Taipan儿童节快乐大班艺术教学计划
大班艺术快乐儿童节教学计划主要包括活动,活动准备,活动过程等内容,引导儿童回忆儿童节,表达儿童节快乐的气氛,合理安排现场,反映活动情况.适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程.来看看快乐的儿童节教学计划.活动目标：
1.引导孩子们回忆孩子们的一天,表达孩子们的欢乐气氛.
2.合理安排图片以反映活动情况.
3.增强参与环境安排的兴趣和能力,体验成功的喜悦.
4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.
5.让孩子体验独立,独立和创造性的能力.
活动准备：
老师的画,蜡笔
活动程序：
首先,介绍对话.
1.引导您的孩子了解6月1日的假期.
老师：星期三的假期是什么？你还记得吗？（六个国际儿童节）老师摘要：儿童节是儿童节.儿童是这个国家的未来.这是国家的希望.它为所有儿童创造了一个良好的家庭,社会和学习环境,使他们能够
健康,快乐和幸福地成长. 6月1日的儿童节是儿童节.在这一天,孩子们可以做他们喜欢的事.
2.回想一下儿童节的情景.
老师：你喜欢儿童节吗？你为什么喜欢它？ 6月1日儿童节你在做什么？
引导孩子们回忆六月一日儿童节的情节.
第二,激发儿童绘画的兴趣,引导儿童合理安排图片.
老师：这一天,有些孩子和父母一起去了游乐园,有些孩子买了有趣的玩具和好看的书.有些孩子帮助他们的父母和母亲在家做事.今天,请画出你有趣的东西和最喜欢的活动.
老师：现在让孩子们思考并准备画画？（教师要求三四个孩子讲述他们想要画的东西,并鼓励他们的孩子积极思考）
老师总结：当我们画画时,首先要注意画面的排列.我们必须首先绘制主要对象,然后绘制次要对象.接近的东西应该涂得越来越大.远物体应该更小更高.有些人在绘画时要大胆有力,而6月1日是一件幸福的事情,那么我们就可以使色彩图充满活力.孩子们特别喜欢6月1日的儿童节,并在6月1日谈到了许多快乐的事情.今天我们要画出这些快乐的东西.
第三,绘画材料,绘图纸,油画棒的分布,承认绘画惯例
1.教师巡视指南,提醒孩子注意配色和图片布局,引导孩子们丰富图片.
老师：当我们画画时,想想你想要画的是什么,如何安排我们的画面看起来更好,看看谁喜欢使用大脑,并精美地装扮画面.绘制主体后,将场景添加到绘画中.
2,老师评论了一些好画,指出了优缺点,让孩子们更喜欢画画！
老师：今天我们比较一下画作的清洁度,丰富度和色彩搭配,看谁最有创意,非常特别,看起来非常漂亮和舒适！
请在外墙上画出好孩子的照片.
4.活动结束,桌面整理有序.。