小学家长会课代表发言稿（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

小学家长会课代表发言稿第一篇：各位家长, 大家好！我是音乐课代表, 余德荧。

很高兴能在家长会上和各位家长做个简短的发言。

管弦乐队在开学初就已经创办了, 很多同学踊跃参加。

大家都知道音乐是一门艺术, 能陶冶情操, 让人感到放松, 心情愉快。

多学一种乐器就等于多掌握了一门技术。

我校初中部的管弦乐队有50人左右, 指导老师是张苏闽老师, 我们的训练时间是每周五第三、四节课, 管弦乐队的秩序良好, 但有极个别同学总是迟到、忘带乐器、扰乱课堂纪律, 使得大家不能集中注意力, 浪费了大家宝贵的学习时间。

回顾一个学期来, 大部分同学经过练习, 由不会到会, 由不能到能, 熟练掌握了乐器的使用、演奏、操作, 还可以吹上3、4首曲子, 另外, 在寒假期间, 集训时间为22日至26日全天, 专业课程除了春节那一周外, 照常进行, 希望在不久的将来, 同学们演奏乐器更熟练了, 曲子更动听了！最后, 祝各位家长春节快乐、万事如意、工作顺利！谢谢大家！小学家长会课代表发言稿第二篇：尊敬的各位家长们：您们好！我是六（3）班的数学课代表陈一诺。

首先, 您能从繁忙的工作之余抽出这宝贵的时间, 来参加本次会议, 就说明了您对这次会议的重视, 更说明了您对子女学习状况的关心, 而您的关心, 就是我们学习中前进的动力。

我作为这个班级的数学课代表, 我深切的感受到老师对我们的希望, 对我们的爱, 他们和在座的家长一样无不希望我们取得优异的成绩, 在人生的道路上走得稳, 走得远。

面对老师的期望, 我们绝大多数同学都能够不负重望, 勤学好问。

其中以陈安红、李雨龙、王心楠为代表的大多数同学在我们平时的学习中表现突出, 上课时积极发言, 作业每次都认真完成, 这些都是值得表扬的, 更是值得我们学习的。

但是, 有喜也有忧, 还有一部分同学的表现不尽人意, 再令人愤怒的同时, 更多的则是担心, 如张岚越、喻小英、朱夺旺、梁宝宝、付小龙等同学经常不能认真听讲, 认真完成学习任务, 有时甚至只字不写。

难道是他们不聪明吗？是他们的资质不如别人吗？不, 不是这样的, 其中的原因我想在座的各位家长应该明白, 所以在此我必须要向在座的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们郑重的说一句：如果你们真的爱你的孩子、孙子, 那就请你们给他们多一些关爱, 少一些溺爱！我们六（3）班的每一位同学都牢记着这样一句话：孩子们, 我们是一家人！这是我们的班主任老师经常对我们说的一句话。

69人的大家庭, 少了谁都不行, 谁的成绩提不上去, 我们都会着急, 为此老师也采取了很多办法, 很多同学都自愿地加入到活动中来, 成立了数学互助小组, 他们都无偿的为后进生进行辅导, 得不到好不说, 还经常是满肚子的委屈与怒火。

我是数学课代表, 看到这样的情景, 恨不得找到他们的家长, 问他们到底有多忙！可是静下心来想想, 我也明白了做父母的难处, 于是在老师的指导协调下作了调查, 原来他们缺少的就是对学习的兴趣, 在此我代表六（2）班全体同学, 真诚的希望各位家长在平时的学习生活中对他们多一些关心和鼓励, 经常培养他们对学习浓厚的兴趣, 并且掌握正确的学习方法, 相信他们的学习成绩也会慢慢的提高。

亲爱的爷爷奶奶, 叔叔阿姨们, 孩子们的进步离不开你们的付出！希望通过这次的期中考试能引起各位家长的重视, 成绩优异的同学也不要骄傲, 没考好的同学也不要气馁, 重拾信心, 鼓起勇气, 勤奋努力。

愿各位家长能够和老师携手并进, 对你们的孩子严格要求, 认真监督, 正确教育, 使我们的成绩更上一层楼！篇四：家长会课代表发言稿各位家长：大家晚上好！我叫王圣博, 是这个班的学习委员, 我暂时取得了一点小小的成绩, 在此, 我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！关于我读书的一点微薄体会, 也希望能与大家共同分享。

第一, 学习一定要有目的、计划。

拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。

同样, 学习也是这个道理, 如果没有一个目标, 就会在学习中迷茫；如果没有一个计划, 学习就会懈怠。

我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。

然后制定每天的学习时间表, 并且在每一次检测过后, 根据成绩的变化又做适当的调整。

如果执行不了, 就请家长来帮忙监督。

当然, 最终的结果必须是能自我约束。

第二, 学习要勇于迎接挑战。

作为学生, 我们的首要任务就是学习, 学习中自然充满困难和竞争。

对于我来说, 学习虽然很累, 但苦中也会有甜的, 在取得成绩的一刹那, 我就感到无经欣慰。

是啊, 不经历风雨怎么见彩虹！我总认为只要不懈地努力, 终将结出累累的硕果。

第三, 学习要做到雷厉风行。

这是我近来深有体会的一条经验。

对于小学来说, 如果当天的作业不能当天完成, 就会恶性循环, 作业的拖欠越来越多, 课程的学习越来越难, 学习的兴趣越来越小。

明日复明日, 明日何其多, 我生待明日, 万事成蹉跎。

第四, 学习要讲究效率。

学习是一个接受知识的过程, 老师自然是这一过程中重要的角色, 课堂自然是学习的重要场所, 所以, 应该向40分钟要质量。

我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

不过, 如果感觉听课较困难的学生, 就应该课前认真预习, 课后多多复习。

最后, 我总结一下我的四点体会：有目的计划；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。

各位家长功成名就、见多识广, 相信你们都有一套自己的教育方法。

我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子, 多配合学校, 你们的孩子一定会进步的！我们班一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了, 谢谢大家！篇五：家长会课代表发言稿敬爱的叔叔、阿姨：你们好！我是五（4）班的班长郑慧萍。

