XX学校2015-2016学年度第二学期
首届中学生辩论赛活动方案
为扎实推进学院校园文化建设，提高初中学生思想道德素质，展现我校学生良好的人文素养，培养团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩能力，增强学生的文化底蕴和综合素质，教导处、初中文科组、初中理科组决定举办2016年首届中学生辩论赛。
现将有关事宜拟定方案如下：
一、活动原则
辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。
二、主办单位：教导处、初中文科组、初中理科组
三、比赛流程
比赛分初赛和决赛。
初赛分两组，七年级4个班，分为2个组进行。
八年级4个班，分为2个组进行。
第一轮为淘汰赛，七年级4个班，两两pk，胜出2个班；八年级4个班，两两pk，胜出2个班。
四、比赛时间、辩论主题及地点与场次安排
比赛时间（暂定）：5月11日（初赛） 5月25日（决赛）
辩论主题见附件一。
每阶段比赛提前三天进行抽签决定PK双方和辩论主题。
五、比赛评委
初赛评委：吴启彬黄光锦黎锦杰
决赛评委：刘定新门主任胡主任黄光锦吴启彬
六、比赛规则（见附件二），评分细则（见附件三）
七、比赛要求
1、本次辩论赛实行4人制，由每个班自行选派4位辩手(另选1名后备辩手)组成；由班主任和各科任老师一起推选并培训。
2、参赛辩手要求形象端庄、普通话标准、口齿清晰、表达顺畅、思维敏捷，赛前做好充分准备，比赛时可以带少量资料。
3、主持人要求外型仪表端庄、普通话标准、口齿清晰、开朗大方。
4、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。
5、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。
6、尊重评委，评判团的决定是最后决定。
7、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。
8、违反上述规定，视情况轻重，取消其进入下一轮比赛的资格。
八、奖项设定
（一）团体奖
1、第一名荣誉证书/每人
2、第二名荣誉证书/每人
3、第三名荣誉证书/每人
4、优秀组织奖1个颁发荣誉证书
（二）个人奖
1、优秀辩手5名，颁发荣誉证书。
2、最佳辩手1名，颁发荣誉证书。
教导处、初中文科组、初中理科组
2016.5.3
附件一：
XX学校2016年初中生辩论赛主题
1、正方：手机拉近人与人的距离
反方：手机疏远人与人的距离
2、正方：成事在天
反方：事在人为
3、正方：网络使人更亲近
反方：网络使人更疏远
4、正方：听话的学生是好学生
反方：听话的学生未必是好学生
5、正方：逆境更能出人才
反方：顺境更能出人才
6、正方：个人的命运由个人掌握
反方：个人的命运由社会掌握
7、正方：好心总会有好报
反方：好心未必有好报
8、正方：竞争精神比互助精神更重要
反方：互助精神比竞争精神更重要
附件二：
XX学校2016年初中生辩论赛比赛规则
一、赛制安排
4对4团体辩论赛
二、辩论赛程序
1、主持人简要介绍赛况，介绍参赛队成员、评委，宣布比赛开始。
2、比赛过程：
（1）开篇陈词阶段（共计6分钟）：
正方一辩作开篇陈词，时间3分钟；
反方一辩作开篇陈词，时间3分钟。
注：当辩手用时剩余0.5分钟时给予提示，用时结束时，发言必须停止。
（2）攻辩阶段（共计6分钟）：
正方二辩向反方二辩、三辩任意一人提问；反方被提问者回答；反方二辩向正方二辩、三辩任意一人提问，正方被提问者回答；正方三辩向反方二辩、三辩任意一人提问，反方被提问者回答；反方三辩向正方二辩、三辩任意一人提问，正方被提问者回答。
反方二辩作攻辩小结，用时1分钟；
正方二辩作攻辩小结，用时1分钟。
（3）自由辩论阶段（共计6分钟，每队3分钟）：
由正方开始，双方轮流发言，每方累计时间剩余1分钟给予提示。
（4）总结陈词阶段（共计4分钟）：
反方四辩作总结陈词，用时2分钟；
正方四辩作总结陈词，用时2分钟。
3、评委离场进行评议和裁决；观众可向辩手自由提问，辩手应予以回答。
4、主持人宣布比赛结束。
三、辩论赛规则
1、攻辩规则
（1）每方向对方提问只能提一个问题；
（2）对方提问时，被问一方必须作出回答，不得回避，若对方没有提出问题，被问一方的发言内容可以自定。
2、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在各队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流进行，直到各队时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束落座时开始计算另一方的用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一方的时间已用完，另一方可以放弃发言，也可以轮流发言直到时间用完为止。
附件三：
辩论赛评分标准
辩手有以下表现的，应当给予适当的减分
（1）违反比赛规程的。
（2）有过激语言或人身攻击性语言的。
（3）以势压人，强词夺理，语言过分张扬，逼人的。
注;本细则共分两部分，一为团体分，为团队胜负之唯一依据；二为个人得分，为评定当场最佳辩手之唯一依据。
个人得分不计入团队得分。
评委签名：。