74LS04
14 VCC 13 6A 12 6Y 11 5A 10 5Y 9 4A 8 4Y
YA
74LS00 四2输入与非门
1A 1 1B 2 1Y 3 2A 4 2B 5 2Y 6 GND 7
14 VCC 13 4B 12 4A
74LS00 11 4Y
10 3B 9 3A 8 3Y
Y AB
提高实验：
3.不同触发器之间的转换。 (1) 将 JK 触发器转换成 D 触发器； (2) 将 D 触发器转换成 JK 触发器和 T 触发器。
五、实验步骤
1.JK触发器74LS112的功能测试 (1)按照下图接线； +5V K1
16 15 14 13 12 11 10 9
74LS112
12345678
74LS74
2片
74LS00
1片
微动开关 4只
1台
74LS112 2片 74LS04 1片
器件引脚图
74LS112 双下降沿JK 触发器
1CP 1 1K 2 1J 3 1SD 4 1Q 5 1Q 6 2Q 7 GND 8
16 VCC 15 1RD 14 2RD
74LS112 13 2CP
12 2K 11 2J 10 2SD 9 2Q
3.不同触发器之间的转换
(1)JKFF→DFF ①按转换逻辑图接线； ②逻辑功能测试。 (2)DFF→JKFF→TFF ①按转换逻辑图接线； ②逻辑功能测试。
六、实验报告要求
1.按要求记录实验数据； 2.画出设计的逻辑电路图，并对该电路进行分析。
七、实验仪器与器材
1.电子技术实验箱
2.基础实验器件：
74LS74 双上升沿D 触发器
1RD 1 1D 2 1CP 3 1SD 4 1Q 5 1Q 6 GND 7
74LS74
14 VCC 13 2RD 12 2D 11 2CP 10 2SD 9 2Q 8 2Q
74LS04 六反相器
1A 1 1Y 2 2A 3 2Y 4 3A 5 3Y 6 GND 7
实验四 集成触发器和用SSI设计同步时序电路
一、实验目的
1.掌握触发器的原理、作用及调试方法； 2.学习简单时序逻辑电路的设计和调试方法。
二、预习要求
根据实验内容，设计出电路，并画出逻辑图，标出管脚。
三、实验原理
1.触发器
SD
S
J
1J
Q
CP
C1
K
1K
Q
RD
R
边沿JK触发器
Qn1JQnKQn
CP下降沿时刻有效
CPA
DA
1
RD R FFB C1 1D
CPB
DB
1
RD R FFC C1 1D
CPC
DC
1
&
&
&
+5V
+5V
+5V
A
1k
B
1k
A
1k
3人智力抢答参考电路
(1)按照下图接线；
+VCC
74LS74
74LS74
74LS00
74LS04
GND
L2 K1 K2
L3 K3
L4 K4
(2)功能测试。 清零(K1-K4=0)→准备(K1=1)→抢答
SD
பைடு நூலகம்
S
D 1D
Q
CP
C1
RD
R
Q
边沿D触发器
Qn1 D
CP上升沿时刻有效
2.开关接触抖动的影响及解决方法
按钮
加速断开簧片 上静触头(常通)
动触头 下静触头(常断)
1
2
3
微动开关结构
S
&
A
常通
动 常断
&
R
A
1k 1k
+5V 无抖动开关电路
四、实验内容
基础实验：
1.JK触发器74LS112的功能测试； 2.设计一个3人智力抢答电路。 要求：每个抢答人操纵一个微动开关，以控制自己的一 个指示灯，抢先按动开关者能使自家的指示灯亮起，并 封锁其余2人的动作，主持人可在最后按“主持人”微动 开关使指示灯熄灭，并解除封锁。
P 1 K4 K3 K2 L5 GND
(2)功能测试。
按下表要求观察和记录Q与Q 的状态
表1
SD RD J K CP
Qn+1
Qn=0
Qn=1
1
1
1100 1101 21 1 1 0
31 1 1 1
2. 3人智力抢答电路
QA Q A
QB QB
QC QC
1k +5V
RD R FFA C1 1D