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二年级数学上册课堂作业

第五课时可爱的小青蛙乘数9534527乘数3973392积3□8=24 2□2=1 5□5=10 7□9=635□5=25 8□4=12 4□4=1 7□0=7三、写一写。

_____×_____ _____×_____ _____×_____ 18= 24= 27=_____×_____ _____×_____ _____×_____四、每个9元,学校决定要买5个地球仪,需要多少元□○□=□(元)答:第六课时小熊请客一、算一算。

5×4= 2×4= 4×9= 3×4=4×5= 4×2= 9×4= 4×3=口诀:__________ 口诀:_________ 口诀:_________ 口诀:_________二、数一数。

1只青蛙()条腿,()只眼睛,()张嘴;2只青蛙()条腿,()只眼睛,()张嘴;3只青蛙()条腿,()只眼睛,()张嘴;4只青蛙()条腿,()只眼睛,()张嘴。

三、丁丁和爸爸、妈妈去公园玩,门票每人4元,丁丁只要半票,算一算他们全家买门票要多少元第七课时回家路上一、看谁跑得快。

二、填一填。

5×6= 4×5= 24 182×9= 5×8=6×4= 8×2= □×□=□□×□=□5×7= 4×4= □×□=□□×□=□4×8= 2×4= □×□=□□×□=□3×7= 4×9= □×□=□□×□=□三、比一比。

4×8○3×7 5×9○5×8 8×5○9×3 4×6○6×45×6○3×8 3+7○4×6 2×8○4×4 2×4○1×9四、电影院离明明家8千米,那么明明去看电影往返一次要走多远的路第三单元第一课时看一看(一)一、填一填。

()面()面()面()面()面二、涂一涂。

把正面涂上红色,上面涂上绿色,侧面涂上黄色。

第二课时看一看(二)一、辨一辨。

(从正面看到的画“√”,从侧面看到的画“×”,从上面看到的画“○”)1、()()()2、()()()3、()()()二、选一选。

(1)从侧面看到的有:()①②③(2)从正面看到的有:()(3)从上面看到的有:()④⑤⑥第三课时节日的广场一、填一填。

看到的是,它在()面。

看到的是,它在()面。

看到的是,它在()面。

二、选一选。

1、左图中共有()个小正方体。

.8 C2、()幅图从上面看是2个正方形。

3、下面立方图形从正面看的形状是()A B C A B C4站在不同的位置看左图,最多可以看到物体的()面。

.4 C四分一分与除法第一课时分桃子一、看图列式。

(1)一共有()个苹果,如果把这些苹果平均分给2个小朋友,每个小朋友分到()个苹果。

列式:____________________________(2)如果把这些苹果平均分给3个小朋友,每个小朋友分到()个苹果。

列式:_________________________二、填一填。

1、有()个,有()个,是的()倍。

2、平均放在2个篮子里,每个篮子装()个西瓜。

第二课时分苹果一、圈一圈,填一填。

1、有10个,每2个一份,可以分()份;每5个一份,可以分()份。

2、每3个同学一组,可以分成()组。

列式:___________________________3、(1)一共有()面旗。

(2)平均分给3个同学,每个同学分()面旗。

(3)平均分给2个同学,每个同学分()面旗。

(4)每个同学分6面旗,可以分给()个同学。

二、画一画。

这个月笑笑共得到了12个,请你帮笑笑设计一下,怎样贴在墙上更美观。

第三课时分糖果一、填一填。

1、把15条鱼平均分给5只小猫,每只小猫可以分几条请你分一分,把分的过程写下来。

第一次每只小猫分()条,第二次每只小猫分()条,第三次每只小猫分()条。

2、有33个○,可以拼成()个,还剩下()○。

3、有25个,平均分给5个小朋友,每人分到()个。

二、分一分。

(1)平均分给2只小兔,每只小兔得到()个。

□○□=□(个)(2)平均分给3只小兔,每只小兔得到()个。

□○□=□(个)(3)平均分给4只小兔,每只小兔得到()个。

□○□=□(个)第四课时分香蕉一、填一填。

1、一共有()个萝卜,平均分给4只小白兔,每只小白兔分()个萝卜。

列式:□○□= □(个)↓↓↓↓()()()()读作:_____________________________________2、45÷5=9,是把()平均分成()份,每份是()。

二、选一选。

1、把15平均分成3份,每份是5,正确的列式是()A、5×3=15B、15-3=12C、15÷3=52、18里面有()个3,正确的列式是()A、18÷3=6B、18÷6=3C、3×6=183、24个苹果不能平均分给()个同学。

