当前位置:文档之家› 优秀传统文化、民族文化教育

优秀传统文化、民族文化教育

中华优秀传统文化、优秀民族文化教育
中华优秀传统文化蕴含的民族精神和有价值的道德理念,至今仍有强大的生命力,深入挖掘和利用其精髓,对于加强未成年人思想道德建设具有重要作用。

为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,市关工委在全市深入开展“优秀传统文化伴我成长”主题系列活动。

我校中开展了“优秀传统文化经典诵读演唱”活动,进一步开展“优秀传统文化伴我成长”主题教育活动,引导学生“长文化之根、塑文明之行、铸善德之魂、立家国情怀”。

因势利导,因材施教,努力追寻现代养成教育与传统文化教育的契合点。

根据当前学生特点和时代要求,把立德树人的根本任务植根于优秀中华传统文化的基座上,以活动为载体,多措并举,力求优秀传统文化教育内化于心,外化于行。

积极引导学师生学习“国学”课程,强化教师队伍建设,在校园实践中积极开展学生“日行一善”、学生食堂“绅士厅”“淑女厅”和“书香满校园,经典伴我行”以及“每人至少掌握一门传统艺术”、评选“孝悌之星”“阳光男孩”“阳光女孩”等活动,让学生们感受优秀传统文化的魅力,明白怎样做人,取得了很好的育人成效。

开展“优秀传统文化伴我成长”的活动经验,让“优秀传统文化伴我成长”主题教育活动在全市开花、结果。

要把弘扬优秀传统文化作为一项系统性工程,通过努力,让社会主义核心价值观和优秀传统文化融入青少年的头脑中。

要善于总结、发掘先进典型,充分发挥引领示范作用,以点促面,助力“优秀传统文化伴我成长”主题教育活动成为我校关心下一代工作的独特品牌。

相关主题