文言文词类活用专项训练 (高三 2012年9月)现代汉语语法基本构成要素： “主语 + 【状语】 + 谓语 +(定语)+ 宾语”一、必须掌握的词类活用知识。
《名师金典》 P72-P74 （一）名词作状语、名词作动词、形容词作动词 类型及规律例 句 译 法 表示动作行为的特征、 状态 其一犬 坐于前（《狼》） 像 一样名．表示动作行为的态度、 方式 吾得兄事 之《史记·鸿门宴》 用对待 的方式词．表示动作行为的工具箕畚 运于渤海之尾《愚公移山》用作．．状 表示动作行为的依据 其势 必不敢留君《廉蔺列传》依据 ，按照．．语 表示动作行为的处所、 趋向卒廷 见相如 《廉蔺列传》在 ，从 ，向．表示动作行为的时间、 频率 博学而日 参省乎己《劝学》当 ，每．后面有宾语或补语朝服 衣冠 《邹忌讽齐王纳谏》（ 1）动 +名：军，驻军。
名 ．（ 2）介 +名 +动：蹄，用沛公军 霸上《鸿门宴》词．蹄踢。
前面有副词或能愿动词二月草已芽． 《采草药》作（ 3）换成动词： 德，感动三岁贯汝，莫我肯德 ．《硕鼠》 激；风，吹拂。
词 用“而”连接，一端是动词，蹄而杀之 《黔之驴》另一端的名词常活用．项王复引兵而东． 《项羽本纪》两个名词连用， 一个常活用 春风风 人，夏雨雨 人《说苑》． ．后面有宾语亲贤臣，远 小人 《出师表》 换成动词或动词短语：形． ．远，疏远；穷，到尽头；前面有能愿动词则其好游者不能穷 ．也《游褒禅山记》 作高，推崇；轩邈，争高 前面有助词“所”世之所高 ，莫若黄帝 《庄子· 盗跖》动争远．其他表动态的 负势竞上， 互相轩邈 《与朱元思书》．．（二）使动用法、意动用法活用的类型例 句 译 法 说 明使 动词的使动用法项伯杀人，臣活．之（《鸿门宴》） 动+宾 =使+宾+动 有时也可动 形容词使动用法 焚百家之言， 以愚 黔首《过秦论》 形+宾 =使+宾+形译成动补 用 ． 式词语。
名词的使动用法 先破秦入咸阳者王．之《鸿门宴》名+宾 =使+宾+为+名 法 活，救活。
意 形容词意动用法孔子登东山而小．鲁形+宾 =以+宾+为+形动 （《孟子·尽心上》 ）用名词的意动用法 后人哀之而不鉴．之《阿房宫赋》 名+宾 =以+宾+为+名法动词的意动用法且庸人尚羞 之《廉蔺列传》 动+宾 =以+宾+为+动．词类活用练习 (一 )一、解释下列各句中的加点词的意义，并辨明活用的类型。
1 君子博学而日 参省乎己2日削月 割，以趋于亡．． ．3 良庖岁 更刀4旦辞爷娘去，暮 宿黄河边．． ． 5 其下平旷，有泉侧 出6内立法度．．7 而相如廷 叱之 8东割膏腴之地，北 收要害之郡 ．． ．9头发上指10事不目见耳闻而．．．11天下云集响应，赢粮而景从12常以身翼蔽沛公．．．．13人皆得以隶使之14吾得兄事之．．15黔无驴，有好事者船载以入16道芷阳间行．．17孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/ 吾从而师之《师说》．．18鼎铛玉石，金块珠砾．．．．19稍稍宾客其父20鱼肉缙绅．．．．21孟尝君客我22君子病无能焉．．二、 1．下列句子中加点词用法不同于其他句的一项是()A．人皆得以隶．使之B．项伯亦拔剑起舞，常以身翼．蔽沛公C．此人皆身至王侯将相，声．闻邻国D．群臣吏民，能面．刺寡人之过者，受上赏2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是()A. 襟三江而带五湖B.吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿．．．C.天下云集响应D. 吾从而师之．．．同的一项是 ()3、下列句子中加点词用法不．．A．沛公旦日从．百余骑，来见项王B．其闻道也亦先乎吾，吾从而师．之C．项伯杀人，臣活之D．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇．．．三、齐女徐吾者，与邻妇合烛①夜②织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜③。
徐吾曰：“妾日④起常早，．．．．去常后，扫尘以待，为贫故也。
今一室之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！”邻妇遂复与织。
——节选自刘向《列女传》①烛：②夜：③夜：④日：词类活用练习(二 )一、解释下列各句中的加点词的意义，并注明活用的类型。
1舍相如广成传舍2名之曰褒禅．．3晋军函陵4渔樵于江渚之上．．．5范乃使从者衣褐6原庄宗之所以得天下．．7假舟楫者 , 非能水也 , 而绝江河8王无罪岁．．9左右欲刃相如10增数目项王．．11 乳二世12籍吏民，封府库．．13 以事秦之心礼天下之奇才14族秦者秦也．．15 齐威王欲将．孙膑将16而欲以力臣．天下之主二、 1、与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是 ()．．A．范增数目项王，举所佩玉块以示之者三B．有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之．．C．上食埃土，下饮黄泉D．妪，先大母婢，乳二世．．．2、翻译：（ 1）故明君不官无功之臣，不赏不战之士。
（ 2）策蹇驴，囊图书。
三、季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。
仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，．．马不食粟，人其以子为爱，且不华．国乎！”文子曰：“吾亦愿之。
然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹多矣，吾是以不敢。
人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相．人者乎！且吾闻以德荣国为华，不闻以妾与马。
”——节选自《国语·鲁语上》⑴季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。
