豫章小学二部学生近视眼情况调查报告
目录
一、活动的缘起 (2)
二、调查目标和研究价值 (2)
三、调查小组 (2)
四、调查的对象 (3)
五、调查的内容 (3)
六、调查的方法 (3)
七、调查的步骤 (3)
八、调查的结果 (4)
九、调查问卷和数据统计分析 (5)
十、正确用眼的建议 (7)
十一、预防近视眼的宣传画 (8)
十二、活动的收获和小结 (13)
附1、近视情况问卷调查表 (14)
附2、调查小组的活动分工情况 (15)
豫章小学二部学生近视眼情况调查报告
一、活动的缘起：
当你随着学校广播里的欢快歌声漫步于绿色校园时，你是否留意到你周围
同学呢？是不是有不少同学已经被光荣的冠上了“四眼”的称号呢？俗话说“眼睛是心灵的窗户”。
然而这扇窗户正因近视不断地变窄，变得模糊不清了。
据网上查证，中小学的近视率高达34.6%，高中生的近视率高达70%，而中国的近视率在世界的排名居第二，仅次于日本，这种现象该如何解释呢？
就这一问题，我们的调查小组计划以我校的全体学生为对象，开展一系列的调查与研究。
了解我校学生的视力情况是怎样一个现状？导致他们近视的罪魁祸首是什么？我们平时的生活习惯、学习习惯又有哪些会对眼睛造成伤害呢？如何预防近视等？
二、调查目标和研究价值：
这个调查活动和学生自身息息相关，调查对象比较简单，学生所需要的资料也容易获得，这样也可以减少学生的畏惧心理。
通过展开一系列的调查与研究，不仅能让他们对近视有一个深刻的认识，而且通过宣传活动号召全体师生重视正确用眼的问题，知道预防近视要从生活点滴做起，更好地改造不良习惯，懂得爱护好眼睛。
同时，通过这次调查活动，也可锻炼我们的调查能力，提高我们的综合素质。
三、调查小组：
指导老师：杨芳芳邱梦燕陈曦
小组组长：吴文涵阎俊豪
组员：章月歆邓慧文杨茜王诗颖金安月黄瑞瑶
四、调查的对象：
我校1－6年级的全体学生给你及另一些近视人士和知道如何预防近视的人。
五、调查的内容：
1．我校同学的近视情况及近视率。
2. 形成近视的原因及其近视的危害。
3．如何预防近视和如何让近视加深的速度变慢些。
六、调查的方法：
1．通过互联网、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．统计我校一共有多少人近视了。
3．调查询问、群发问卷调查，了解造成我校部分学生近视的原因。
4. 分析归纳如何预防近视。
5．宣传“爱护眼睛、远离近视”活动。
七、调查的步骤：
1．数据收集员：通过调查访问和统计，我校各个年级每个班的近视眼有多少人，并记录数据。
2．问卷调查员：通过对部分近视眼的同学进行问卷调查，收集这些同学的学习习惯和生活习惯等各种信息，了解造成他们近视的原因。
3．数据分析统计员：将所收集到的数据进行统计，对所得的数据系统分析，概括得出结论。
4．信息技术员：使用互联网了解近视的成因和如何有效预防近视的方法。
5．组织宣传员：通过广播、手抄报等形式向全校师生宣传近视的危害和与预防近视的方法。
6．撰写报告员：分析材料撰写调查报告。
八、调查的结果
1．豫章小学二部学生视力状况统计表
2．各年级近视人数比例
3．各年级近视人数统计
九、调查问卷和数据统计分析：
1．导致眼睛近视的成因：
患近视眼时，眼球的前后径过长，或晶状体的曲度因过度调节而过大，平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像，因而看不清远方的物体。
根据透镜折射光线的原理，佩戴凹透镜能矫正近视眼。
所以当人们近视，就会去佩戴近视眼镜。
根据我们的猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。
而导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是儿童近视大增的主因。
2．我校的1—4四年级的学生的不良视力的比率大约在42%左右，五年级的不良视力在51.8%，六年级的不良视力的比率达到了61.9%，从数据中分析，可以得到高年级的视力不良比例更大，情况更加严重。
3．我校的整体的不良视力达到45.3%，低视力平均有7.7%，说明我校的学生的整体视力状况不佳。
4．从整体看来作业负担较重的同学占大多数，上网的也占大多数，作业负担随年级升高逐渐加重。
5．学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息。
