社会学（法律方向）专业人才培养方案
一、专业名称、代码及门类
专业名称：社会学（法律方向）
专业代码：030301
所属门类：法学
二、培养目标
本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具备法律专业知识与能力，掌握一定的获取知识、综合运用知识和创新的能力，精通司法实际工作的基本技能，适于从事司法、律师、仲裁、企业法务等职业的应用型高级专门人才。

三、培养规格及要求
1、具有扎实的人文与社会科学基础、较好的自然科学基础；
2、系统地掌握本专业领域较宽广的理论，主要包括法学理论等基础知识，掌握本专业运用法律政策处理和解决纠纷的能力等基本技能；
3、具有本专业领域内初步的科学研究和实际工作能力等专业方向必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；
4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、掌握文献检索、资料查询方法的能力；
5、掌握一门外语，具有听、说、读、写能力；
6、实行双证书制，获得职业资格证书，并完成相应课程的学习；
7、具备良好的老师职业素养，从事本专业教育教学的能力；
8、具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究及组织管理能力。

四、主干学科与主要课程
主干学科：法学、社会学
主要课程：法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、合同法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学。

五、主要实践性教学环节
实践教学环节：包括专业实习、实训、社会调查、军事训练、课程设计（根据专业编写）、毕业论文（设计）。

实践性教学环节按教学周计算，均不纳入课内总学分（学时）之内。

法律咨询、社会调查、模拟审判、司法实务见习与实习等，一般不少于20周。

六、学制、学分及学位
学制：四年
学分：毕业不低于163学分
学位：法学学士学位
七、课程设置、结构及学分分配表
集中性实践环节按每周25学时计算。

八、集中实践教学环节安排表
九、教学时间安排表
十一、课程学期进程表
人力资源管理专业人才培养方案
一、专业名称、代码及门类
专业名称：人力资源管理
专业代码：110205
所属门类：管理类
二、、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应21世纪世界经济发展和中国现代化建设需要，系统掌握人力资源管理方面基本理论、基本思维方法与基本实践能力，熟悉国际通行惯例和中国经济管理政策法规，能在企事业单位、政府机关等部门从事人力资源管理工作或教学和科学研究等职业的应用型高级专门人才。

三、培养规格及要求
1、基本素质要求：有具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表重要思想”；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神；有较好的身体素质和心理素质。

2、基本知识要求：厚基础、宽口径，专才培养与通识教育相结合。

既要掌握经济学、管理学、会计学、人力资源管理等通识课程，又要熟练掌握工作分析、员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系等专业课程知识以及各职能模块的功能与基本操作。

3、基本技能要求：熟悉国家劳动人事法规和社会保障知识，具备一定的文秘和公文写作技能；掌握员工招聘与人才测评的基本技能，熟练运用各种人力资源测评工具。

4、基本能力要求：具有较好的身体素质和心理素质，人格模式模健全，具有较为高的情商，能正确地处理个人与他人、集体和社会的关系；数学基础扎实，能熟练运用现代计算机技术，掌握一门外语，有较强的外语听、说、读、写能力。

培养特色
1、专业特色：专才培养与通识教育相结合，既强调对人力资源管理专业理论和技能的培养，也注重对管理学、经济学、心理学、法律等相关专业知识和技能的掌握。

2、培养目标特色：把激发学生的专业兴趣和学习热情作为首要任务，使学生
一入学就充分认识到对于人力资源管理应该做到“客观上值得做、主观上喜欢做，技能上擅长做”，形成准确的职业定位。

3、课程特色：厚基础、宽口径、突出专业特色，加强实践环节，注重能力培养，促进个性发展，精选教学内容，根据社会发展需要，与时俱进，不断优化课程体系。

4、方法特色：充分发挥专业优势，科学运用现代人为资源管理的职业生涯规划技术和素质拓展训练等体验式培训方法，以帮助学生形成准确的职业定位。

以此为基础，狠抓教学实践环节的控制，不断激发与强化学生的潜能，凸显个性，健全人格，打造核心专长。

四、主干学科与主干课程
主干学科：人力资源管理
主要课程：数据库应用、财经管理信息系统及其应用、政治经济学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、西方经济学、管理学原理、会计学、统计学、产业经济学、市场营销学、人力资源管理、劳动经济学、工作分析与工作设计、绩效管理（双语）、薪酬管理、企业劳动关系管理、公司组织与管理、组织行为学、员工培训与发展、员工招聘与人才测评、企业战略管理、管理决策模拟、财务管理等。

五、主要实践性教学环节
实践教学环节：包括专业实习、实训、社会调查、军事训练、毕业实习、毕业论文；竞赛训练、职业技能训练、大学生创新实践活动等。

六、学制、学分及学位
学制：四年
学分：本专业毕业不低于165学分
学位：授予管理学学士学位。

七、课程设置、结构及学分分配表
八、集中实践教学环节安排表
十、全程教学计划表
注：1、公共选修课至少应选修满10学分。

2、职业方向课程中标有※的可以通选，至少选修满30学分。

广播电视编导（文化产业管理方向）人才培养方案
一、专业名称、代码及门类
专业名称：文化产业管理
专业代码：110213
所属门类：艺术类
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握文化产业管理的经营特点和运作规律，具有良好文化素质和专业素质；具有现代管理、经济、法律方面的基础知识和文化传播、经营管理能力，能在新闻出版、广告业、文博展演、影视传播、娱乐、网络等文化企事业单位从事文化产业管理、文化创意和文化产品经营等方面工作的应用型高级专门人才。

三、培养规格及要求
要求学生系统地掌握经济学、管理学以及文化产业基本理论、知识和技能，能够熟练地运用文化产业基本原理和方法进行文化项目的运作、经营和管理，掌握我国有关文化产业的政策、法规，成为应用创新型高素质的文化产业的生产、经营管理人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握管理学、文化学、经济学及艺术学等方面的基本理论和知识；
2、掌握文化产业的经营特点和运作规律，具备从事文化产业管理工作、生产、营销、策划文化创意产品的基本能力；
3、了解国内外本学科的理论前沿和文化产业运行及发展动态；
4、熟悉我国文化产业管理的方针、政策和法规；
5、具有良好的文化及艺术素质、较强的人际沟通能力、组织协调能力以及分析和解决文化产业管理实际问题的能力；具备初步研究文化创意产业的基本能力；
6、有较扎实的中外文化艺术史知识，较高的文化艺术修养和较强的审美鉴赏能力；
7、具有良好的人文素质、较强的创新思维能力和创作能力
8、掌握英语听、说、读、写、译的基本能力。

四、主干学科与主要课程
主干学科：文化产业管理
主要课程：文化产业概论、文化资源学、文化市场学、文化投资学、文化管理学、文化产业项目运作、文化经纪人理论与实务、文化创意与策划、文化产业案例分析、现代信息技术与文化产业、经济学原理、中外文化史论、传播学概论、知识产权法学、中外艺术基础、写作基础、社会测量与统计分析等。

五、主要实践性教学环节和主要专业实验
军事训练，行业社会调查，电视台综合实习，文化公司实习，素质拓展训练，文化产业管理专业实习，毕业设计（论文）
六、学制、学分及学位
学制：四年
学分：本专业毕业不低于165学分
学位：授予艺术学学士学位。

七、课程设置、结构及学分分配表
八、集中实践教学环节安排表
九、教学时间安排表
单位：周
十、全程教学计划表
注：1、公共选修课由学校教务处统一公布；公共选修课至少应选满6学分。

2、职业方向课程中标有※的可以通选，至少选修并达到22学分。

十一、课程学期进程表。