化学九年级上册
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
第2课时
下列变化是物理变化还是化学变化？
1、冰雪融化； 3、汽油挥发； 5、钢铁生锈 ； 7、山体滑坡； 9、酒精燃烧；
2、牛奶变酸； 4、灯泡通电发光； 6、人的呼吸； 8、自行车胎胀破； 10、铁铸成锅；
1.下列变化有一种变化与其他三种变化的类型不同，这种 变化是 （ D ） A.蒸发 B.变形 C.水变成冰 D.物质燃烧
很稳定；⑧在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质，俗
称铜绿；⑨高温时可被氧化，生成一层黑色氧化铜； ⑩铜
能与硝酸和热浓硫酸反应。阅读完这段话后，请回答下列
问题：
铜的物理性质有：
①、②、③、④、⑤、⑥ ⑦、⑧、⑨、⑩
铜的化学性质有：
练习：
2.将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯 中， 可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银 白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断：
2.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ C ）
A.产生耀眼的白光
B.放出大量的热
C.生成白色固体
D.镁带消失
学习目标
1、理解掌握物质的物理性质和化学性质 的概念； 2、能区分物质的物理性质及化学性质；
二、化学性质和物理性质
1.化学性质
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
如物质的可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还 原性、腐蚀性、毒性、酸性、碱性等
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
钠的物理性质有： 硬度： 较 小 , 密度： 比煤油大而比水小 。 熔点： 较 低 , 颜色： 银 白 色 。
化学性质有：
该金属能够与 水 发生反应。
【实验1-2】
操作：
1.分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体。 2.仔细观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。 3.取一根小木条在空气中点燃，分别慢慢地放 入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中。
2.物理性质
物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不需要发生化学变化就表现出来的性质叫 做物理性质。
如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、 沸 点、溶解性、导电性、导热性、挥发性、吸水 性、延展性等。
下列描述哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A.铜绿受热时会分解 B.纯净的水是无色无味的液体 C.镁带在空气中点燃后会燃烧 D.氧气不易溶于水且比空气密度大，二氧
化碳能溶于水且密度比空气的大。
A是化学性质，B是物理性质，C是化学性质 D是物理性质，
练习：
1. 铜是人类发现最早的金属之一，也是较好的纯金属之一。
①呈紫红色光泽；②熔点为1 083.4 ℃；③沸点为2 567 ℃；
④密度8.9 g/cm3；⑤具有很好的延展性；⑥导电、导热性
较好，但含杂质时则导电性大受影响；⑦在干燥的空气里
现象：
1.它们都是无色、无味的气体。 2.燃着的木条在氧气瓶中燃烧得更加剧烈。 3.燃烧的木条在二氧化碳瓶中熄灭。
1.根据自己的生活经验和知识，试试尽可能 多地描述氧气和二氧化碳的性质。 2.利用哪些方法可以区分它们？
（物质的区分要根据物质的不同性质）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。