今天, 我代表五（4）班的全体同学在此发言, 感到由衷的高兴。

借此机会, 我想跟叔叔、阿姨们说说我们班的具体情况、近一年来的变化以及代表同学们说出我们孩子的心声。

五（4）班共有50名同学, 其中女生25人, 男生25人。

男女比例平衡。

相比而言, 我班的男生比较调皮好动, 女生除个别之外, 总体而言, 比较文静。

成绩方面, 女生优于男生。

比如何敏琳、朱彩华、陈蓝祁、吴沁熹、柯绮岚、唐嘉玉、郑慧萍、叶依琳、邱仙蕊、李智彤、龚莉莉、郑俊晓、周培曼, 都是我们班的学霸。

她们不仅学习认真, 作业工整, 而且积极参与班级和学校活动, 为同学们树立了很好的榜样。

男生中, 当然也有表现优秀的代表, 比如叶家铭、吴思尧、洪阳、陈祺润、敖云飞, 他们学习认真、扎实, 是男生中的佼佼者。

但是, 男生中表现优秀的不多。

相反, 调皮捣蛋的比较多。

他们往往成了老师、班干部最头疼的人。

具体表现有：（1）上课喜欢讲小话, 且屡教不改。

如：吴家良、周凯、赖贻文、许高豪。

我们的班主任李老师想了很多的办法, 也经常找他们谈心, 给他们担任班干部, 表扬和批评不计其数, 甚至还叫家长来学校听课, 但是他们讲小话、不专心听讲的毛病还是改变不了。

让很多老师都操心忧虑, 让他们的父母也感到很为难。

（2）欠交作业。

比如易晓聪本学期欠交作业达68次之多, 周凯也欠了很多次作业。

我们采取了班干部给家长打电话的措施, 还安排优秀的同学给他们补习、老师下班后还留他们辅导学习, 但是这些同学厌学情绪很浓, 班干部打电话给家长, 我们听的最多的话就是我们也管不了了。

可是我想, 连家长都管不来, 谁管得了啊！我们的老师每天都很辛苦, 做了很多的工作, 对同学们也是一视同仁的, 但是个别同学并不理解。

有些家长也不一定知道老师们的良苦用心。

我真的希望, 叔叔阿姨和老师一起重视教育, 对这些同学不要失去信心, 给他们改正错误的机会。

五年级以来, 李老师抓住我们班存在的问题, 对症下药。

他经过调查了解和每一个同学谈心, 发现我们班最大的问题就是同学不团结、不懂得尊重别人。

所以, 李老师采取了很多的办法来促进同学的凝聚力, 让同学懂得尊重他人。

第一, 李老师和我们一起把班级装饰得十_大赛、课本剧表演等等, 很好地丰富了我们的学习生活。

第五, 李老师善于发现我们的优点。

比如, 冼敬原虽然纪律不好, 但老师总是鼓励他, 认为他只要严格要求自己就很有发展的潜力；陈海鑫虽然基础不好, 但上课能积极发言；于雨泉能积极为班级做事；许高豪很尊重老师且管理班级积极主动；高海童虽然嘴巴不文明、做事冲动, 但文笔很好、上课能积极发言。

我相信, 在班主任李老师的带领下, 通过我们共同的努力, 我们五（2）班一定会取得更好的成绩、得到更大的进步。

当然, 我们也希望叔叔、阿姨, 多了解自己的孩子、关心他们、爱护他们, 理解老师们的工作、支持老师的管理, 只有这样, 我们才能获得更多得关心, 才能健康快乐成长。

谢谢叔叔阿姨, 祝你们工作愉快、身体健康！小学家长会课代表发言稿第三篇：各位家长好：我是初一（3）班的英语课代表, 陈宇祺。

本次考试, 全班都很努力, 许多人有了明显的进步, 在此, 表扬一下几位同学：还有前一次阅读竞赛的前三名：身为英语课代表, 我希望自己和另外一位英语课代表作班上同学的榜样, 让更多同学进步。

前一次的阅读竞赛是考验大家的词汇量和理解能力, 许多同学都因为词汇量不足导致成绩不理想。

我希望大家做得更好, 也很乐意分享我的经验。

我从小在外学习, 生活在充满英语的世界里。

我发现, 词穷和发音不准是影响和外人沟通的一大阻力。

想增加词汇, 最好的办法就是阅读, 最好是边看边读, 不会读的地方要做笔记, 并标上音标, 学会了, 就要会应用, 熟了之后就可以慢慢的口语化了, 这样就比较方便和其他人交往。

这次考试, 虽然我的英语分数进步了, 我很开心, 但其他学科没考好。

所以我觉得：不应该让英语成为生活中的负担, 而是让它成为生活的一部分。

谢谢！。