六年级小升初作文•相关推荐六年级小升初作文例文无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级小升初作文例文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级小升初作文例文1看到题目，你是否认为我是一名初中生？当然不是，我是一名正经的小学生，今年六年级，正在就读于海悦小学，而我家就在海悦中学旁边。

我对学校的认识是从初中开始的。

每一天的五点四十，海悦中学的起床铃就会准时响起，因此附近的人也就以学校的铃声为生活节奏。

五点多起床，然后锻炼，七点一十吃饭，到晚上九点半熄灯睡觉。

每一天起床后，都可以听到初中学姐学长的声音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声……”，这些现在我可以倒背如流。

有趣的是学姐学长做广播体操的时候，站在我家阳台上，刚好整个操场尽收眼底。

他们穿着校服，整齐地站在操场上。

黑白相间的校服自我打小以来就没有变过，看动画片中的校服与现实相对比，实在是“标新立异”啊！在晚上，初中灯火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的学姐学长。

他们有的在说话，有的在厮厮打打，有的就是发呆。

其中最少不了的就是老师的拖堂，其他班的已经在休息了，他们还在上课，勤奋啊！有一个初三的教学楼，每天总会在教室多待几十分钟，也许是为了考一个好的高中吧！我即将踏入那座大门，希望有一个美好的明天。

六年级小升初作文例文2我的大娘是一位清洁工人，也就是扫大街的。

因为这个，我常常闷闷不乐。

心想世界上有那么多事情可以干，大娘为什么干这一行—扫大街呢！要是同学们问我大娘干什么的，我若说“扫大街的”，那多丢面子呀！大娘却不这样认为，她每天拿着一把大扫帚在大街上来回地扫。

不管街上有多少人，不管别人有什么样的看法。

她一点也不觉得难为情。

有一次，我陪着大娘扫大街。

忽然，从马路那边出现一个个子高高的中年人，嘴里还吃着口香糖。

他走到我们边上的时候。

把口香糖吐到地上。

大娘见了说：“这位师傅，请把你吐的口香糖捡起来好吗？”“你是干什么的？不就是个环保工人吗？如果人人不丢垃圾，那你还扫街干什么？”那中年人这样说着。

大娘又说：“这位师傅，话可不能这样说，如果世界上没有环保工人，那世界会成什么样子呢？大街上到处是垃圾，臭气熏天，传染病流行，人们失去了洁净的生活环境，那人们不就一天天地死去了吗？”那中年人听了脸一下子红了，马上用卫生纸把口香糖捡了起来，说了一声“对不起”就匆匆走了。

这时。

我深深地感到，大娘不再是一个普普通通的清洁工人了，她变得伟大了。

我敬佩我的大娘。

她使我懂得了一个非常深刻的道理：能为人民服务，再脏再累也是光荣的。

六年级小升初作文例文3清明节这天，我和爸爸、妈妈去乡下给爷爷扫墓。

奶奶打算做清明菜粑粑给我们吃，但是需要我们自己去采摘清明菜。

我和堂姐、堂妹先来到门前的田野里，三人排成一行，蹲在地上，我找你寻，你摘我采，不大一会儿就摘了满满一大篮清明菜。

可奶奶说这还不够，叫我们又到另一片田野去摘。

这里的清明菜多得不计其数，我们摘呀，选呀，三姐妹忙得不亦乐乎。

突然，我在一个角落里看见了几颗又大又嫩的清明菜，我激动得手舞足蹈：“你们快来，我发现清明菜之王了！”她们扔下手中的篮子，飞快地跑了过来。

我们三人小心翼翼地把它们摘下，生怕弄坏了它们的每一片嫩叶。

三四个小时之后，我们摘了满满两篮子清明菜呢！回到家后，大家齐心合力做起清明菜粑粑来。

爸爸淘洗清明菜，奶奶准备米粉，妈妈炒肉馅……终于，清明菜粑粑做好了。

接着就是上锅蒸了，我和妹妹等得直流口水！又过了大约半小时之后，妈妈就把清新香糯、可口诱人的清明菜粑粑端上来了，我们狼吞虎咽地吃了起来，一边吃一边夸：“真好吃！真好吃！”虽然采摘清明菜的过程很累很繁杂，但是吃起来格外香甜溢人，因为这是我们自己的劳动成果。

六年级小升初作文例文4在升入初中后，我总是闷闷不乐，来自学习的压力，来自老师的压力，甚至于来自三年后那升学考试的压力。

初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生，激励学生，不停地暗示我们是直升进初中的，而不是考到初中的，我们比往届的学生差很多。