．．⑵人其以子为爱，且不华．国乎！⑶无乃非相人者乎！．词类活用练习 (三 )一、解释下列各句中的加点词的意义，并辨明活用的类型。
1徐孺下陈蕃之榻2屈贾谊于长沙．．3窜梁鸿于海曲4使使以闻大王．．5项伯杀人，臣活之6从百余骑．．7交戟之卫士欲止不内．8舞幽壑之潜蛟．9泣孤舟之嫠妇10若不阙秦．．11欲因此时降武12若亡郑而有益于君．．13却匈奴七百余里14外连横而斗诸侯．．15山东豪俊遂并起而亡秦族矣16宁许以负秦曲．．17毕礼而归之18无以终余年．．19且君尝为晋君赐．矣20后世之谬其传．而莫能名者21燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英．．．．词类活用练习 (四 )一、解释下列各句中的加点词的意义并辨明活用的类型。
1 因人之力而敝之2火足以明也．．3 卒不忍独善其身4不能独完．．5 好游者亦不能穷也6素善留侯张良．．7 极视听之娱．8 何久自苦如此9且夫天下非小弱也．．．10以弱天下之民11拔剑撞而破之．．12先国家之急而后私仇也13以愚黔首．．．14耻学于师15齐彭殇为妄作．．16今太子迟之17群臣怪之．18且庸人尚羞之19诚甘乐之：．．20单于壮其节．21群贤毕至22少长咸集．．．23是使民养生丧死无憾也24宾主尽东南之美．．．25是故圣益圣，愚益愚26问其深．．．27常在于险远28猥以微贱．．．．二．下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是()A.火尚足以明B.是故圣益圣，愚益愚．．．C.问其深，则其好游者不能穷也D.非常之观，常在于险远．．．三、翻译 1、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
治国之道，必先富民《管子》凡治国之道，必先富民。
民富则易治也，民贫则难治也。
奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。
民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。
故治国常富，而乱国常贫。
是以善为国者，必先富民，然后治之。
1、凡治国之道，必先富民。
2、民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。
3、是以善为国者，必先富民，然后治之。
文言文词类活用专项训练答案( 高三2012年9月)词类活用练习 (一 ) 名作状、名词的意动一、1日：每天 2 日、月：每天、每月。
3每年4在早上5从旁边6在内7廷：在朝廷8东、北：在东边、在北边9向上10亲眼；亲耳11云、 . 响、景：像云彩、回声、影子一样12像翅膀一样13像对奴隶一样14像对待兄长一样15用船16 从小道17师：名词的意动用法18名词的意动用法，把当作铁锅＼石头＼土块＼石子19宾客：把当作宾客。
20 鱼肉：以为鱼肉21客：把当作门客22病：以为病二、1、CABD 名词作状语2、 C名词活用为状语3、 B意动用法， A ． C． D ．使动三、翻译：齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布。
徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她晚上不要来了。
徐吾说：“我每天常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。
现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？请把它分给我吧! ”邻家的妇人于是跟她一起织布。
①烛：名作动，买蜡烛；②夜：名作状；③夜：名作动，夜织；④日：名作状，每天。
词类活用练习 (二 ) 名词作动词一、 1 舍：名词作动词，安置住宿2名：名词活用作动词，命名 3 军：名词作动词 , 驻军4渔樵：名词作动词，打鱼，砍柴5衣：名词作动词，穿6原：推究7水：名词作动词 , 游泳8罪：名词作动词，怪罪9刃：名词作动词，用刀杀10目：名词用作动词用眼色暗示，看11乳：名词用作动词，用乳喂养12籍：登记13礼：名为动，礼待14族：名词作动词，灭族15将：使为将16 臣：使臣服二、 1、 C．ABD 名词作动词2、翻译：（ 1）所以贤明的君主，不任用没有功劳的臣子；不奖赏不作战的士兵。
（2）用鞭子赶着跛腿的驴子 ,用袋子装着图书。
三、⑴季文子在宣公、成公时期做国相，家中没有穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。
（相：名词活用为动词，做国相；衣：名词活用为动词，穿）⑵人们大概会认为您是吝啬，而且使国家也显得不光彩。
（华：名次活用使动词，使光彩）⑶这恐怕不是做国相的人应该做的吧！（相：名词活用为动词，做国相）词类活用练习 (三 ) 动词的使动用法一、 1 下：使动用法，使放下来 2 屈 :使动用法，使屈居3窜 :使动用法，使出走4闻：动词使动 ,使听 5活 :使动用法，使活，救活 6 从 :使动用法，使跟从，带领7内 :使动用法使进入，接纳8 舞：使动用法，使起舞9泣：使动用法，使哭泣。
10阙：动词使动用法使减少，侵损、削减11 降：使动用法，使投降。
12亡：使动用法使灭亡13 却：使动用法，使退却14斗：使动用法，使争斗15亡：动词使动，使灭亡16 负：使动用法，使承担17 归：使动用法，使回去18终：动词使动，使结束19、赐：动词作名词，恩赐20、传：动词作名词，流传下来的文字．21收藏，经营：动词作名词，收藏＼经营之物词类活用练习 (四 ) 形作动、名一、 1 敝，形作动，损害2形容词活用作动词，照明 3 形作动，完善 4 完好保全 ; 形容词作动词5 形容词活用作动词，走到尽头6 形容词用作动词对友善、交好7 形容词作动词，穷尽8 使动用法，使受苦9小弱，形作动，变小变弱10 弱，使动用法，使变弱11形容词的使动用法使破，撞破12 意动用法，以为先后，13愚，使动用法，使愚笨14耻，意动用法，以为耻15形容词的意动用法，把看作相等16形容词的意动用法以为迟17形容词的意动用法以为怪18意动用法，以为羞耻19形容词的意动用法。