开学季主题活动策划文本五篇——WORD文档，下载后可编辑修改——开学季主题活动策划文本1一、主题：践行行为公约，争做“乐真”少年二、目的：巩固行为公约活动建设的成果，重围行为公约内容，激励学生继续履行好行为公约的内容，为建设美好校园，为成为合格的“乐真“人而不断严格要求自己。

同时，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：20_年9月1日上午9:00四、地点：操场五、主持人：_x _六、开学季活动流程：1、开场2、欢迎新生3、新生代表发言4、新教师介绍、新教师代表发言5、重温行为公约，争做“乐真”少年6、升旗仪式7、 _x校长新学期寄语附：主持稿1：各位老师，2：各位同学，合：早上好!1：今天是20_学年秋季开学的第一天。

2：我们全校师生带着对暑假生活的美好记忆，1：对新学期的向往，2：在这个明媚的早晨，1：在这个美丽的校园，合：一起开始这新的学期!(一)、开场1：小学20_学年秋季“践行行为公约，争做“乐真”少年”开学典礼现在开始。

2：新学期的钟声已经响起来了，它在告诉我们的师生们：合：开学了!1：开学了!——走进这窗明几净的教室，我们曾在这尽情享受学习的乐趣，体验关爱与奋进的滋味;2：开学了!轻轻地走到办公室的窗口，我们又看到辛勤耕耘的老师们正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……1：这是一幅美丽的金秋的图画!2：这里到处都充满了老师亲切的微笑，和同学们欢快的声音。

(二)、欢迎新生1：在这个明媚的早晨，在我们可爱的校园里，又多了一张张稚嫩、灿烂的笑脸，他们就是一年级的小弟弟小妹妹们。

2：从今天起他们将和我们共度六年愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴。

1：下面让我们伸出双手用热烈的掌声来表达对一年级小朋友的热烈欢迎。

2：我们六年级的同学将拉着他们的小手，走进操场，希望一年级的新同学能在新的校园里，健康活泼的成长。

音乐(上学歌)(三)、新生代表发言1：亲爱的小弟弟小妹妹们，从今天起你们就是小学生了。

2：亲爱的小弟弟小妹妹们，从今天开始你们就是我们湖熟小学的一份子了。

1：我相信一年级的小弟弟小妹妹此时此刻肯定也有很多感想。

下面由请一年级的新生代表……发言。

(四)、新老师介绍1：新学期，除了迎来了活泼可爱的新同学外，还有17位新老师也加入了我们的大家庭。

他们分别是……，让我们向他们表示热烈的欢迎、下面由请新老师代表倪海琴老师做为新教师代表发言。

1：谢谢倪老师。

(五)、重温公约，争做“乐真”少年1：同学们，我校上学期举行了行为公约现场会。

同学们的优秀表现获得了前来参加活动老师的一致好评和肯定。

2：是啊，行为公约让我们变得越来越文明，越来越智慧。

1：因为我们从公约中知道了我们要怎样做，从争章活动中我们体会到了被老师和同学认可的喜悦。

2：我想我们的湖小乐真之花会因为我们的努力越开越灿烂，越开越鲜艳。

下面请所有同学跟我重温我们的行为公约：在新的学期，我会做到：(一人读一句)穿戴干净整洁，每天佩戴红领巾参加活动主动排队，不拥挤教学区，餐厅慢慢走，轻轻说主动跟老师、长辈打招呼上校车礼让有序，不争不抢他人有困难，我们要帮助多包容、鼓励别人别人做了不文明的事，要及时阻止珍惜粮食，把饭吃完爱护花草，从我做起学会制定计划，合理安排时间主动预习功课，记下自己的疑问上课认真听讲，积极主动发言主动参与班级和小组的活动看有益的书，每天至少阅读30分钟借用他人物品及时归还对老师、家长诚实，不撒谎去哪儿跟老师、家长说清楚捡到东西，不占为己有作业、考试独立完成1：谢谢同学们!我相信我们的每一位同学都能够牢记住这20条行为公约，让我们一起努力，在新学期的学习生活中认真履行我们的公约，争做“乐真”人。

七、升旗仪式1：下面举行本学年第一次升旗仪式下面请大队辅导员x老师介绍本周升旗手出旗升旗敬礼(一年级同学行注目礼)礼毕唱国歌下面请_x校长做新学年第一次国旗下讲话，大家欢迎!2：让我们带着校长的嘱托，带着自己的决心，展望美好的新学期。

1：20_学年秋季开学践行行为公约，争做“乐真”少年开学季活动到此结束，请大家按秩序退场。

开学季主题活动策划文本2一、活动宗旨：开学季活动是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。

举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题：美在你身边三、时间：9月5日上午四、地点：报告厅五、主持：_x副校长六、议程：1.主持人宣布开学典礼开始。

2.唱国歌。

3._x校长开学典礼致辞。

4._x法制副校长上安全第一课。

5.新教师代表发言。

6.毕业班学生代表发言。

7.家长代表发言。

8._x总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。

9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。

10.教师集体宣誓《_x市人民教师誓词》。

11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。

12.会后采访：教师、家长七、活动要求：1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。

2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4.典礼结束后，各班有序退场。

八、具体安排：1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。

(_、_x)2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。

(_、_x)3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。

(_、_x)4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。

开学季主题活动策划文本3新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生。

孩子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。

我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活呢?那么我们就要给孩子们上好入学教育课，让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。

一、活动目标：(一)总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

(二)分目标(开学第一周)：1.重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度(如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。

2.了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

3.入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。

二、活动安排：9月1日晨会(8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。

第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。

第三节课：1.迎接新同学，安排新生入座。

2.教师自我介绍，排列座位。

3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助)中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话;养成节约的好习惯，不挑食、不浪费;就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盘。

中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。

第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。

(提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让)路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。

→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。

教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位(有事找老师，报告允许方可进)→→舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。

→→足球场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。

→→篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。

→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候?(强调等候纪律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。

→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。

_教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。

第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。

第六节课：(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。

放学：排队静、齐、快。

班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。

再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候?)布置回作：包封面;准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?(第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)9月2日晨会：从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。

上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序，进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。

以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备：2h铅笔10枝;绘图橡皮，不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。

培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

1、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到;穿校服，运动鞋，保持一天精神好。

2、课前(坐、立)会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。

每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。

上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。

儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。

我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。

小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。