网络技术应用-网络安全（教案）
—、课程设计理念和思想
现在大部分学生都会上网，但是网络中的黑客行为、病毒和垃圾一直在侵袭和破坏我们的网络环境。

如何看待信息安全，让学生树立正确的网络安全观念呢？这就要求我们在计算机教学中应该让学生了解计算机犯罪的危害性，学会病毒防犯和信息安全保护的方法，引导学生养成安全的信息活动习惯，树立信息安全意识和自我保护意识，自觉规范个人网络行为，做一个维护网络秩序、净化网络空间的道德公民。

二、教学对象分析
高二学生具备一定信息技术基础，具备了一定的信息收集、处理、表达能力，对上网有浓厚的兴趣。

但在上网过程中，他们好奇心重，对网络安全没有足够的认识，在面对网络的诱惑中容易迷失方向，因此在教学过程中要十分注重培养学生的网络安全意识，同时加强他们的网络道德能力，使他们能遵守规范，自尊自爱，文明上网，争做遵守网络道德的模范。

三、教学目标
知识目标：1、介绍常见的黑客攻击手段，尽量深入浅出，让学生比较容易的理解。

2、了解计算机病毒的定义、特性及有关知识。

3、学会病毒防护和信息安全防护的基本方法。

4、了解威胁信息安全的因素，知道保护信息安全的基本措施。

能力目标：1、学会使用杀毒软件进行病毒防护。

2提高发现计算机安全问题和解决问题的能力。

情感目标：增强学生的信息安全意识和道德水平，教育学生文明上网，遵守相关法律规范，养成良好的上网习惯。

四、教学重点、难点：
重点：计算机信息安全问题及防范策略；
难点：介绍黑客，讲解黑客常用的攻击手段。

五、教学方法：
实例演示法、自主探究法、讨论法。

六、课前准备：
1、制作互联网安全方面的损失图标两份；
2、收集教材案例；
七、教学过程:
思考与探究任务一：
从课程中了解到的知识，大家联想下网络的
那些特性，是怎样带给黑客和病毒的可乘之
机的。

任务二、
让大家去观察，不同类型网站的安全设置，
那些做得到位，那些存在安全隐患。

根据讲解内容来
讨论网络的安全
隐患。

根据图片资料给
出的对比信息，
来区分不同网站
的安全设置，以
便今后注意。

通过学生的学
习，整理和相关
知识，培养学生
的整理、判断资
料的能力。

采取边学边思
考的方法，使学
生能自主探究
学习，掌握更多
的知识和操作
技巧，巩固学习
效果。

讨论
将学生分小组，对于以上的学习讲讲自己的
心得体会，并谈谈对于自己应该如何树立正
确的网络文明行为。

每个小组先自行
讨论，然后汇总
讨论结果，每组
派一名代表在全
班交流讨论的结
果，在交流的时
候，每个小组成
员如果觉得代表
讲的还不够全面
都可以加以补
充。

通过小组合作
的形式培养学
生的团体协作
能力。

通过最终
小组讲述自己
的观点，可以锻
炼学生的表达
能力和语言组
织能力。

归
纳总结
教师对于如何树立正确的网络行为进
行归纳：
1、安装正版的杀毒软件和防火墙，不定期
对其升级，对系统全面查杀病毒；
2、对计算机系统打补丁，对重要数据不
定期的进行备份；
3、不登陆不健康的网站，不接收来路不明
的网址，不要从网上随意下载来历不明的程
序和数据资料；
4、不制造、使用和传播计算机病毒和黑客
攻击软件；
5、遵守国家相关法律法规，不做违法的
事。

把刚才自己参与
讨论的结果和教
师所讲结合起
来，总结归纳所
学内容。

启发引导学生，
使学生学会使用
杀毒软件进行病
毒防护。

提高发现计算
机安全问题和解
决问题的能力。