语文必修三第二单元测试45分钟 90分杨晨光整理一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.鱼凫．(fú) 巉．岩(chán)飞湍．(tuān) 猿猱．(róu)B.抚膺．(yīng) 锦瑟．(sè)恬．然(tián) 霓裳．(shǎng)C.栈．道(zhàn) 嗟．叹(jiē)商贾．(gǔ) 钿．头(diàn)D.吮．血(shǔn) 六幺．(yāo)幽咽．(yè) 宵柝．(chè)2．下列诗句中错别字最多的一项是( )A．间关鹰语花底滑，幽咽泉流冰下难。
B．冰泉冷瑟弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
C．沉吟放拔插弦中，整顿衣裳起脸容。
D．去来江口守空船，绕船月明江水寒。
3.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.可以横绝．峨眉巅绝:跨越。
B.渚清沙白鸟飞回．回:回旋。
C.如听仙乐耳暂．明暂:暂时。
D.此情可．待成追忆可:哪能。
4.下列诗句从修辞手法看,与其他三项不相同的一项是( )A.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
C.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
D.此情可待成追忆?只是当时已惘然。
5.下列语句中加点的词语古今意思不相同的一项是( )A.地崩山摧壮士死,然后．．天梯石栈相钩连B.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志．．．C.江间波浪兼天涌,塞上风云．．接地阴D.凄凄不似向前．．声,满座重闻皆掩泣二、课内诗词鉴赏阅读《蜀道难》，完成6～9题15分。
蜀道难李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！6．下列句中的加点词语，解释不当的一项是(3分)()A．危乎高哉(危险)[B．青泥何盘盘(形容山路曲折回旋)C．扪参历井仰胁息(屏住呼吸)D．飞湍瀑流争喧豗(喧闹声)7．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的是(3分)()A．难于上青天青出于蓝而胜于蓝B．西当太白有鸟道一夫当关C．但见悲鸟号古木但愿人长久D．青泥何盘盘开国何茫然8．“蜀道之难，难于上青天”是千古名句，试结合全诗分析其内涵。
(4分)9．丰富的联想和想象、新奇大胆的夸张是构成李白诗歌豪放飘逸艺术风格的重要因素。
诵读《蜀道难》后思考：诗中给你印象最深的是哪一句？写出你的感受和认识。
(5分)阅读课文，然后回答问题10~12题9分。
登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
10．下列各项中，不属于诗人“苦恨”原因的一项是()A．常年客居他乡。
B．浊酒难以解忧。
C．国家动荡不安。
D．自身困苦多病。
11．下列对本诗的赏析，不正确的一项是()A．首联用“风急”二字带动全联，其中“风”“渚”“天”“沙”“猿啸”“鸟飞”，对仗工整。
B．颔联“萧萧”“滚滚”使“无边落木”“不尽长江”更加形象，景象萧瑟、阔远。
C．“常”极言诗人客居他乡之久，抒写思乡情切；“独”突出孤独无依，处境艰难。
D．“悲秋”二字是诗眼，前四句抒发登台所感的悲情，后四句描写登台所见的秋景。
12．下列对本诗的理解，不正确的一项是()A．首联写诗人登高的见闻。
诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物，进行了生动、具体、细致的刻画。
B．颔联也是写景，但手法与首联不同。
如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。
诗人抓住典型的景物——无边落木和滚滚长江加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。
C．颈联点明主旨。
诗人登高望远，无边的落木、不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了诗人怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D．尾联交代了自己的近况，也是对自己一生穷困潦倒的本源的总结。
其中，“艰难”既指国家动乱的时世艰难，又指诗人自身处境的艰难。
阅读下列文段，完成13～15题11分。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
13．对句中加点词语解释有误的一项是(3分)()A．又闻此语重唧唧．．(鸟叫声)B．往往取酒还独倾．．(独自饮酒)C．弦弦掩抑声声思．(悲、伤)D．为君翻作．．《琵琶行》(写作)14．与“却坐促弦弦转急”一句中“却”的意义相同的是(3分)()A．却匈奴七百余里B．相如因持璧却立C．却看妻子愁何在D．试问卷帘人，却道海棠依旧15．“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
”请问白居易为什么在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫？(5分)阅读《马嵬》(其二)，完成16～17题。
