导学内容
三、教学过程
（Ⅰ）知识梳理（课前自主学
习）
（一）、地震灾害
1．特点：①________、
频度高、②________、危害大。

2．分布(特征：③多
④少,多发区：青藏、
⑤、华北和⑥
,规律：地震带的分布基本
上遵循⑦的分
布)
3．灾情
特点原因
空间差异东重西轻
东部⑧______、建筑物及⑨________等密集，西部
人烟稀少
变化人员伤亡有所⑩______ ⑪______进步，防震、抗震设施逐步趋于完善经济损失呈
⑫______趋势
经济飞速发展，单位面积上的⑬__________加大
合作探究：从板块构造角度分析青藏、新疆、华北和台湾四个多发区地质灾害的成因?
（二）、滑坡、泥石流灾害
1．成因(地形：⑭面积广，山高沟深，地势⑮,地质：地质构造⑯和上层岩性相对松软,气候：多⑰、暴雨)
2．分布
方面特征
时间泥石流与⑱______集中期相对一致
空间广泛且相对集中；从太行山到⑲______，经⑳______、○21______、云南到藏东一带的山区；青藏高原以东第二级阶梯，特别是○22______地区为重灾区
等交通干线受泥石流、滑坡等地质灾害的危害也相当严重。

自然灾害与防治】四、课后反思
一批地理工作者对我国华北某省山区进行泥石流危险性评估，划定了该区泥石流的高危区、中危区和低危区分布范围。

阅读图文资料，简要分析该地黄土崩塌、滑坡多发的原因。