清明节孙子写给爷爷的祭文
公元二零一一年三月七日。

辛卯年二月初三。

凌晨。

爷爷与世长辞。

跪泣。

跪祭。

写作爷爷，读作爹爹。

我的亲爷爷。

就如此去了。

一句话也没有说。

我甚至，没有见他最后一面。

任谁也没有想到。

细细想来，活了快15年，和爷爷说过的话却少之又少。

兴许是因为从小在城里长大，回乡下*的次数别多，又可不能说安陆话。

即使谈天，也大部分
是和婆婆。

小时候的自己确实很傻，从来都没有主动和老人交谈，见面也不过打打招呼。

甚至，没有过一次完整的谈话。

我多么可悲。

多么可笑。

老人活着的时候，我没有为他做过任何事，连一点点的欢乐都没有带给过他。

去世了，却
又是那么怀念。

记得爹爹总是蹩着一口别标准的一般话，努力与我沟通，我却有时连话都没有回他；记得
爹爹总是在我离开的时候在老屋的门口站着目送我好久，我却连再见都没有说过；记得爹爹让我
存他的手机号，我却一次电话也没有打过。

我那个别孝的孙女，让您操心了。

可是我，多么再想*听到爹爹叫我甘典热，听到爹爹蹩足的一般话，看着爹爹颤颤巍巍
的身影，拨通这个陌生又熟悉的号码。

『树欲静而风别止，子欲养而亲别待』
爹爹还没看到我考孝高。

爹爹还没看到我上大学。

爹爹还没看到我有出息。

最后一次看到爹爹，是在过年。

*他拿着压岁钞票给我们发。

我们兄妹都知道爹爹的日子也不行，因此
就别想要。

可是爹爹，执意要给我们。

他咨询的最后一句话是：『爹爹对别对得起你们？』
我如今一定会回答，『是我们对别起您。

』
火化那天，看到爹爹化成了一缕青烟，他一定在天上看着我们。

爹爹生前吃了不少药，以至于连骨灰都别是白色而是夹杂着不少奇怪的颜色。

爹爹，我们给你烧了好多纸钞票，*你一定要在阴间开个大银行，争取开个世界银行。

然后盖个大屋子
，让老zhuo和乃乃也住好。

爹爹，道士帮你做了法开了光的，你什么都别要担心，太上老君一定会保佑你的。

爹爹，我们未来会好好的，别辜负您的希翼。

哥哥的签名变成了『世界上最爱我的那些人，又少了一具。

』
姐姐的状态变成了『爹爹，走之前能别能再看我一眼』
明年的过年，会少一具人。

爹爹。

走好。

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有时死亡算是离我们这么近。

难以逃离的近。

这别是祭文，不过心中的想法。

爹爹的去世，让我想了不少。

感受应该更珍惜周围的人。

有时看到戛戛，也会*想说有可能某一天戛戛也会像爹爹一样离开我。

然后我周围的人会一具个的离开我。

然后某一天我也会离开那个世界。

『从我来到那个世界开始，我就没计划活着离开』
因此才要珍惜。

珍惜周围的一切。

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“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。

仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。