书香校园作文篇一：书香校园校园里的书香我只听说过花香，菜香，饭香还有妈妈的香水很香，书香到底是什么呢？跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧！走进校门，远远就闻到一股金银花的香味，路过生物园，它就环绕在我的身边，好香！这个是书香吗？应该是吧！再接着走，到了教学区，听到同学的朗朗的读书声，我的精神也为之一振，加油，争取快一点找到这神秘的书香吧！路过地理园，桂花在树上静静地吐纳芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹，小草儿也绿的发亮，它们为这寂寞的地理园平添了一抹欢乐，“小草呀！你知道什么是书香吗？”它扭着柔软纤细的腰肢，指向食堂的方向，“谢谢你，小草”，我迈着轻快地步伐，走向那所谓有书香的地方——食堂。
叮叮咚咚，锅碗瓢盆的声音碰撞声，刺激着我的耳膜，我只闻到菜香，书香在哪儿呢？我带着失望的心情走出了食堂，我唯一的希望都破灭了，我倚在灰暗的墙角，努力不让眼泪溢出眼角，可是它还是疯狂的跑出来，滴在我的手背上，真的找不到了吗？不行！我一定要找。
于是，我坚定了信念，一定要找到，我走到教室，发现教室已经没有人了，但是却依稀浮现出昔日教室的热闹，老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边，走到我的座位上，拿起一只笔，笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去，翻开本子，本子的纸香，也钻到我鼻子里，我知道了，我终于知道什么是书香了？原来它离我那么的，那么的近。
花香，菜香，笔香，纸香。
这所有的香，都浓缩成一种我苦苦寻找的香——书香，那不只是一种香气，更是一种感觉，一种难以用语言形容，却能给人无比温馨的感觉。
篇二：书香校园书宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。
我们以书为友，以书为伴。
是书让我们心手相携，在人生道路上越行越远……A我跑进了书店，直奔向一个角落，急切的寻找着。
上次还看见那本书，这回怎么没有了呢。
为了它，我可是攒了好久的钱。
我不甘心的摇摇头，仔细的从头又找了一遍。
手指从一本本书上划过，我停下了目光。
在那！我终于找到了！我的指尖触到了它，但一个女孩也惊喜的拿起了那本书。
她紧紧的抱着那本书，看了看我失望的眼神，问道：“你很喜欢这本书么？”我遗憾的点了点头。
她犹豫了一会儿，把书递给了我。
我惊讶地看着她，看得出她也很喜欢这本书。
她莞尔一笑，说道：“书友不分彼此。
”“那我们交个朋友吧，我是跃龙中学的金星莹。
”“原来我们不只是书友，还是校友。
”她笑着说道。
“那这本书我们一起看。
”我真挚地说道。
她开心的点了点头。
书，让我们相识，让我们的心近了。
B周末，我和她总爱相约一起品书。
我和她的手上总捧着一本书，然后两人静静地坐在树下，打发一下午的时光。
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
多么凄凉的美埃”我捧着《红楼梦》，忍不住感叹道。
我又呢喃了一遍，若有所思。
“书友，你品出什么来啦？”她迫不及待地问道。
我浅浅一笑，说道：“只有少数人能像黛玉般惜花、爱花吧。
花开了，满园春色，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗；但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢？现在的人们，总是只看到事物美丽的一面，却总不在意事物的将来与结局。
”她赞同地点点头。
“我喜欢这本书。
”她扬了扬手中的《飞鸟集》。
她用轻柔的声音念道：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。
”我安静地听着。
“泰戈尔写得多好埃哲理流露在字间：时光匆匆，我们要珍惜时间。
”她闭上了眼睛，很陶醉的样子。
“多么希望同学都能如此爱书、品书，让书香弥漫整个校园埃”我看着她陶醉的样子说道。
她慢慢的睁开了眼睛，看了看我，坚定地说道：“一定会的。
”书，让我们相知，让我们的感受融合在了一起。
我们相识，相知。
只因我们的心中漂浮着书香。
只盼书香能弥漫每个校园，飘进每个人的心中。
篇三：营造书香校园，共享美好生活尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是五年级110班的杜鹃，今天我演讲的主题是“营造书香校园，共享美好生活”。
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品。
生活里没有书籍，就好象没有了陽光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。
可见，书籍对于我们来说，何其重要。
时光积累我们的经验，阅读塑造我们的成长。
一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。
中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们没有忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。
12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。
今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们依然任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。
鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。
每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。
由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国着名的文学家。
伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。
我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚强，更使她获得了宝贵的知识财富，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言，成为全世界青年人的杰出代表。
