课时安排：1课时
教学过程：
一、导入学习
出示一组图片，看后说出自己的感受。

二、说一说：
让同学们自己介绍自己的家，内容包括：
1）你家是楼房还是平房？
2）你家有几个房间？
3）你在家中都做些什么？
三、算一算：
老师和同学们一起算一算，我们一天要在家待多长时间，吃饭学习娱乐休息总计小时并填写表格。

四、想一想：
1）让同学们想一想在家里，你们觉得舒服吗？你有没有自己的房间？
2）如果给你一个自己的房间，你想把它布置成什么样子的？
五、看一看小朋友的家。

（出示课件欣赏）
六、画一画：
画出你自己想象的房间来。

板书设计：我的家
我的家图片1 2 3
课后反思：
第四节噪声与人类健康 4
教学目标：
1、知道噪声产生的原因和途径。

2、知道噪声对人类有哪些危害。

3、知道减少噪声有那些措施。

为了有一个安静、舒适的环境，我们必须设法制服噪声这个“都市罪犯”。

我国已经颁布事实了《中华人民共和国环境噪声污染防止法》，加强了噪声的管理和防治。

同学们，让我们一起努力，制服噪声这个“恶魔”，使我们的家园更安宁！
四、作业。

开一个讨论会，谈谈你对减少噪声的看法。

板书设计：噪音与人类健康
减少、控制噪音
关注生活健康
课后反思：。