落实翻译
请动笔翻译以下句子，然后交流 展示。注意：字字落实。
•匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。
匠石挥动斧子呼呼生风，放手砍下去，白泥完全除去 而鼻子却一点也没有受伤。
•饰小说以干县令，其于大达亦远矣！
粉饰肤浅小语来游说请求一县之长，这样对于获得很 贤达的地位来说也差得太远了。
探究寓意 鉴赏评价
通过以上分析，请总结一下庄子寓 言的特点并说说为什么。
语出《庄子· 天下》：“ 以谬悠之说，荒唐 之言，无端崖之辞” 。 庄子认为天下之人沉滞混乱，不能跟他们 讲严正的话，所在以在表达他对社会、人生的 思考时，他使用“虚远的说法、夸大不实的语 言以及无端可寻的文辞” ，表述夸张，想象新 奇。
总结收获 拓展迁移
请结合本课学习，总结学习方法。
诵读文章 感知大意 疏通文意 落实翻译
探究寓意 鉴赏评价
请用简洁的语言概括故事并探究 寓意，其他同学可补充发言。
第1则：
以“郢人斫垩”的故事，形象表 达了庄子对挚友的深切怀念。
第3则：
以儵、忽为报答浑沌而为其日凿一窍 导致死亡的故事表明违背人的本性、事物 的发展规律，即使是出自善意，也会造成 惨重的后果。
第4则：
以任公子钓大鱼的故事来陈说人生在 世，应当有大志向、大抱负，才能达到目 的，才能真正参与社会生活、参与治理世 事。
诵读文章 初步感知
请三名同学分别朗读1、3、4则课文。 注意：读准字音，读清句读。 其他同学认真倾听并勾划难解字词句。
庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰： “郢(yǐng )人垩(è)墁其鼻端，若蝇翼，使匠石 斫之。匠石运斤成风，听而斫(zhuó )之，尽垩而 鼻不伤。郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石 曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝 能斫之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死 也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”
疏通文意 落实翻译
请逐则翻译课文，如遇疑难
可借助注释、工具书或组内讨论
解决，难以解决的班上讨论。
巩固字词
顾：回头看 ①顾谓从者曰 质：对象，目标 ②吾无以为质矣 漫：污，弄脏 ③漫其鼻端 ④人皆有七窍以视听食息 息：呼吸 旦旦：天天 ⑤旦旦而钓 惮赫：威震 ⑥惮赫千里 ⑦离而腊之 腊：名词做动词，做成肉干 ⑧期年不得鱼 期年：一周年
庄子眼极冷，心肠极热。眼冷，故是非不 管；心肠热，故悲慨万端。 ——【清】胡文英 是的，在一个文化屈从权势的传统中，庄子 是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵 月亮的树。 ——鲍鹏山
请联系所学、结合现实，动笔写写你 眼中的庄子或对其寓言的联想感悟。
注意:语言优美，50字左右。
课下作业
翻译本课余下的几 则寓言，探究寓意，继 续深入研究庄子及其思 想。
南海之帝为儵(shū ) ，北海之帝为忽， 中央之帝为浑沌。儵与忽时相与遇于浑沌 之地，浑沌待之甚善。儵与忽谋报浑沌之
德，曰：“人皆有七窍以视听食息，此独
无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑
沌死。
任公子为大钩巨缁(zī ) ，五十犗(jiè)以为 饵，蹲乎会(kuài )稽，投竿东海，旦旦而钓， 期(jī )年不得鱼。已而大鱼食之，牵巨钩，錎 (xiàn ) 没而下，骛(wù ) 扬而奋鬐(qí ) ，白波 若山，海水震荡，声侔(móu )鬼神，惮赫千里。 任公子得若鱼，离而腊(xī )之，自制河以东， 苍梧已北，莫不厌若鱼者。已而后世辁(quán ) 才讽说之徒，皆惊而相告也。夫揭竿累，趣 (qū )灌渎，守鲵(ní ) 鲋(fù ) ，其于得大鱼难 矣！饰小说以干县令，其于大达亦远矣！是以 未尝闻任氏之风俗，其不可与经于世亦远矣。
课前欣赏
诵读文章 初步感知
郢 (yǐng )
缁 (zī ) 錎(xiàn ) 腊 (xī )
垩 (è)
犗 (jiè) zhuó )
会(kuài )稽 鬐(qí)
儵(shū )
期(jī )年 侔 (móu )
鲵(ní)鲋(fù )
请给1、3、4则课文标上读音，然 后自由放声朗读。