80年代
列宁装
饰品多样化
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跳房子 跳皮筋
捏泥巴
50年代房小、环境差
60年代北方的小土屋
70年代筒寓和经济适用房
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感受生活的变化
这些共同反映了生活中哪一方面的变化？
张晓家的故事之二
去年的国庆长假， 10月1-2日，张晓一家出门旅游，去了 千岛湖、西湖。 10月3日，张晓和同学相约去看电影 10月4日，表姐带着张晓去听了某明星的演唱会 10月5~7日，张晓在家做作业，复习功课
爷爷特别感慨：你们这一代真幸福啊，我们那个 年代做梦都不敢想有这样的好事啊！
爷爷做梦都不敢想的是那些事？
生活的故事
生活的印记
张晓家的故事之一
这是一个关于张晓表姐的故事：
为了她的嫁妆，张晓家开了许多次家庭会 议，你们知道表姐想要什么样的嫁妆吗？
提示：如今的三大件
说说我们身边的故事
爷爷说： 爸爸说： 我说：
原来我们的生活，经历了那么大的 变化啊！
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军绿色是建国初期主色调
那一定挺好玩吧
饿了甚至煮皮带吃
皮带不是很贵吗
很多人都牺牲了
保险公司赔钱没有
参考P89漫画， 1、归纳图中两人在消费观念上的差异 2、你的消费观念与你的长辈相比是否有差异？
如果有，尝试分析其中的原因
3、什么是代际差异？ 4、列举自己生活中看到的代际差异现象（如：
审美观念、阅读趣味、交友原则、兴趣爱好等）
在“选择课外读物”的调查中，有70%的同学回答 与父母之间存在矛盾。家长们常常禁止孩子阅读与功课 无关的课外读物，或者最多能放宽到允许孩子阅读世界 名著。许多同学则认为阅读各类报纸可以丰富知识、开 阔眼界、放松精神、利于学习。（摘自《生活时报》）
1父母与子女之间的分歧称为什么？他们之间为什么有 这些分歧？
2你认为子女与父母间的这些分歧会对家庭关系产生什 么影响？
3你认为我们之间应当如何解决与父母之间的分歧？
看到这些你会联想到哪个词？
“中华民族有着悠久的历史”
什么是历史？
任何人、任何事物都有历史。历史就 是事物产生、发展、消亡的过程。
历史到底告诉我们什么？
学习历史的作用
1、借鉴前人经验教训。 2、让人变得聪明。 3、学会怎么做人、怎么做事、
怎么选择。 4、让我们更加爱国
在对500名中学生的一份调查中显示，有76%的同 学表示在穿衣问题上与父母发生过争执。有女生这样写 道：我喜欢打扮得前卫时尚些，可父母总是看不惯。另 一位女生的回答忍俊不禁：我说穿这么多一活动就感到 热，可妈妈说穿这么少出门会冻着。
感受生活的变化
这说明了我们的生活的哪一方面发生了变 化？
探究生活的变化
为什么会发生这样的变化呢？
随着时代的发展，社 会的进步，生活水平 的提高·······
人们的消费观念也在变化之中
消费方式
生活的故事
生活的代际差异
爷爷对小孙女讲述当年的故事：
想当年红军过金沙江，爬雪山，过草地······