人教新课标三年级数学倍的意义。
2、培养观察和动手能力。
3、在具体情境中感受数学在生活 中的应用。
。
3只
2个3只 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。
请用“ 是 的 倍”说一句话。 2只 3个2只
蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。
请用“ 是 的 倍”说一句话
18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍。 35里面有（ ）个5，35是5的（ ）倍。 25里面有（ ）个5，25是5的（ ）倍。 42里面有（ ）个7，42是7的（ ）倍。
5只
的只数是
30只
的（ ）倍。
画一画
• 要求： • 1、请画两种你喜欢的图案，使其中的一种
是另一种的倍数。 • 2、看看谁的方案最多。
同样多也可以 说成：1倍。
蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍 红蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的1倍
请用“ 是 的 倍”说一句话
苹果的个数是桃子的5倍。
请用“ 是 的 倍”说一句话
的个数是 的（ 4 ）倍。
（ 2 ）个2
大雁的只数是猫 的（ ）倍
小狗的只数是猫 的（ ）倍
2 小狗的只数是大雁 的（ ）倍
（2 ）个4 （1 ）个2
拍手游戏。看谁能清楚地拍出来
（1）老师拍2下，学生拍手的下数是老师的2倍。 （2）老师拍2下，学生拍手的下数是老师的3倍。 （3）老师拍4下，学生拍手的下数是老师的3倍。
小结
• 今天你有什么收获？