分数乘法与分数除法应用题对比练习
一、学会分析题意
3，苹果有多少千克？
1、梨的质量是80千克，梨的质量是苹果的
4
这句话是把（）看作单位“1”
3＝
数量关系式是：
4
列式是：
1，还剩下150米没有修，这条公路有多少米？
2、一条公路，已经修了
4
1这句话是把（）看作单位“1”，（）是（）的
4数量关系式是：＝
列式是：
1，计划投资多少万元？
3、学校食堂改造投资120万元，比计划增加了
8
这句话是把（）看作单位“1”，可以理解为：实际投资钱数是计划的（）
数量关系式是：＝
列式是：
A组，
1，科技书有多少本？
1、故事书有240本，科技书是故事书本数的
4
1，科技书有多少本？
2、故事书有240本，科技书比故事书本数多
4
1，科技书有多少本？
3、故事书有240本，科技书比故事书本数少
4
B组，
1，科技书有多少本？
1、故事书有240本，故事书是科技书本数的
4
1，科技书有多少本？
2、故事书有240本，故事书比科技书本数多
4
1，科技书有多少本？
3、故事书有240本，故事书比科技书本数少
4
C组：
1，苹果树有多少棵？
1、果园里有桃树120棵，苹果树棵数是桃树的
3
1，苹果树有多少棵？
2、果园里有桃树120棵，正好是苹果树棵数的
3
1，苹果树有多少棵？
3、果园里有桃树120棵，苹果树比桃树多
3
1，苹果树有多少棵？
4、果园里有桃树120棵，苹果树比桃树少
3
1，苹果树有多少棵？
5、果园里有桃树120棵，桃树比苹果树少
3
1，苹果树有多少棵？
6、果园里有桃树120棵，桃树比苹果树多
3
D组：
2，还剩下120千克，这批大米原有多少千克？
1、一批大米，吃去了
5
1，现在有多少千克？
2、一批大米原有120千克，现在运进它的
3
1，现在还有多少千克？
3、一批大米原有120千克，吃了它的
3
1，后售价是24元，原价是多少钱？
4、一支钢笔降价了
4
1后，售价是多少钱？
5、一支钢笔24元，降价了
4
6、一支钢笔售价的4
1
正好是24元，这支钢笔的售价是多少元？
7、鸡有600只，鸭的只数是鸡的125
，鹅的只数是鸭的5
2，鹅有多少只？
8、鸡有600只，鸭的只数是鸡的125，鸭的只数是鹅的21
，鹅有多少只？
9、某学校四年级有学生150人，五年级学生人数是四年级的3
2，五年级学生人数相当于六年级的5
4，六年级有多少人？
10、六一班有图书150本，六二班是六一班的5
4，六三班是六二班的6
5，六三班有图书几本？。