新部编版二年级语文下册标点符号专项练习题
1. 给下列句子加上标点。
①你长大了想干什么呀 ______
②从现在开始 ______我要好好学习 ______将来努力实现自己的理想 ______
③天上的彩霞真美啊 ______
④王丽说 ______谁能画风 ______
2. 把下列词语连城一句话,并加上标点。
①的太阳刚刚火红升起
②高高兴兴地去同学们植树
③我家一只有小猫可爱的
3. 把下面的句子补充完整,并加上标点。
①草地上______
②喜鹊阿姨教______吗______
③这______呀______
4. 给下面的句子加上标点符号。
①他高兴地说______孩子______是你用智慧救了妈妈______
②你今天读书了吗 ______
5. 给下列句子加上标点符号。
老人______孩子______姑娘______小伙儿______个个身上湿淋淋______人人脸上笑开了花______
谁身上泼的水多______就意味着谁得到的幸福多______怎么能不高兴呢______ 6. 给下列句子加上标点符号。
(1)春天的郊外景色异常美好______
(2)我真高兴啊______
7. 把下面每组词语连成句子写下来,再加上标点符号
真小花猫的可爱我家
______
8. 给下面的句子加上准确的标点。
(1)他喃喃地说______林子里有不少鸟______
(2)我真高兴______父亲不是猎人______
9. 阅读课文片段,完成练习。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(déděi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。
”有的说:“有了大秤也不成啊____谁有那么大的力气提得起这杆秤呢____”也有的说:“办法倒(dǎo dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。
”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。
他站出来,说:“我有个办法。
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后,称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”
(1)给文中划线的字选择正确的读音
得______(dé děi)一杆______(ɡān ɡǎn)
大秤______(chèn chènɡ)倒______(dǎo dào)
(2)在横线上填上合适的标点符号。
有了大秤也不成啊______谁有那么大的力气提得起这杆秤呢______”
(3)写出下列词语的反义词。
下沉——______ 重——______
(4)文中画横线的句子描写大象的______。
这句话把大象的身子比作______,把腿比作______。
(5)读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中加下划线的词“才”可以吗?为什么?
(6)表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______、______。
10. 给句子加标点。
奶奶给我讲过这样一件事______有一次她去商店______走在她前面的一位阿姨推开沉重的大
门______一直等到她跟上来才松开手______当奶奶向她道谢的时候______那位阿姨轻轻地说______我的妈妈和您的年龄差不多______我希望她遇到这种时候______也有人为她开门______听了这件事______我的心温暖了许久______
11. 按要求完成下列句子(没有学过的字写拼音)
(1)小力是______的学生。
(填词语)
(2)妈妈在哪儿______我好想她啊______(加标点)
(3)我要是______,就______。
(补充句子)
12. 我会加标点。
______橡树也不可以砍______工人们说______
13. 我能将下面的标点符号送回家。
?!
①谁有办法把这头大象称一称______
②那我们一起重新写吧______
③闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部______
14. 我会加标点。
小熊也想折一直纸船送给松鼠______可是纸船不能飘到山上去______怎么办呢______
风筝乘着风______飘呀飘______飘到了松鼠家门口______
15. 按要求写句子。
(1)用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。
例:我们的校园多么美啊(!)朋友们都到哪去了______
你能给我们讲个故事______ 我们一起出去玩______
(2)照样子把句子写具体。
例:小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小鱼儿______在水里游。
(3)给句子换一种说法,意思不变。
①例:虫子被小鸟吃了。
小鸟把虫子吃了。
乌云被大风吹散了。
②例:刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
石家庄是河北的省会。
16. 加标点
今晚的月色真美啊______
17. 把词语排成句子,并加上标点符号。
是的阳光大家
18. 给句子加上标点符号。
(1)你真能干______小板凳做得一个比一个好______
(2)你做的小板凳很好______
(3)我怎么能要你的椅子呢______
(4)我不能要你的椅子______
19. 加标点。
原来______这些陌生的朋友是各种各样的人造卫星______
20. 给句子加标点。
我问同学们______爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗______
21. 给第二个句子加标点,使两句话的意思不同。
(1)头发全无,麻子,脾气不大和顺。
(2)头发全无麻子脾气不大和顺
22. 读句子,并加上标点符号。
①我和妈妈今天去公园看花______
②下课了______操场一下子变得热闹起来______
③世界多美呀______
④这本书有意思吗______
⑤你在干什么呢______
23. 加标点
妈妈问______你的作业做好了吗______
24. 加标点
你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗______
25. 给句子加上合适的标点符号。
①多么可爱的小葫芦啊______
②你觉得小鸟和青蛙谁说得对______
③寒号鸟已经在夜里冻死了______
26. 给句子加上标点符号。
你看这样画对不对______
27. 加标点。
①小男孩摆弄了很久很久______说______一切准备停当______
②______是的______小男孩站起来______鞠了个躬______请让我进去吧______
③______一定会飞回来______男孩肯定地说______
28. 我会读一读,加标点
①小鸟飞得真低呀______
②你的作业写完了吗______
③小兔子跑进树林里______不见了______
29. 给句子加上合适的标点。
①妈妈______现在我还是最弱小的吗______
②哦______现在你是强者了______
30. 我会加标点。
(1)你去哪儿玩了的呀______
(2)这里的风景真美呀______
(3)下雨了______小白免回家了______。