6．做作业、看书时的姿势不良，没有做到“一拳一尺一寸”，甚至躺在床上看书，在关灯之后，在被窝里用手电筒看书，这对眼睛的危害太大了！
7．做眼保健操时不够认真，很多同学认为做眼保健操度眼睛是有用的，但是不愿意做；有一小部分同学认为没必要做眼保健操。
8．不合理的饮食习惯会对我们的眼睛造成伤害。
9．有一小部分同学是因为遗传的因素导致天生近视眼。
十、正确用眼的建议
眼睛是心灵的窗户，切勿令心灵的窗户受到损害，所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点。
1．要养成看书写字的正确姿势，看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。
读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
2．看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。
3．不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。
4．改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。
5．每日坚持远眺，坚持做眼保健操，做眼保健操一定要认真，中间
不能睁眼，动作做到位，回家有时间就自己喊口令做。
6．看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制１小时之内，中间一定要站起来看看远处休息一下，能少玩就少玩。
看电视玩电脑一小时，就要做一次眼操。
距离不要太近，至少隔两米。
7．定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
8. 快速击退眼睛疲劳的方法：头向后仰，并不停地眨眼，使血液流畅，眼睛轻微疲劳时，做1—3次眨眼运动即可；头向上下左右运动，眼珠也跟着一起转动。
十一、预防近视眼的宣传画
眼睛结构图
豫章小学二部五（2）班做眼保健操图眼保健操学生示范图
学生制作的预防近视的手抄报宣传图
护眼歌曲
如何保护我们的眼睛
十二、活动的收获和小结
每学期学校在开学初都会对全校学生进行身高、体重、视力等方面的检查，本学期也不例外。
检查中发现我校学生
近视的较多，学生视力总体情况不容乐观。
由此我校近期决
开展了小学生近视眼情况调查。
我和吴文涵组长以及小组的所有成员对学校的小学生展开了全面调查。
调查完后，我们发现，从一年级到六年级，
随着年龄的增长，近视的高发率和比例越加越大。
所以通过
展开一系列的调查与研究，不仅能让他们对近视有一个深刻
的认识，而且通过宣传活动号召全体师生重视正确用眼的问
题，知道预防近视要从生活点滴做起，更好地改造不良习惯，
懂得爱护好眼睛。
我们学校还开展了爱眼手抄报的活动，并对这些手抄报进行了评比，进一步加强了同学们的爱眼知识。
通过这次活动，我知道了眼睛是我们学习、生活的重要工具，我们一定要爱护好它。
注意用眼卫生，管好自己，不
要沉溺于电脑游戏中。
附1、近视情况问卷调查表
本卷为不记名卷，请你根据你的实际情况，回答以下问题，可选多项，谢谢。
1．你是怎样发现自己近视的？（）
A、自己感觉
B、学校体检
C、到医院验眼时发现的
D、其他
2．你的眼睛的度数是多少？（）
A、100以下
B、100—200
C、200—300
D、300—400
E、400以上
3．你近视吗？带眼镜吗？（）
A、近视带眼镜
B、近视不带眼镜
C、都不是
4．你的近视是什么原因造成的？（）
A、经常玩电脑、看电视
B、看书时间长
C、读书写字姿势不正确
D、其他
5．你从几岁开始近视？（）
A、6岁及以下
B、7岁至9岁
C、10岁及以上
D、天生6．你是否认真做眼保健操（）
A、是
B、否
7．你是否滴抗疲劳眼药水？（）
A、是
B、否
8．你觉得近视对你影响大吗？（）
A、没有影响
B、比较大的影响
C、很大的影响
附2、调查活动小组的活动分工情况：
课题组长：杨芳芳
指导老师：邱梦燕陈曦
成员：吴文涵阎俊豪章月歆邓慧文杨茜王诗颖金安月黄瑞瑶
具体工作分工：
活动策划：吴文涵阎俊豪
查阅资料：吴文涵黄瑞瑶章月歆
问卷调查：章月歆邓慧文杨茜
宣传板报：章月歆邓慧文杨茜王诗颖金安月黄瑞瑶
数据统计：王诗颖金安月黄瑞瑶
撰写报告：吴文涵阎俊豪。