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初中语文诗经蒹葭课件


沚:水中的小块陆地
译文
一片芦苇密茫茫,露水珠儿还没有完。心上人儿,正在那水边。 逆流而上去寻她,道路险阻又曲折。顺流而下去寻她,恍若站在水中的小块陆地上。
精读品味
1.全诗重章叠句有何作用?
答案
重章叠句更显韵味悠长,一再“溯洄”“溯游”,几度求索,表现了主 人公对心仪女子的情真意切。反复咏唱,强烈地表达了主人公殷切、焦 急、惆怅的心情,强化了诗歌的抒情性和音乐美。
湄:岸边

文 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 跻:高
坻:水中的高地
译文
一片芦苇又密又繁,露水珠儿不曾干。心上人儿,正在那岸边。 逆流而上去寻她,道路险阻又高难。顺流而下去寻她,恍若站在水中高地上。
初读感
未已:还没有完
原 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
涘:水边

文 溯洄从之,道阻且右,溯游从之,宛在水中沚。 右:弯曲
精读品味
2.谈谈每章的前两句写景,后六句写人的样式 有怎样的含义和作用?
答案
首先,由景生情,写景部分,以蒹葭和白露,给人萧瑟冷落之感,既烘托了环境 气氛,又流露出主人公凄婉的感情。
每章三、四句,写心上人可望而不可即,表现主人公的惆怅之情。 每章五到八句,写道路的险阻表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。这样构
诗篇语言质朴,接近于当时的口语,但于质朴中又有蕴味,使人深感其朴素之美。
写法借

2.虚实结合,想象丰富
赏析
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诗中实写蒹葭、小洲、河流等,而所谓“伊人”则是虚写。 每章都是先写秋景,写路远难寻心上人,结尾却用“宛在”一转,似乎“她”就在
前面,用想象描绘出了他对恋人的强烈思慕渴求之情。
结理
构 梳
手法
探 《关雎》与《蒹葭》在写法上有什么不同? 究
答案
这两首古诗相比,《蒹葭》的情感韵味更浓郁:
《关雎》
《蒹葭》
《关雎》一诗着重于“叙事”,我们从诗中可 以清晰地看到小伙子从爱上“窈窕淑女”到追 求她,追求不到又在幻想中得到她这样一条线 索。
《蒹葭》中却没有明确的故事,第一章就写主人公 隔水远望,苦苦追寻,伊人却若即若离。第二章、 第三章是第一章的反复咏叹,突出追寻之路的艰难 与漫长,渲染主人公感情的绵长持久,表现出主人 公不能够走近“伊人”,又永远点亮希望之灯的情 感状态。
蒹 葭
在水一方
伊 人
在水之湄
在水之涘
溯洄从之——道阻且长 溯游从之——宛在水中央
溯洄从之——道阻且跻 溯游从之——宛在水中坻 溯洄从之——道阻且右 溯游从之——宛在水中沚
反伊 复人 咏难 叹求
谢 谢
蒹葭苍苍,白露为霜 所谓伊人,在水一方
主旨 括

《蒹葭》是一首情景相生的爱情诗。通过对实际情景的 描写和对想象、幻想的描述,淋漓尽致地表达了主人公 对伊人可望不可即的苦恼和惆怅。
写法借

1.反复咏叹,凸显感情
赏析
《蒹葭》三章采用重章叠句的形式,反复写“可望而不可即”的渴慕深情,但在重 章复沓中景物有变化,感情也有发展,这样就显得富于变化而无呆滞之弊。
思,给诗歌增加了朦胧美。主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的, 给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。
难点
探 《关雎》和《蒹葭》在内容上有哪些相同点? 究
答案
这两首古诗都是爱情诗,都写了对所爱之人的追求:
《关雎》
《蒹葭》
“寤寐求之”“寤寐思服”“辗转反侧”“琴瑟友 之”“钟鼓乐之”等诗句,表现主人公从夜不能寐到 主动接近,表现了对“淑女”的无限倾慕和大胆追求。 在那个时代,在某些地域,对男女交往的限制还不太 严格,由此我们在这首诗中可以体会到年轻小伙对美 丽姑娘的大胆追求。
风 是各地的民歌,分15国风,共160篇,是《诗经》中的精华,有不少篇章揭露 贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。
雅 多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分“大雅”和“小雅”,共105篇。 颂 多是宗庙、颂神的乐歌,有“周颂”“鲁颂”和“商颂”,共40篇。
初读感
蒹葭:芦苇
原 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄:逆流而上

文 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 溯游:顺流而下
宛:好像、仿佛
译文
一片芦苇很茂盛,露水珠儿结成霜。心上人儿,正在水的那一边。 逆流而上去寻她,道路艰难又漫长。顺流而下去寻她,恍若站在水中央。
初读感
晞:干
原 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
蒹 葭
诗经
蒹葭苍苍,白露为霜 所谓伊人,在水一方
关于诗经
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。孔子认为“不学诗,无以言”,将其作为 道德教育的教材。自西汉以后被儒家学派尊崇为经典,奉为“六经”之一。《关 雎》是《风》之始也,也是《诗经》的第一篇。
《诗经》的作品分为风、雅、颂三个部分,表现手法有赋、比、兴三种
“溯洄从之”“溯游从之”表现了主人公追求所爱之 人的坚强意志。“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且 右”说明追求爱的路上困难重重,道路曲折。“宛在 水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”表现了伊人 的可望而不可即。
手法
探 《关雎》与《蒹葭》在风格上有什么不同? 究
答案
《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更突出:“蒹葭”“水”“伊人”交 相辉映,浑然一体,用作比兴的事物与所要描绘的对象形成了一个完 整的艺术世界。“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。
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