实验内容：可选择LL1分析法、算符优先分析法、LR分析法之一，实现如下表达式文法的语法分析器：（1）E→E+T | E-T | T（2）T→T*F | T/F | F（3）F→P^F | P（4）P→(E) | i实验环境：Windows XP实验分析：（1）定义部分：定义常量、变量、数据结构。

（2）初始化：设立LL(1)分析表、初始化变量空间（包括堆栈、结构体、数组、临时变量等）；（3）控制部分：从键盘输入一个表达式符号串；（4）利用LL(1)分析算法进行表达式处理：根据LL(1)分析表对表达式符号串进行堆栈（或其他）操作，输出分实验程序：#include<iostream>#include<stack>using namespace std;stack<char> symbol;stack<int> state;char sen[50];char sym[12][6]={//符号表{'s','e','e','s','e','e'},{'e','s','e','e','e','a'},{'r','r','s','r','r','r'},{'r','r','r','r','r','r'},{'s','e','e','s','e','e'},{'r','r','r','r','r','r'},{'s','e','e','s','e','e'},{'s','e','e','s','e','e'},{'r','r','s','r','r','r'},{'r','r','r','r','r','r'},{'r','r','r','r','r','r'}};char snum[12][6]={//数字表{5,1,1,4,2,1},{3,6,5,3,2,0},{2,2,7,2,2,2},{4,4,4,4,4,4},{5,1,1,4,2,1},{6,6,6,6,6,6},{5,1,1,4,2,1},{5,1,1,4,2,1},{3,6,5,3,11,4},{1,1,7,1,1,1},{3,3,3,3,3,3},{5,5,5,5,5,5}};int go2[12][3]={//goto表{1,2,3},{0,0,0},{0,0,0},{0,0,0},{8,2,3},{0,0,0},{0,9,3},{0,0,10},{0,0,0},{0,0,0},{0,0,0},{0,0,0}};void action(int i,char *&a,char &how,int &num,char &A,int &b)//action函数[i,a] {int j;switch(*a){case 'i':j=0;break;case '+':j=1;break;case '*':j=2;break;case '(':case ')':j=4;break;case '#':j=5;break;default:j=-1;break;}if(j!=-1){how=sym[i][j];num=snum[i][j];if(how=='r'){switch(num){case 1:A='E',b=3;cout<<"按E->E+T规约"<<endl; break;case 2:A='E',b=1;cout<<"按E->T规约"<<endl; break;case 3:A='T',b=3;cout<<"按T->T*F规约"<<endl; break;case 4:A='T',b=1;cout<<"按T->F规约"<<endl; break;case 5:A='F',b=3;cout<<"按F->(E)规约"<<endl; break;case 6:A='F',b=1;cout<<"按F->id规约"<<endl; break;default:break;}}}int go(int t,char A)//goto[t,A]{switch(A){case 'E':return go2[t][0];break;case 'T':return go2[t][1];break;case 'F':return go2[t][2];break;}}void error(int i,int j,char *&a)//error处理函数{cout<<"error"<<endl;switch(j){case 1://期望输入id或左括号,但是碰到+,*,或$,就假设已经输入id了,转到状态5 state.push(5);symbol.push('i');//必须有这个,如果假设输入id的话,符号栈里必须有....cout<<"缺少运算对象id"<<endl;break;case 2://从输入中删除右括号a++;cout<<"不配对的右括号"<<endl;break;case 3://期望碰到+,但是输入id或左括号,假设已经输入算符+,转到状态6state.push(6);symbol.push('+');cout<<"缺少运算符"<<endl;break;case 4://缺少右括号,假设已经输入右括号,转到状态11state.push(11);symbol.push(')');cout<<"缺少右括号"<<endl;break;case 5:a++;cout<<"*号无效,应该输入+号!"<<endl;case 6:a++;}}int main(){int s;char *a;char how;int num;int b;char A;while(1){cin>>sen;a=sen;state.push(0);//先输入0状态while(*a!='\0'){b=0;num=0;how='\0';A='\0';s=state.top();action(s,a,how,num,A,b);if(how=='s')//移进{cout<<"移进"<<endl;symbol.push(*a);state.push(num);// if(*a=='i')// a++;//在这里忽略i后面的d a++;}else if(how=='r')//规约{for(int i=0;i<b;i++){if(!state.empty())state.pop();if(!symbol.empty())symbol.pop();}int t=state.top();symbol.push(A);state.push(go(t,A));}else if(how=='a')//接受break;else{}}cout<<"成功接受"<<endl;}return 0;}测试用例：i*(i+i)+i#测试结果：心得体会：通过这次实验，我对编译原理这门专业必修课有了进一步的深层次了解，把理论知识应用于实验中，实验过程中对于程序的逻辑理解欠缺了考虑，在多次的调试和改进中最终完善了程序，而在调试过程中学习的知识得到了完善和补充，对语法分析器的理解更进一步。

也让我重新熟悉了 C++语言的相关内容，加深了对 C++ 语言知识的深化和用途的理解。