05
应用知 识解决
问题
07
02
获取观 察数据
04
推理建 立数学
模型
06
形成知识
2.实验
探究活动三：以小组为单位，通过讨论与协作，分析并解 决问题，尝试利用数字化工具完成欧姆定律实验数据的分 析、建模和验证过程，得出结论。（课本P26、P27） 任务一：每两人一个小组，一人在作业本上，手绘电流电 阻关系图；另一人在机房电脑，用数字化工具绘图。
知 识 与 智 慧
目 1.知识与智慧 录 2.实验
1.知识与智慧
探究活动一：观看视频。 思 考：同样的音频数据，为什么 不同的人获取得到的信息不一样？ 什么是知识？
智慧
知识
信息
数据
知识是什么？
探究活动二：观看视频。 思 考：什么是智慧？
知识发现路径是怎样的？
做实验
01
分析处 理数据
03
试验验 证模型
欧姆定律实验的观察数据
电阻 R
5
10 15 20 25 30 35 40 45 50
电流 I
586
291
198
143
101
98
72
68
59
55
拟合曲线图（详细注释）
欧 姆 定 律 的 应Βιβλιοθήκη 用 ：感 谢观 看