师年度考核提供了较为好的操作流程，有助于学校制定出更加科学合理的考核方案。