课程
药品储存与养护技术
周
次
周
授课
班级
授课
教师
课题
药品储存与养护技术概述
计划
课时
6
教学目的要求
1.了解药品储存与养护技术的概念
2.掌握物料、药品储存与养护的整个工作流程及地位和作用
重点
难点
重点：工作流程，药品储存与养护的地位和作用
难点：药品管理与有关事项
授课
方法
讲授、示范、操作
图例
见教材内容
教具
黑板
教学场所
教学设计
本节课是药品储存与养护技术的第一节课，结合学生原有的知识水平及对本专业的了解进行教学，导入时应充分调动学生的积极性，调动学生的情绪，使他们能尽快进入学习状态。开课时，让学生主动回答自己所知道的药品知识，说说他们对药品储存与养护的理解，并进一步向其说明药品储存与养护技术所讲述的主要内容。进而进一步更深入地学习！
3.对学生进行提问，与学生进行互动，巩固当堂所学知识
习题
1、工作流程具体流程？
2、药品储存与养护的地位和作用是什么？
教学评价与反思
实训内容
教学过程
一、新课导入
1、药品储存与养护的概念2、工作流程3、物料、药品储存与养护的任务4、职场环境、场地、设备及用具要求5、药品储存与养护的地位和作用6、药品管理与有关事项
二、教学步骤
1.由学生自己用自己的语言陈述对药品储存与养护技术的了解
2.教授药品储存与养护的概念，工作流程，物料、药品储存与养护的任务，职场环境、场地、设备及用具要求，药品储存与养护的地位和作用，药品管理与有作流程―――――――—————————―20分钟
物料、药品储存与养护的任务―――――――—————————――40分钟
职场环境、场地、设备及用具要求―――――――————――――40分钟
药品储存与养护的地位和作用———————————————40分钟
药品管理与有关事项———————————————80分钟