新人教版三年级语文上册古诗词专项综合练习1. 背背写写。

（1）孤帆远形碧空尽,______。

（2）两岸青山______，孤帆一片______。

（3）______，不知其可也。

2. 诗歌鉴赏。

乡愁——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓母亲在里头，我在外头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

（1）读了这首诗后，你的感受是什么？3. 根据课文内容填空。

（1）和______对细______，朝霞对夕______。

（2）______荷才露尖尖______，早有蜻蜒______ ______ ______。

（3）小猴子看见玉米结得又______又______，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

4. 选出与画线词语意思相近的词语（）。

国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。

①可爱②漂亮③鲜艳5. 阅读诗歌，回答问题。

江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（1）解释划线字的意思，并翻译诗句。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

啼：______风：______翻译：______。

（2）本诗的作者是______，他是晚唐一位著名诗人。

与李商隐合称为______，以区别于李白和杜甫的______。

著有《______》。

6. 读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了______的大海、______的云朵、______的竹林、______的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵马儿______ 熊猫______ 珊瑚______ 蘑菇______ 大雨______ 石油______ （3）照样子，写一写。

(不会写的字写拼音)清清的湖水是______的家，______ 是星星的家。

7. 说说下面句子的意思。

（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

8. 阅读短文，回答问题。

调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。

调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。

调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的……调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。

调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。

（1）短文说的是调皮的______。

（2）调皮的太阳来到了______、______和______。

（3）连一连。

太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦9. 读《三字经》选段，完成练习。

人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。

这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。

（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。

______——______（3）“人之初，性本(善)。

性相近，习相(远)。

”“善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an，整句话读起来朗朗上口。

你能用“o”圈出一组这样的字吗?10. 用古诗句填空。

现实生活中，我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。

为了表明“当局者迷，旁观者清”这个道理,我们会用苏轼《题西林壁》中”______,______。

”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游《游山西村》中的“______,______。

”说明"站得高，看得远”时可用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句”______,______。

”比喻不惧困难，迎难而上时可用郑燮《竹石》中的”______,______。

”11. 先读给同学听，再做一做。

华华和爸爸画画的是华华，画的是爸爸，华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。

（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( )①h ②ua ③a ④b（2）判断：对的写正确，错的写错误。

①华华爱画画，画的是爸爸的花。

______②爸爸爱华华画的画，也爱花。

______（3）跟“画画”结构相同的词语是( )①看看②数数③听听④闻闻12. 阅读。

示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

乃______ 翁______ 无______元______ 师______（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。

”这两句诗的意思是：______。

这首诗抒发了作者______感情。

（3）抄出能体现诗人目的的诗句。

______（4）诗中诗人的遗憾是______，诗人的遗愿是______，诗人的嘱咐是______。

13. 读一读，回答问题。

翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢?（1）仿照画横线的句子写一写。

______ ，才______呢?（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为( )14. 读《小星星》这首诗，完成练习。

一闪一闪小星星，我想知道你是谁。

挂在天上那么高，好似钻石满天空。

夕阳西下夜来到，露水湿润青青草。

你便发出微弱光，一闪一闪照夜空。

当我身处黑暗中，感谢发出光闪烁。

没有你的闪闪亮，无人给我指方向。

当我夜间香甜睡，窗外有你时偷看。

从未闭上亮眼睛，直到旭日再升起。

（1）小星星像什么?在原文中圈出来。

（2）小星星一闪一闪的，你觉得它还像什么?和小伙伴说一说。

15. 连线。

敏而好学______ 行万里路桃花潭水深千尺______ 不耻下问芝麻开花______ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴______ 节节高读万卷书______ 晚上下雨到天明16. 勇闯积累关。

（1）这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“______不敢轻言语，______千门万户开。

”（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露______ ，早有蜻蜓______。

”（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望______，低头思______。

”（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ______。

（5）______对今，圆对______。

严寒对酷暑，春暖对______。

17. 日积月累古朗月行(节选)_____ _____不识_____，呼作白玉盘。

_____疑瑶台镜，_____青_____端。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是______[唐宋]代诗人______[杜甫李白]写的。

（3）诗人把月亮说成是什么?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。

18. 补一补，选一选。

锄______当午，汗滴______。

谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。

这首诗告诉我们______。

①要珍惜时间②要爱惜粮食19. 连线。

儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝最是一年春好处______ 落花时节又逢君日出江花红似火______ 笑问客从何处来20. 阅读古诗，回答问题鹿柴唐·王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

（1）《鹿柴》中的“柴”应读______。

（2）这首诗描绘的是______时分的幽静景色。

（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的______。

（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“______，______。

”21. 阅读儿歌，回答问题。

(二)彩虹云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。

彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥。

（1）读一读，填一填。

______儿散，雨儿停，______边挂彩虹。

（2）读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹。

22. 按照古诗内容填空并作答。

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。

（2）诗人主要描绘了西湖的______天和______天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。

23. 填空。

（1）有志______，无志______。

（2）关公赴会——______（3）归来饱饭黄昏后，______。

24. 默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。

25. 先写出加下划线的字词的意思，再写出句子的意思。

（1）孔子不能决也。

决:______意思：______（2）会当凌绝顶，一览众山小。

会当:______意思：______26. 请把下面的诗句补充完整，并完成填空。

（1）梁国杨氏子九岁，______。

（2）______ ，三秋九月，中秋八月之中。

（3）______。

吾将上下而求索。

（4）______，不是遮头是使风。

27. 照样子，填一填，写一写（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。

甜______ ______（2）春天的郊外，景色异常美丽。

（解释划线词语）异常:______（3）乌云压下来。

(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。

他把禾苗往高里拔。

(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟______，风光______。

接天______碧，映日______别样红。

28. 背一背，然后补充完整。

（1）______乘舟将欲行，忽闻______踏歌声。

《赠汪伦》（2）朝霞不______，晚霞行______。

（3）读书百遍，其义______。

一一董遇（4）竹篮子打水______。

29. 和大人一起读(《小兔子乖乖》，再填空。

(填序号)______来了，小兔子没开门。

______来了，小兔子开了门。

①灰狼30. 读一读，回答问题。

青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。

呱呱，呱呱，呱呱呱……”（1）用横线画出青蛙写成的诗。

（2）用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。

（3）“……”表示( )(填序号)（4）青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。

呱呱呱呱呱呱呱。

呱呱呱呱呱呱呱……。