老师的反复暗示着，就是在紧张的课堂上，也不忘插上那么两句，慢慢地，“差”似乎就永远定格在我们头上。

我的一举一动，似乎都被妈妈看在眼里，妈妈没有明说，只是在我狂怒时不停地安抚我，告诉我要把心静下来。

又一次对着作业眼冒金星时，妈妈带我来到乡下后院，我惊诧地看着那片被火烧过的杂草丛，居然又有了一丛一簇的杂草冒了出来。

我看着妈妈，一脸疑惑，不知此行妈妈用意如何。

只见妈妈弯下腰，拔起一根小草，笑着问，“你说，我将它们拔光，小草还会长出来吗？”望着妈妈意味深长的笑容，我似懂非懂地摇摇头，“这杂草，无论你是烧光它，还是割光它，只要有阳光，它还会蓬勃生长。

你明白吗？”我望着那一丛丛茂盛的杂草，突然明白了妈妈此行的用意，无论受到多少挫折，多少磨难，都要意志坚定，不能因眼前那小片的阴云而抱怨，换一个角度考虑问题，一定能拥有明天的阳光。

人生的路途是条直线，上面会有无数个点等着你去攻破，无论路途多么遥远，多么艰难，永远不要放弃。

六年级小升初作文例文5怎样积累词汇？同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。

这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。

像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。

怎样积累词汇呢？多认识事物，注意积累表示名称的词语世界上事物的名称实在太多。

就拿我们天天读的"书"来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的"教科书"，有供老师备课用的"参考书"，有供不识字的小朋友看的"小人书"，有供同学们课外读的"课外书"，有供查找资料用的"工具书"，有按系列成套编写的"系列丛书"，还有古代专讲用兵作战的"兵书"，用药治病的"医书"，按我国传统装订法装订的、线露在外面的"线装书"等等。

对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。

如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。

六年级小升初作文例文6原本是高中生和初中生考虑的升学问题，现在又困扰着我们小学生。

给原本天真活泼、无忧无虑的我们增加了不少烦恼。

先让我们听一听同学的议论吧！小王对小明说：“哎，现在的我们呀，再也不能和以前一样与伙伴快乐玩耍，与同学愉快地学习了１“此话怎讲？”小明忙问。

小王说：“都是升学惹的祸１“哦，我也和你一样，不得不为升学而在家里看书，做课外练习呢１小明说。

小王问：“你准备去考哪儿呀？”小明回答说：”这就是我最烦恼的事呀！去考a 中学吧，又怕自己的独力能力和自理能力太差，去考b中学吧，那儿和a 中学差不多，只是环境不太好，处于生长发育的我们应该有一个优美环境。

”“是啊，想去报考c 中学，可那儿只招收一个班，要有实力才能去读呀！而且三所学校都要交不少的费用，这真让我十分烦恼，左右为难１小明说。

“我们这儿好中学没几所，那该怎么办呢？”小王说。

听了他们的话，我也有深有同感，我们本应无忧无虑、开开心心地学习。

可是我们现在不得不考虑升学问题，为了升学不仅要完成教师布置的作业，而且要做大量的课外练习。

一本本的课外练习让我们喘不过气来，让我们处于紧张的状态，背负着压力……我们多想轻松愉快地学习，快乐地打篮球、踢足球，我们多想……六年级小升初作文例文7英语写作是一种创作性的学习过程。

启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。

通常英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；以有指导的写作为主（guidedwriting），便于考生在短时间内构思成文；突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。

英语写作注意两点一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。

如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。

审题时要注意两个方面：1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。

2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。

从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。

经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。

在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。

还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。

六年级小升初作文例文8光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。

转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。

新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。

我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。

在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有-荒度的一刻。

在这学期，无论是语文、数学，还是英语、或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。

数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。

在英语学习中，我的背诵还不是很好，所以要多听磁带，上学期的考试，我考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

语文的阅读是我的弱项，我要多练习争取将成绩提高上去。

在新学期里，我要克服毛躁，牢记老师的教诲：“仔细读题，想一想，然后再写。

”而对于小升初来说，并不是件容易的事，所以在平时，我就要掌握好学校的知识，以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。

新的学期，新的开端，我会拥有新的希望。

六年级小升初作文例文9拿起一张毕业照，看到了53个天真的笑脸；拿起一张毕业照，回忆起大家开心的合照过程。

快点儿，不要吵闹大家安静的下楼，马老师一声令下，同学们早就按耐不住，一个个飞奔下楼，照相师根据高矮个排起队来，左看看，右看看，老师们也全力配合，把大家一队一队的领上台子，大家好像突然之间都长大了，没有喧哗和吵闹声，一个个显得都很绅士，细心的马老师又帮我们进行了最后换做，才露出满意神态。

开始照相，大家都露出开心笑容，都想把自己的美丽留在这张毕业照上，给彼此留个好印象；照相师拿起摄像机非常认真的开始拍照，两台摄像机的镜头照下我们的身影，还不是的发出美丽的咔嚓咔嚓声，我们的微笑定格在这张毕业照上，美丽有纯真，是我们永远的珍藏。