这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。
有人说：“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。
“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。
一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。
如今，学校为了让我们能够多读书，多汲取知识。
创建了“书香校园、书香班级”。
在我们的学校里，你随处都可以看到一些学生捧着书，津津有味地看着、读着、沉浸在书的海洋中。
亲爱的同学们，我想说：热爱读书吧！请相信阅读的力量，它会让我们的成长充满审美，它会让我们的梦想不再遥远，好好学习，细细读书，让我们的校园书香更加浓郁。
让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。
让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。
同学们，让阅读引领我们成长；让知识为我们导航。
我们义东沟小学的每一位同学，要立志从自我做起，用书籍充实自己，用行动影响他人，争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀学生。
让喜爱读书的我们成为义东沟小学最亮丽的一道风景线！我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：书香校园“书是人类的阶梯”。
的确，在我们生活中学习中、学习上都立了不少汗马功劳。
因此有人说：“读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈，也像在像一位智者请教”。
读书时也应该把心静下来，这样才能把一本书读好，否则再好的书也会被读杂了的。
小时候，爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》……尽管我已经知道里面的内容了，可我还是听不厌。
只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事，我便很快进入美好梦乡！后来，我开始上学了，爸爸妈妈也给我很少讲故事了，由于他们太忙了，我缠着爸爸妈妈给我讲故事，没办法，他们也只能给我买故事书看，看不懂的，不认识的字，我都会拿字典认真的查出来，经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。
就这样我深深的爱上了书，与书结下了不解之缘。
随着年龄的长大，我也读了很多的书，在我家里，随处可见大大小小的书，在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去，一进书店的门就有一股香味，这个香味可不是炒菜的“香味”哦，它是书的“香味”，接着，我就津津有味的看了起来，不一会我就进入了书的海洋，在知识海洋里尽情遨游！那可是一种说不出的快乐！书，使我开动脑筋，使我快乐，使我分辨真假，辨别美丑，理解善恶。
书，让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地，了解风土人情，了解大自然的发展和生长。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，我愿与书交朋友，让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。
使我在风雨中成长，变得坚强，在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香！篇五：书香校园“书是全人类进步的阶梯”这是高尔夫心目中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。
”这是臧克家心目中的书。
而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，在这我在知识的海洋里书游；书就是我的良师益友，告诉我一个人生道理。
有一次，小蕊来找我对我说：“走，出去逛逛去。
”我拿着书对他说：“你去吧！我要看书。
”小蕊不高兴的说：“书有嘛好看的呀，里面有没有玩的。
走吧！”我看这她说：“你没听说过吗？‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
’所以你自己去玩吧！”小瑞说：“算了，你看书。
那……我也看吧！“我喜欢读书，书的世界是宁静的，给人以美的感受。
让人忍不住沉浸在书的海洋里。
书是我最好的朋友，因为有了书，我的生活充满了快乐；因为有了书，我的大脑充实了许多；因为有了书，我的成长没了烦恼。
一本普普通通的书，它蕴藏着无穷的力量。
书就像我们的指导老师丰富着我们的视野，为我们的作文增加了好多的好词好句。
它没又向我们所去任何的报酬，它只有一个心愿那就是希望，在我们需要的时候给我们信心。
让我们行动起来，好好读书，相信吧！书籍会给你一个美好的未来。
篇六：书香校园马店中学是为学生成人成才奠基，为教师专业成长搭台，为学校科学发展铺路的一所学校。
注重师生的求实、创新、勤奋、向上的“马”思想“马”文化。
是文采飞扬的书香校园。
还未走进校园，就能被“传承地缘文化，教化一方学子。
”这一句句名言警句所吸引，被这浓厚的学习氛围所感染，书香气迎面扑来。
走进校园，一阵阵琅琅的读书声，清脆而又响亮，仿佛被带进了一种诗情画意的境界，“励志、笃学、践行、创新”的校训，激励着同学们前进。
有句话说得好“‘众伯乐’慧眼识珠，‘千里马’不负众望”这句话说得就是马店中学师生。
老师严谨治学，敬业奉献，兢兢业业，培育出一批批人才，学生如奔腾不息的马儿在辽阔的草原上驰骋，定会一鸣惊人，不负众望。
学校的逸夫楼同样有着不可估量的价值。
学校的逸夫楼开设了化学实验室、物理实验室、音乐教师和微机教室，每个教室设施多，设备齐全而且都有相应的标语，标注着各种各样的知识、概念。
有高压电的地方都标注着“有电危险”可见学校对学生的关心是无微不至的。
学校一直以“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流、学校有特色，教学有特点、学生有特长”为目标。