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电荷及电荷守恒定律导学案

1.1《电荷及其守恒定律》导学案
一、学习目标:
1.知道自然界存在两种电荷.
2.知道同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

3.了解使物体带电的方法.
4.能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质。

二、学习重点:电荷守恒定律
三、学习难点:利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题。

四、教学过程
一、物体起电的原因
1.自然界中的正、负电荷是怎样规定的?有什么特点:
2.物体带电的本质是什么?
3.金属有什么特性?
4.物体带电的方法
(1)摩擦起电本质是什么?相互摩擦的两个物体各带什么电荷?
练习1毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为(

A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了
B.毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了
C.橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了
D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了
(2)a.接触带电的实质是?结果怎样?b.电中和现象及电荷均分原理:
①两个带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性,这种现象叫做电中和现象。

②两个相同..
的带电金属导体接触后,电荷要重新平均分配,这种现象叫做电荷均分原理。

ⅰ若为带电导体球和不带电导体球接触,则电荷平分接触后再分开
Q Q 21Q 21ⅱ若两个带电导体球为同种电荷,则总电荷平分接触后再分开
2Q6Q4Q4Q
ⅲ若两个带电导体球为异种电荷,则先中和再平分
接触后再分开
Q3Q Q Q
(3)感应起电
思考a:什么叫静电感应?
思考b:把带正电荷的球C移近导体A,箔片有什么变化,该现象说
明了什么呢?然后又移走C呢?
思考c:如果先把A和B分开,然后移开C,箔片什么变化,这种现象又说明什么呢?
思考d:在上一步的基础上,再让A和B接触,又会看到什么现象呢?这个现象说明了什么呢?
思考e:在b和c中,金属箔片各带什么电荷?
思考f:感应带电的本质是什么?结果如何?
想一想:摩擦起电与感应起电的异同点是什么?
相同点:__________________________________________________________
不同点:________________________________________________________________
二、电荷守恒定律
电荷守恒定律的内容:
三、元电荷
1.什么叫电荷量?符号是什么?它的单位是什么?如何表示?
2.什么是元电荷?一个电子或一个质子就是一个元电荷吗?
3.元电荷的数值是多少?它的数值最早是由哪位物理学家测定的?
4.什么是比荷?电子的比荷是多少?单位是什么?
注意:所有带电体的电荷量或者等于e,或者等于e的整数倍。

就是说,电荷量是不能连续变化的物理量。

练习2关于物体的带电荷量,以下说法中正确的是()
A.物体所带的电荷量可以为任意实数B.物体所带的电荷量应该是某些特定值
C.物体带电+1.60×10-9C,这是因为该物体失去了1.0×1010个电子
D.物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C
练习35个元电荷的电量是________,16C电量等于________元电荷.
四、验电器
1.验电器的结构及工作原理是什么?
2.如何根据验电器金属箔片张角的变化来判断未知带电体的电性?说明过程及结果
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1.下列说法正确的是()
A.摩擦起电和静电感应都是使物体正负电荷分开,而总电荷量并未变化
B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,摩擦过程中橡胶棒上正电荷转移到毛皮上
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是摩擦过程中玻璃棒得到电子
D.物体不带电,表明物体中没有电荷
2.带电微粒所带电量不可能是下列值中的()
A.2.4×10-19C B.-6.4×10-19C C.-1.6×10-18C D.4.0×10-17C
3.关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是()
A.摩擦起电说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造出电荷
B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分
D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体
4.如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔片.若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是()
A.只有M端验电箔张开,且M端带正电
B.只有N端验电箔张开,且N端带负电
C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电
D.两端的验电箔都张开,且左端带正电,右端带负电
5.如图所示,A.B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A
带正电,B不带电,则以下说法中正确的是()
A.导体B带负电
B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等
C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量
D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变
6科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是:()
A.把质子或电子叫元电荷.B.电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷.C.1.60×10-19C的电量叫元电荷D.质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷.。

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