15分马嵬(其二)李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
16．这首诗最突出的特点是对比手法的运用，请举例分析。
(7分)17．《马嵬》(其二)一诗的颈联说：“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
”这句用了什么表现手法？两句中有一个字用得很有深意，找出来并试加分析。
(8分)18.默写杜甫《登高》9分19．古诗文默写8分（1）李白《蜀道难》中“___________________________，___________________________ ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（2）李白在《蜀道难》中引用神话传说“五丁开山”为其文增添浪漫主义气息的的诗句是“__________________________，___________________________”。
（3）李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是：___________________________，___________________________（4）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“___________________________，___________________________”。
20．古诗文默写8分(1)诗中写琵琶女内心的犹豫和被邀出场后神情的句子：_____________________________，__________________________(2)诗中生动描绘了琵琶女弹奏乐曲旋律的变化，其中用__________________________描绘曲调的婉转悠扬；用____________________，____________________比喻突然发出的乐声雄壮激越；用______________________________比喻弦声愈来愈低沉以至于停顿。
(3)运用侧面烘托，说明船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是：___________________________，___________________________语文必修三第二单元测试答案1. 思路解析:A项,“猱”应读“náo”;B项,“裳”应读“cháng”;D项,“柝”应读“tuò”。
答案:C2. 答案 C解析A项鹰－莺。
B项瑟－涩。
C项拔－拨，脸－敛。
D项无错别字。
3．思路解析:C项,“暂”,一下子。
答案:C4. 思路解析:从修辞手法看,A、B、C三项都有夸张,D项是反问。
答案:D5. 思路解析:D项,“向前”在诗中的意思是“先前、原来”,今天的意思是“向前方运动”。
答案:D6. 答案 A解析危：高。
7. 答案 B解析B项分别为“挡着”、“把着”。
A项“比”，C项“只”，D项“多么”。
8. 答案一是西行路途艰难，提醒友人倍加珍重；二是借对蜀地险要山川的描绘，表示对时局的关心，唤起朝廷的注意，寄寓了诗人的隐忧。
9. 答案“开国何茫然！”“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
”这是诗人设想自己沿着盘山道攀登青石岭的情形；“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
”这是写登上顶峰以后的情形，诗人从星星中间穿过，有时还好奇地触摸它们，看看它们是什么样子，想象奇丽。
10 .B[“潦倒新停浊酒杯”是“苦恨”的后果。
]11．D[前四句描写登台所见的秋景，后四句抒发登台所感的悲情。
]12．C[抒发了诗人怨天尤人的牢骚”理解不正确。
]13. 答案 A解析“唧唧”意为“叹息声”。
14. 答案 B解析B项和例句均为“后退”意。
A项击退，C项回头，D项但是。
15. 答案诗人泪洒青衫，源于感动和愤慨。
诗人早年才华横溢，誉满天下，因直言敢谏，被诬被贬，沦落天涯，听琵琶女弹奏和自诉身世后，顿生“同是天涯沦落人”的感慨。
诗人的这“千古一泪”既反映出一个封建士大夫对沦落天涯的歌女如此看重的民主思想，又反映了作者对被压迫妇女的同情和尊重，抒发了自己被排挤、遭贬谪的郁愤悲苦之情。
16. 答案对比手法在诗中用得很多，如颔联和颈联，运用对比，时间和空间上都有很大跳跃。
“六军同驻马”与“七夕笑牵牛”两相对照，意义丰富，耐人寻味。
尾联也包含强烈的对比，一方面是当了40多年皇帝的唐玄宗保不住自己的宠妃，另一方面是作为普通百姓的卢家能够保住妻子莫愁，对比鲜明，意义深刻。
17. 答案此联用了对比手法，将“此日”的狼狈与“当时”七夕的恩爱对比。
“笑”字用得有深意，语含讽刺。
当时笑牛郎织女一年只一度相会，而今六军驻马，赐死杨贵妃，从此永诀，想一年一度相逢亦不可得了。
18. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
19.(1) 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
(2) 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。