2020-2021北京丰台区第二中学小学一年级数学下期中模拟试题及答案一、选择题1．7+□<16，□里最大填（）。
A. 8B. 9C. 102．从15里减去9，还剩下（）。
A. 6B. 73．12-（）=4，（）里应该填（）。
A. 9B. 84．有铅笔15枝，笔套8个．要把这些铅笔都套上笔套，还少______个笔套．（）A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 5．正确的列式计算是（）A. 14－5=9(个)B. 14－9=5(个)C. 14－5=7(个)D. 14＋5=19(个) 6．13－9= （）A. 4B. 6C. 7D. 15 7．这两幅图中，一共有（）长方形．A. 1个B. 2个C. 3个8．下边（）不是四边形。
A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形。
9．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.10．数一数，下图中有几个三角形？（）A. 4B. 6C. 711．用画出( )。
A. 长方形B. 三角形C. 圆12．下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.二、填空题13．横线上最大能填几？6+7＞________ 4+________＜12 ________+7＜1614．12比5多________，8比12少________，8和11一共是________。
15．拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
16．在横线上填上“>“<”或“=”。
7+40________74 40+8________8+407________13-7 73-40________74-3017．我会填数。
12-________=8 15-________=9 13-________=9 11-________=760+________=68 29-________=20 ________-7=6 ________-5=818．________个________个________个________个________个19．数一数。
有________个，有________个，有________个，有________个。
20．用________根相同的小棒可以摆一个正方形；用________根小棒可以摆一个三角形。
三、解答题21．22．数一数，填一填，再涂一涂。
（1）________ 个________ 个________ 个________ 个（2）23．下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
24．小军摘了几个？25．草地上有12只绵羊和8只山羊，山羊比绵羊少几只？26．停车场原来有17辆汽车，现在只有9辆，开走了几辆？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：16-7=9，9-1=8，所以□里最大填8。
故答案为：A。
【分析】先把小于号右边的数减去左边的已知数，然后用得出的数减去1即可。
2．A解析： A【解析】3．B解析： B【解析】4．C解析： C【解析】【解答】15－8=7(个),选C.5．A解析： A【解析】【解答】从☆和△共有的14个里，去掉5个△，剩下的就是☆的个数。
列式是：14-5=9（个），故选A.6．A解析： A【解析】7．C解析： C【解析】【解答】这两幅图中，一共有3个长方形。
故答案为：C。
【分析】根据长方形的特征把所有长方形找出来，并数出个数即可。
8．C解析： C【解析】9．B解析：B【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。
立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.10．B解析： B【解析】【解答】3+2+1=6，共有6个三角形。
故答案为：B。
【分析】单个的三角形有3个，两个三角形组成的三角形有2个，三个三角形组成的三角形有1个，共6个三角形。
11．C解析： C【解析】12．C解析： C【解析】二、填空题13．12；7；8【解析】【解答】解：6+7=1313-1=12所以横线上最大能填12；12-4=88-1=7所以横线上最大能填7；16-7=99-1=8所以横线上最大能填8故答案为：12；7；8【分析】解析： 12；7；8【解析】【解答】解：6+7=13，13-1=12，所以横线上最大能填12；12-4=8，8-1=7，所以横线上最大能填7；16-7=9，9-1=8，所以横线上最大能填8。
故答案为：12；7；8。
【分析】当题目中求的是最大填几，先将小于号或大于号看成等号，然后将算出的结果减1，即为所求。
14．7；4；19【解析】【解答】解：12-5=712比5多7；12-8=48比12少4；8和11一共是8+11=19故答案为：7；4；19【分析】求一个数比另一个数多（少）几用减法计算；把两个数合并成一解析： 7；4；19【解析】【解答】解：12-5=7，12比5多7；12-8=4，8比12少4；8和11一共是8+11=19。
故答案为：7；4；19。
【分析】求一个数比另一个数多（少）几，用减法计算；把两个数合并成一个数用加法计算。
15．4；3【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒拼成一个三角形最少需要3根小棒故答案为：4；3【分析】一个正方形有4条边故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边故最少需要3根小棒解析：4；3【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒。
拼成一个三角形最少需要3根小棒。
故答案为：4；3。
【分析】一个正方形有4条边，故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边，故最少需要3根小棒。
16．＜；=；＞；＜【解析】【解答】因为7+40=4747＜74所以7+40＜74；因为40+8=488+40=48所以40+8=8+40；因为13-7=67＞6所以7＞13-7；因为73解析：＜；=；＞；＜【解析】【解答】因为7+40=47，47＜74，所以7+40＜74；因为40+8=48，8+40=48，所以40+8=8+40；因为13-7=6，7＞6，所以7＞13-7；因为73-40=33，74-30=44，33＜44，所以73-40＜74-30.故答案为：＜；=；＞；＜.【分析】根据题意可知，先分别求出各算式的结果，然后比较大小即可.17．4；6；4；4；8；9；13；13【解析】【解答】解：12-8=4所以12-4=8；15-9=6所以15-6=9；13-9=4所以13-4=9；11-7=4所以11-4=9；68-60=8所以60+ 解析： 4；6；4；4；8；9；13；13【解析】【解答】解：12-8=4，所以12-4=8；15-9=6，所以15-6=9；13-9=4，所以13-4=9；11-7=4，所以11-4=9；68-60=8，所以60+8=68；29-20=9，所以29-9=20；6+7=13，所以13-7=6；8+5=13，所以13-5=8故答案为：4；6；4；4；8；9；13；13。
【分析】用被减数减去差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数；用差加减数即可求出被减数。
18．1；1；4；1；3【解析】【解答】数一数可得1个1个4个1个3个故答案为：1；1；4；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的识别根据图形的特征按顺序数出每种图形的个数；解析： 1；1；4；1；3【解析】【解答】数一数可得，1个1个4个1个3个【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数；平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；三角形是由三条线段围成的封闭图形；圆是由曲线围成的封闭图形；长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
19．4；4；2；2【解析】【解答】有4个有4个有2个有2个故答案为：4；4；2；2【分析】根据题意按照一定的顺序数一数各种图案的数量注意：不重复不漏掉据此解答解析： 4；4；2；2【解析】【解答】，有4个，有4个，有2个，有2个。
故答案为：4；4；2；2.【分析】根据题意，按照一定的顺序数一数各种图案的数量，注意：不重复、不漏掉，据此解答.20．4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形故答案为：4；3【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可解析： 4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形。
故答案为：4；3。
【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可。
三、解答题21．【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按从上到下的顺序依次数一数长方形、正方形、三角形、圆的个数即可，据此解答.22．（1）4；6；3；4（2）【解析】23．解：【解析】24． 15-7=8（个）【解析】【分析】小军摘的个数=小军和小红一共摘的个数-小红摘的个数，据此代入数据作答即可。
25． 12-8=4（只）答：山羊比绵羊少4只。
【解析】【分析】已知绵羊和山羊的只数，要求山羊比绵羊少几只，用绵羊的只数-山羊的只数=山羊比绵羊少的只数，据此列式解答。
26． 17-9=8（辆）答：开走了8辆。
【解析】【分析】根据题意可知，用停车场原来有的汽车总辆数-现在剩下的辆数=开走的辆数，据此列式解答。