科目：数学年级：一年级备课人：时间： 2015.3.2
科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.3.3
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科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.3.25
科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.3.30
一、复习数的组成，加深理解
（完成练习五第1、2题）
1.出示第1题，指导学生认真观察第一幅图，说说你看到了什么。

你知道3捆小棒和6捆小棒分别表示什么吗？
那么，第一幅图是由（）个十和（）个一组成的？组成了多少？
指导学生看第二幅图，问：你们知道这个计数器上的数是多少吗？
你是怎么看出来的？（学生汇报）
说的真好！你能在课本上写出正确的答案吗？
2.出示第2题，先让学生思考，然后让学生做在自己的课本上。

学生汇报，集体订正。

二、复习整十数加减法和两位数加减一位数、整十数的简单口算（完
成课本练习五的第3—5题）
1.口算。

（完成第3题）
2.填表。

（完成第4题）
3.解决问题。

（完成第5题）
出示第5题。

从这幅图上，大家能获得哪些信息？
让学生把算式列在书上，并算出得数。

学生独立完成后集体反馈。

科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.3.31
科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.4.1
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科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.4.7
一、复习旧知，揭示课题
1．口算。

50+4 50+20 20+7
2+80 6+80 54-50
39-9 36-30 89-9
77-70 60+6 72-2
要求学生独立完成，集体订正，指名说说是怎么想的。

2.揭示课题。

今天我们要把这个单元学过的知识进行整理和复习，看看哪个小
朋友的表现最出色。

二、利用知识，解决问题
1．写一写，读一读。

（复习第1题）
学生先独立完成，再说一说。

2．说一说。

（复习第3题）
（1）25里面有几个十和几个一？
（2）100里面有几个十？
3．数数填填。

（复习第4题）
4．4．比一比。

（复习第6题）学生独立完成后集体订正。

科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.4.8
科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.4.14
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科目：数学年级：一年级备课人：罗钞时间： 2015.4.17。