学习5%
五、参加公益的社会实践。10%
环保节能公益50%》捡垃来自型50%》宣传教育型50%
》比赛评奖型
社区服务公益活动50%
》义卖型50%
》探望敬老院型50%
六、帮父母干活。15%
农活85%
打理商店15%
四、调查分析或体会
这次调查样本不大，和多位同学的数据融合后在很大程度上仍有误差。。但是通过对高中暑假生活的社会调查数据对比，不由得感到欣喜，可以从中看到大学学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多大学生学习实践的新阵地，是大学生展现青春风采，施展一技之长，增长知识，吸取经验的大好机会。总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的暑假。还有一部分大学生无所事事仍有待觉悟。
大学生打工的职位：
》服务员30％；
》家教30％；
》营业员10％；
》促销20％；
》其它10％
二、参加各类培训班。5%
化学30%
数学30%
英语30%
三、旅游。10%
南京45%
》中山陵50%玄武湖50%
常州：45%
》中华恐龙园100%
苏州：10%
》周庄50%、苏州乐园50%
四、宅在家。35%
上网75%
看经典小说20%
二、调查方法
采用班级问卷调查、路人随机调查相结合的方法。
三、调查结果
通过调查，学生暑假生活分为六类：
一、兼职打工。
二、参加各类培训班。
三、旅游。
四、宅在家。
五、参加公益的社会实践。
六、帮父母干活。
统计结果显示：
一、兼职打工。25%
学生打工的主要目的是：
》增加收入15％；
》想自食其力15％；
》锻炼自己的能力，对报酬无所谓。70％
调查报告
院别
年级
（班级）
姓名
学号
课程
近现代史纲要
报告题目
关于淮师学生暑期活动安排
任课教师
调研日期
2011/12/1
成绩
内容：
一、调查目的
深入社会，了解社会，服务于社会，等方面的深入程度。对投身到实践是大学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。通过调查了解大学生在暑期安排的活动，探求学生在社会实践中去，发现自身的不足，并不断完善的理解。是否能肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。