当前位置:文档之家› 四年级《小手拉大手 文明齐步走》主题班会教案

四年级《小手拉大手 文明齐步走》主题班会教案

小手拉大手文明齐步走主题班会教案
时间:2017、9、13
班级:四年级
授课人:XX
班会课目的:
1.通过班会课,使家长对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2.通过班会课,努力提高家长的文明修养,同时教育自己的孩子讲文明,懂礼貌。

过程:
一、感受美
1、感受家乡的美
(干净的街道、青翠挺拔的树木、停放整齐的车辆、认真指挥交通的交警叔叔)
2、感受校园的美
你觉得我们的学校怎么样?
二、探讨变化原因
1、家乡、校园为何有如此大的变化?
2、学生、家长互相探讨。

3、讲讲身边的文明人、文明事。

小结:
现在,走进我们的校园,环顾四周。

洁净的校园一尘不染,整整齐齐,红花绿草,鸟语花香。

置身这样的环境,我们的身心也更加愉快。

我们的学校有了这么的改观,是因为学校积极开展了文明礼仪教育活动。

我们先后举行了两次“文明礼仪”主题班会课,各班设立了红领巾卫生监督员,开通了红领巾广播“故事会”,还开展了“无纸屑班级”评比活动等等。

在校领导、老师和同学们的共同努力下,同学们的行为习惯有了很大的改变,不仅如此,还影响到了自己身边的人,使大家都讲文明。

所以我们的校园和家乡才变得如此美丽、如此干净整洁。

四、齐读儿歌。

《校园美》
草儿青,花儿红。

小朋友,讲文明。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑。

《讲文明树新风》
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。

学校规定要遵守,
见到老师有礼貌。

同学之间要友爱,
友谊小手牵得牢。

爱护公物放心上,
树立新风我做到。

五、总结
中国素有“礼仪之邦”之称,讲文明、懂礼貌、守秩序是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

相关主题