发展比较均衡、将缩小地区、城 发展很不平衡。地区之间、城 社会发 乡、各阶层的差距；将加快中西 乡之间、不同收入群体之间差 展状态 部地区、农村地区的发展，体现 距不小 社会主义代化建设的目标。总体小 康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头 二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同
五、梦想实现途径：P112~113①②③④ 六、中国自信：P114~115①②③④
【二】查漏补缺
P92中考指南 （二）全面建成小康社会 一、为什么要全面建成小康社会？ 二、如何全面建成小康社会？ 三、中学生在全面建成小康社会中该怎么做？
【三】小试牛刀
（一）历年真题训练
P98指南
1、党的十九大报告指出，我国社会主义矛盾已经 转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾。变的是主要矛盾。 不变的是基本国情。这一国情是（ ）
中考总复习
专题复习
第六部分 认识国情 爱我中华
第二讲 全面建成小康社会
（九年级上册 第八课 中国人中国梦）
本节复习目标
1、了解全面建设小康社会的奋斗目标。（重点） 2、知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设 小康社会奋斗目标的一项重要要求。（难点） 3、了解国情，感受中华民族伟大复兴带来的民族 自豪感和自信心。增强参与国家发展的使命感 与责任感。
D
A B C D
我国已全面建成小康社会 我国人民生活总体尚未达到小康水平 我国基本实现社会主义现代化 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
2、党的十九大产生了新一届中央领导集体， 他们将引领全国人民到2020年（ ）
C
A B C D
实现同步富裕 达到总体小康水平 全面建成小康社会 基本实现社会主义现代化
【一】温故知新 • P104文
第八课 中国人 中国梦
一、中国梦：中华民族伟大复兴——国家、民族、人民 二、梦想实现情况：贫困——温饱——总体小康 三、“三步走”战略： 1981~1990温饱 1991~1999总体小康 (十三大） 2000~2050实现现代化 四、两个一百年： 1921~2020全面小康 1949~2050全面现代化 （十八大）
P98指南
25（1）结合我国现状，为材料中政府举措找出依据。 （2）结合材料一变化，乡村振兴战略有什么意义？ （1）①我国城乡发展不平衡；
②人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分 的发展之间的矛盾。
（2）①有利于贫困地区脱贫致富。
②有利于激发广大农民积极性、主动性和创造性
③有利于提高广大农民生活质量，提高幸福感
【四】能谋善断
• （二）单选题 P93指南
• 第7、17、18
（三）非选择题 P96指南 22（1）共产党的初心和使命是什么？
为人民谋幸福，为国家谋复兴
（2）从2020年到21世纪中叶两个阶段的 战略安排是什么？
①全面建成小康社会； ②全面建成社会主义现代化强国。
【五】深思熟虑
• （四）材料分析题
④有利于全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴。
【六】随堂记忆
• 1、 “两个一百年” • 2、如何全面建成小康社会？
【七】课后巩固
• 1、写中考指南P93~100其他练习题。
2020~2035基本现代化 2035~2050全面现代化
总体小康
全面小康
低水平——低标准的小康。 更高标准的小康。人均国民生产 标准 人均国民生产总值只有 总值将超过3000美元，达到中等 收入国家水平 800多美元
不 生活 同 质量 点
更全面——经济、政治、文化全 不全面——偏重于物质消费的 面发展的小康。民主、法制、教 小康。社会保障还不健全，环 育、生态· · · · · · 得到改善，生活富 境质量还有待提高 足、生态良好的文明发展道路