专题08 名句名篇默写1．【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是：“_______，_________。
”“ ________ ，________，（2）荀子在《劝学》中，从反面比喻论证学习应当专一的句子是：____________。
”【答案】报君黄金台上意提携玉龙为君死蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也【解析】试题分析：高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法，如“提携”“蟹”“螯”“鳝”“躁”等，要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
2．【18届甘肃省静宁县第一中学高三上学期第三次模拟】补写下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中借历史影射实际，说南宋的失败，金人的南侵，国度的羞耻随着光阴的消逝，而逐渐地被人们淡忘了的句子是：“________________，_______________，_______________。
”（2）《赤壁赋》中，客有喜转悲，触景伤怀，想起了曹操的诗句，有感于人生短促的句子是“_______________，______________，_______________”。
（3）《琵琶行》中，白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“_______________，_______________。
”【答案】可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉五陵年少争缠头一曲红绡不知数【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“佛狸”“槊”“绡”。
要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
每句1分，句中有误该句不得分。
要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
3．【18届江西省新余市第四中学高三上学期第三次段考】补写下列句子中的空缺部分。
（1）在《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生，不肯逃避死亡的原因的两句是___________，___________。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是___________，___________，___________。
【答案】是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发4．【18届湖北省鄂南高中、华师一附中、黄冈中学等八校高三上学期第一次联考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《劝学》中“______，_______，_______”三句运用比喻手法，从反面强调学习必须专一。
（2）在《白雪歌送武判官归京》中，岑参运用浪漫夸张的手法，以“______， _____”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。
【答案】蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“反面强调学习必须专一”“沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象”，这样就能准确的答出题目，注意“蟹”“螯”“鳝”“躁”“瀚”“阑”的写法。
5．【18届甘肃省民乐县第一中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中，“_______________，_______________，_______________”三句，以螃蟹设喻，从反面论述要专注、持之以恒。
（2）《送东阳马生序》中描写作者求学路上自然环境恶劣的句子是：_______________，___________________。
【答案】（1）蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也（2））穷冬烈风大雪深数尺【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。
本题还要注意下列字的正确写法：蟹、跪、螯、鳝、寄、躁、烈。
6．【18届福建省东山第二中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》这首诗用“____________，____________”两句批评诗中那个不忠于婚姻的男子。
（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“_________________，______________”两句，来具体描写破屋漏雨的悲惨生活境况。
（3）王湾的《次北固山下》中“__________________，__________________”两句描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。
【答案】（1）士也罔极，二三其德（2）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝（3）海日生残夜，江春入旧年点睛：题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，而且现在课标卷考核“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
7．【18届河北省鸡泽县第一中学高三上学期第三次月考（期中）】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句是：__________，_______。
《爱莲说》（2）表现作者远大政治抱负的语句是：_____________，___________。
《岳阳楼记》（3）美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“_______________”，意在干涉他国内政。
《醉翁亭记》【答案】中通外直不蔓不枝先天下之忧而忧后天下之乐而乐醉翁之意不在酒【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“行为方正，通达事理，不攀附权贵”“远大政治抱负”“大唱”“意在”，这样就能准确的答出题目，注意“蔓”的写法。
8．【18届安徽省蚌埠铁路中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《雁门太守行》中“___，___”两句，借用燕昭王重金求士的典故，表达主将甘愿为国捐躯以报答君主知遇之恩的豪情壮志。
（2）韩愈在《师说》中强调在求学过程中应做到及时解惑，体现教师解惑重要性的句子是：“_______，______，______？”【答案】报君黄金台上意提携玉龙为君死惑而不从师其为惑也终不解矣点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
解题策略：一、对于名句默写应注意字形识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。
二、名句默写应注意:字义识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。
三、名句默写应注意:对比识记，考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。
四、名句默写应的:非常识记，有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。
五、名句默写的意境识记，六、名句默写的字识记，默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。
9．【18届广东省中山市中山纪念中学高三下学期第三次校内】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《逍遥游》中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“___________________”，穿越云气，背负青天到南海。
（2）在《诗经•氓》中，男子在与女子结婚之前，求助神灵，验证良缘的句子是“______________,_____________”表明婚后一切顺利，与下文人物命运形成巨大反差。
（3）王湾的《次北固山下》中“___________，__________ 。
”两句，写景中洋溢着新旧交替的喜悦，于人一种振奋情怀。
【答案】抟扶摇羊角而上者九万里尔卜尔筮体无咎言海日生残夜江春入旧年【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语：“抟扶摇”“筮”“咎”等。
10．【18届山东省青岛市城阳区高三上学期期中学分认定】补写下列句子中的空缺部分。
(1)《游山西村》中用“______，_____”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______，______?”三句，借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能为国立功。
【答案】莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚凭谁问廉颇老矣尚能饭否【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆”“廉颇的典故”，这样就能准确的答出题目，注意“豚”“腊”的写法。
11．【18届陕西省延安市黄陵县黄陵中学高三（重点班）上学期期中】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中，在文章的结尾部分，作者指出只有“____________________，_________________，________________。
”才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”。
（2）《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是在________________________，____________________________________________。
【答案】至人无己神人无功圣人无名在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。