教师备课基本要求
1、备课笔记封皮内容填写完整（包括学年度、学期、单位、科目、姓名）。

例：2019-2020学年度一学期大夼中心初级中学初一语文
2、每一课时“备课时间、课题、课型、课时安排”要填写完整。

3、教学目标。

要确立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的目标体系，要选择合理的目标定位，切忌大、空，不切实际。

4、教学重、难点。

根据教材内容、学生实际来确定。

5、教学资源。

就是授课过程中所需要的资料、器材、图片、多媒体课件等。

根据要求，年龄45周岁以下的教师必须有30%的课时使用多媒体课件进行授课。

本节笔记教学资源栏应有“多媒体课件”字样；同时保存好课件。

6、教学过程。

各学科参照莱阳市教研室下发的《莱阳市初中学科课堂教学基本模式》所要求的基本环节进行设置。

7、教学反思
教学反思要重点写教学过程中的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，避免应付式的空话、套话。

反思要用红笔书写，除了在“课后反思”环节外，在教学过程的每个环节都应有反思。

反思应在上完课后填写。

8、课节要足，书写认真、字迹清楚，字大小适中。

备课的修改要用红笔，达到醒目的目的。

教师备课可以有特色，但须具备上述基本要求。

大夼中学教导处。