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小学四年级奥数数学加法原理和乘法原理例课件PPT


(1)不同的排列方式有: 5×4×3×2×1=120(种) (2)不同的排列方式有: 1×4×3×2×1=24(种) (3)不同的排列方式有: 4×4×3×2×1=96(种)
或:120-24=96(种)
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间接设元法——设小量,找大 量
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优先排序法—— 特殊人或位置优先选择 排除法——从反面偷袭
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用 0,2,3,5,6,8 可以组成多少个没有重复数字的 四位偶数?
个位为0的四位偶数: 5×4×3×1=60个 个位为2,6,8的四位偶数: 4×4×3×3=144个 一共有:60+144=204(个)
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前言
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例题(五)(★ ★ ★ ★ )
在1到500的自然数中,不含数字 0 和 1 的数有多少个?
一位数:2~9 8个 二位数:8×8=64个 三位数:3×8×8=192个 一共有:8+64+192=264个
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加法原理 分类进行;类类独立;不重漏
关键词:要么…要么…
例题(六)(★ ★ ★ ★ ★ )
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例题(二)(★ ★ ★ )
(1)题库中有三种类型的题目,数量分别为30道、40道和45道,每次考试要 从三种类型的题目中各取一道组成一张试卷。问:由该题库共可组成多少种 不同的试卷?
该题库可组成试卷: 30×40×45=54000(种)
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乘法原理 分步进行;步步相关;平等原则
关键词:先…再…
例题(二)(★ ★ ★ )
在图中,一只甲虫要从 A 点沿着线段爬到 B 点,要求任何点不得重复经过。 问:这只甲虫有几种不同走法?
甲虫的走法有: 3×1×3=9(种)
知识链接 找关键点分步
例题(三)(★ ★ ★ )
(1)如图,图中有 25 个小方格,要把 5 枚不同的硬币放在方格里, 使得每行、每列只出现一枚硬币,那么共有多少种放法?
加法原理和 乘法原理例
四年级 第4课
例题一(★★)
海海有红、黄、蓝三件上衣和绿、白两条裤子。请问他从 上衣和裤子中各选一件,有多少种不同的搭配方法?
方法一:
海海的搭配方法有:
(红,绿) (红,白)
(黄,绿) (黄,白)
(蓝,绿
(蓝,白)
共6种。
知识链接
无敌大枚举,分类要清晰 满足平等性,乘法更容易
1 到 1999 的自然数中,有多少个与 5678 相加时,至少发生一 次进位?
每位都不进位:
一位数:1
1个
二位数:2×2=4个
三位数:3×3×2=18个
四位数:1×4×3×2=24个
一共有:1+4+18+24=47个
至少发生一次进位的:199-47=1952(个)
知识链接 分类清晰;正难则反
例题(七)(★ ★ ★ ★ ★ )
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不同的放法有: 25×16×8×4×1 =14400(种)
知识链接 满足平等性;几步都不怕
例题(三)( ★ ★ ★ )
用红蓝两色来涂图中的小圆圈,要求关于中间那条竖线对称,问共有 多少种不同的涂法?
不同的涂法有: 2×2×2×2×2×2×2×1×1
例题(四)(★ ★ ★ ★ )
海海、佳佳、摩比、金儿、大宽排成一排照相。 (1)有多少种不同的排列方式? (2)如果大宽必须在中间,有多少不同的排列方式? (3)如果大宽不在中间,有多少不同的排列方式?
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