A、4B、3C、54、将12个苹果平均分给5个人,还剩下()个。

A、2个B、3个C、4个第五课时飞行表演一、填一填。

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○(1)一共有()个○。

()()=()(2)每6个分成一份,可以分为()份。

()÷()=()(3)每4个分成一份,可以分为()份。

()÷()=()(4)如果平均分成9份,一份有()个。

()÷()=()(5)如果每7个分成一份,可以分成()份,还剩下()个。

(6)如果每8个分成一份,要分成5份,还差()个。

二、列式计算。

1、被除数是24,除数是8,商是多少2、被除数是35,除数是5,商是几第六课时小熊开店一、先写得数,再写出乘法口诀。

1、20÷5=□20÷4=□2、6÷2=□6÷3=□口诀:_______________ 口诀:_______________3、15÷5=□15÷3=□口诀:_____________________4、12÷3=□12÷4=□口诀:_____________________二、在○里填上“+”“-”“×”“÷”,使算式成立。

240=24 32○4=8 2○2=4 3○3=6 5○5=25 6○4=2三、分饼干。

(1)平均分给2个小朋友,每人几块□÷□=□(块)口诀:_____________(2)平均分给3个小朋友,每人几块□÷□=□(块)口诀:_____________(3)平均分给8个小朋友,每人几块还剩下几块□÷□=□(块)……□(块)第七课时运动会一、根据口诀写算式。

三六一十八□×□=□□×□=□□÷□=□□÷□=□五七三十五□×□=□□×□=□□÷□=□□÷□=□二、列式计算。

1、被除数是30,除数是5,商是多少2、除数是3,被除数是21,商是多少3、除数是9,商是4,被除数是多少三、根据所给的算式,直接写得数。

1、5×4=20 20÷4=□20÷5=□2、6×4=24 24÷6=□24÷4=□3、8×1=8 8÷1= □8÷8= □4、3×8=24 24÷8=□24÷3=□5、2×6=12 12÷2=□12÷6=□6、3×4=12 12÷3=□12÷4=□第八课时快乐的动物逛超市。

6元2元4元3元8元12元(1)日记本的价钱是墨水的几倍(2)文具盒的价钱是钢笔的几倍□○□=□□○□=□(3)玩具小汽车的价钱是橡皮的几倍(4)日记本的价钱是橡皮的几倍□○□=□□○□=□(5)玩具小汽车的价钱是墨水的几倍(6)有40元钱可以买几本日记本□○□=□□○□=□(本)(7)有9元钱可以买几枝钢笔(8)要买4个文具盒需要多少元□○□=□(枝)□○□=□(元)(9)有18元可以买几块橡皮□○□=□(块)第九课时文具店一、画一画,并列算式。

1、是的2倍。

2、的个数是的3倍。

列式:□○□=□(个)列式:□○□=□(个)二、算一算。

36÷9= 9×3= 30÷5= 25÷5= 24÷6= 5×4=三、看图列式算。

1、8只是蚂蚁的5倍□○□=□(只)2、4个是菠萝的7倍□○□=□(个)3、14只是鸭子的一半□○□=□(只)第十课时花园一、看图说一说各类球的倍数关系,并列出算式。

24个18个6个3个(1)_______________________________ □÷□=□(2)_______________________________ □÷□=□(3)_______________________________ □÷□=□二、①②③④(1)图①的大小是图②的□倍。

□○□=□(2)图①的大小是图④的□倍。

□○□=□(3)你还能提出其他数学问题吗并列式计算。

五方向与位置第一课时东南西北一、填一填。

兰兰早上看日出,她面向()方,左面是()方,右面是()方,后面是()方。

二、(1)教学楼的东面是(),西面是()。

运动场北(2)教学楼的南面是(),北面是()。

(3)科技馆在花坛的()面,花坛在科技馆的()面。

(4)教学楼在运动场的()面,在图书馆的()面。

科技馆教学楼花坛(5)()在科技馆的东面,()在花坛的西面。

图书馆第二课时看望老人一、找一找,标一标。

(1)在国旗台西面40米,用“○”标出来。

(2)在国旗台东面30米,用“△”标出来。

二、填一填。

(1)华华从家向()走()米到博物馆。

(2)毛毛从家先向()走()米,再向()走()米到博物馆。

(3)明明从家先向()走()米到(),再向()走()米到博物馆。

(4)华华从家先向()走()米,再向()走()米,最后再向()走()米到明明家。

六时、分、秒第一课时我们赢了一、用两种办法表示下面的时间。

___时___分___时___分___时___分___时___分___时___分___时___分二、连一连。

4时55分6时正1时30分第二课时一分能干什么一、请用两种办法写出下面的活动时间。

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