母亲热爱劳动的美德淋漓尽致的表现了出来。
八年级上册《回忆我的母亲》课件21 张
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她知道我们党的困难，依然在家里过着勤 苦的农妇生活.
儿子做了总司令，母亲却依然做农妇，这是 一件颇为感人的事。作者不经意地道出，并 用最简单的话说明之所以会这样是因为母亲 “知道我们党的困难”，平铺直叙中母亲同 情革命、了解革命的形象跃然纸上。
总领全文，点明回忆的内 容。
抒发作者悲痛的感情，奠 定文章的感情基调。
品析人物
读课文第二部分 思考： 朱德回忆了有关母亲的哪些事情？ 表现了母亲怎样的思想品质？
品析人物
Character analysis
母亲经历的事情
“好劳动”“整日劳碌着” 退佃、搬家和天灾；没有灰心，反感为富不仁者
节衣缩食，供“我”读书 支持和慰勉“我”参加革命
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人教版语文八年级上册PPT教学课件
回忆我的母亲 作者：朱德
八年级上册《回忆我的母亲》课件21 张
目录
CONTENTS
壹 新课导入
贰 巩固预习ຫໍສະໝຸດ 叁 课文讲解肆 总结归纳
游子吟 【作者】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
品 味 语 言
母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。 母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。
以让人震惊的事实来说明母亲最大的特点是 一生不曾脱离劳动，这样的话语虽无溢美之 词，但母亲勤劳坚强的形象却十分生动感人。
八年级上册《回忆我的母亲》课件21 张
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母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的 习惯，使我从来没感到过劳累。
新课导入
同学们，齐读侧面的诗句，大家感受到了诗句中所蕴 含的母爱了吗？ 今天我们一起走进《回忆我的母亲》，感受一下朱德 先生笔下的母亲是怎么样 。
回 忆 录
回忆录是传记的一种，属于记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物 性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活， 在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。
文章的结尾表达了哪几层意思？
痛悼母亲的离去
对母亲的高度评价
决心尽忠革命事业
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这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却 能做得使一家人吃起来有滋味。
通过对比 表现了母亲的勤劳聪慧能干，善持家务，表 达了结母亲巧于持家的敬佩之情。
品 味 语 言
“母亲是个好劳动。妇女们轮班煮饭，轮到 就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜， 喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实， 还能挑水挑粪” 。
述其功
第三部分（第14-17段）母亲对我 的教育和影响，表达了作者继续 革命的决心
颂其德
分段学习
Segmented learning
壹
贰
叁
肆
读第一部分，思考：表明 叙事线索的句子是：
表明全文感情基调的句子 是：
这一段在全文中有何作用？ 第一段对表现母亲的优秀 品质有何作用？
“特别是她勤劳一生。”
“我很悲痛。” “我爱我母亲。”
关于一系列事件的记录,通常由参加者所 写而不像历史那样拘于形式和完备，如 凯撒的《高卢战争回忆录》
一种自传体描述,其口吻常闲逸而亲切、 注意的焦点通常在作者所知的人物、事 件或时代上。
朱德（1886年12月1日-1976年7月6 日）
• 字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德 • 伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家 • 中国人民解放军的主要缔造者之一 • 中华人民共和国的开国元勋 • 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。 • 主要著作收入《朱德选集》
课文纵横交叉。脉络清晰有条不紊，围绕母亲“勤 劳一生”这一线索来写。以时间为纵向顺序，以母 亲的优秀品质为横向顺序。
课文按时间顺序，记叙母亲一生的经历，歌颂了母 亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性 格。
文章哪三个方面写了母亲对“我”的教育、影响？
一是“教给我与困难作斗争的经验”； 二是“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯” 三是“教给我生产的知识和革命的意志”。
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这位伟大的母亲去世之后，党中央和毛主席分送挽联
写母亲对“我”的影响，实际 上也是从侧面来刻画母亲的形 象。
作者是怎样把对母亲的热爱和对劳动人民的热爱、对革命事业的忠诚结合起来 的？
作者以设问句将母亲的爱引向对人民、革命的热爱与忠诚，将两者结合起来， 爱母亲，就要爱我们的民族和人民，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活， 只有这样才能报答母亲的深恩，才算爱母亲。
shú yá
hèng mán
cháng zhóu lĭ
私塾 衙门 横蛮 饱尝 妯娌
mù Chāi yì
xĭ
chuò
和 睦 差 役 迁 徙 不辍劳作
内容梳理
Sorting out the contents
第一部分（第1段），沉痛悼念母 亲逝世，引出回忆的内容。
寄其哀
第二部分（第2-13段）详略得当 地记叙了母亲勤劳一生中的主要 事迹。
离开土地就不舒服 独立支持一家人生活 过着勤劳的农妇生活 86岁高龄仍“不辍劳作”
母亲的思想品质
勤劳俭朴、聪明能干、任劳任怨、宽厚仁慈 坚强不屈 爱憎分明、朴素的阶级意识
有远见 摆脱贫困和压迫的愿望 深明大义
热爱劳动 勤劳一生 勤俭持家、深明大义 支持革命、期望革命成功 热爱劳动、勤劳一生
课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？
以可感的形象“强健身体”“勤劳习惯”等 来表达母亲对自己的教育和影响，真切、真 实、真挚，充满了对母亲的深深敬意和怀念 之情。
品 味 语 言
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她 一面了，这个哀痛是无法补救的。
平白如话的语言，把一个儿子在失去母亲以 后的悲痛表达得十分深切。
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写作背景
朱德同志的母亲钟太夫人于 1944年2月25日病逝，享年 86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传 略》。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载 于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日， 延安各界举行公祭。
diàn
jí
lǒng nì
lù
佃农 祖籍 仪陇 溺死 劳碌