高三语文一轮复习导学案
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复习专题：古代诗歌的语言风格
考点透视：品味诗歌的语言特色是较高的要求，历年高考中只是偶尔涉及到，考到的也是常见风格。
但由于我们平时的教学往往只是点到为止，一带而过，考生接受的只有零星的认识，因而有必要集中梳理一下常见的诗歌语言的类型。
重点、难点：通过典型的语言风格类题目，归纳该类题型的命题特点和解题策略，掌握该类题型的解题方法
导学过程：
一、合作探究、交流展示。
古代诗歌语言的风格特色是多种多样的，有的清新，有的古朴。
有的诗绚丽多彩，有的诗却质朴无华。
有的诗语言明朗，有的却含蓄，言此意彼。
有的诗平易近人，有的却险怪奇特。
体会其风格特色，就是要体会语言的美，体会其内蕴。
1、常见的概述语言特色风格的词语
清新、朴素、平实、华丽、绚丽、幽默、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话、豪放、雄奇、直率、婉约、婉转、风趣、工丽、苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、自然流畅、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖等。
2、不同题材诗歌的语言风格：边塞诗：悲凉慷慨；讽喻诗：沉郁激愤；咏史诗：雄浑壮阔；田园诗：恬淡宁谧；山水诗：清新优美；宫廷诗：缠绵宛转等。
3、常见语言特色风格例析
（1）杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
杨万里《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
语言风格：清新。
特点：用语新颖，不落俗套。
（2）贺知章《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
宋之问《登大庾岭》：近乡情更怯，不敢问来人。
语言风格：质朴。
特点：用明白如话的语言直接叙述，是用语上的返璞归真。
（3）杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”
雍陶《题君山》：烟波不动影沉沉，闭塞全无翠色深。
疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。
语言风格：绚丽。
特点：有富丽的辞藻，绚烂的文采，奇幻的情思。
（4）李贺《梦天》：遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻。
王维《使至塞上》：大漠孤烟直，长河落日圆。
语言风格：雄奇
特点：气势雄伟，立意奇特。
（5）章碣《焚书坑》：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
语言风格：幽默讽刺
特点：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。
（6）陈子昂《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
语言风格：悲慨，即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。
特点：含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。
二、自主检测，迁移运用。
（课堂练习）
1、阅读下面一首诗，完成题目。
宫词（朱庆馀）
寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。
题目：从语言风格角度赏析这首诗。
答：《宫词》语言风格含蓄。
诗中宫女含情不吐，欲说还羞。
她们不说宫廷中的黑暗恐怖，不说被关锁在宫中的痛苦，诗人只写她们在会学舌的鹦鹉面前不敢说话，从而表达了宫女们
2、阅读下面一首诗，完成题目。
征人怨柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
题目：为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。
答：此诗语言特点是慷慨悲凉，诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑塞等边塞地名，写征人的戍边生活。
“马策”即马鞭。
“刀环”，刀柄上的铜环。
马策，刀环虽小而微，足以引
起对征戍之事的一系列联想，我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉，也可以感受到征人转战跋涉的苦辛。
征人的怨情也跃然纸上。
3、阅读下面一首诗，完成题目。
长干曲四首（其一）崔颢
“君家何处住？妾住在横塘。
”
停舟暂借问，或恐是同乡。
问题：品评这首诗歌语言上的特色。
答：这首诗歌的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。
“何处住”，“在横塘”，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。
烘托出一个朴素率真的船家女形象。
4、阅读下面这首诗，完成题目。
田家
陈师道
鸡鸣人当行，犬鸣人当归。
秋来公事急，出处不待时。
昨夜三尺雨，灶下已生泥。
人言田家乐，尔苦人得知。
【注】公事：这里指服劳役。
问题：这首诗在语言上有什么特色？
【答案】全诗无一冷僻字。
接近口语，质朴自然，通俗易懂。
三、真题演练，知识巩固。
（课外练习）
1、阅读下面三篇作品，然后回答问题。
(6分)
乌衣巷（唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
人月圆(金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。
旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。
江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
[中吕]山坡羊•燕子(元)赵善庆
来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。
语喃喃，忙劫劫③，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。
兴，多见些；亡，都尽说。
[注]①北宋亡后，吴激被迫仕金。
在一次宴会上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。
②春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。
③劫劫：匆忙急切的样子。
问题：(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。
(4分)
【答案】(2)①刘诗今昔对照，寓情于景；含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。
②吴词剪裁
唐人诗句抒亡国隐痛；温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。
③赵曲以议论作结，点破兴亡；明快直露，有浓郁的散曲风味。
2、阅读下面这首诗，回答问题。
示秬秸○1
张耒
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。
因为作诗，且有所警，示秬，秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。
捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。
业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。
注释：○1秬秸：张耒二子张秬、张秸。
张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。
问题：这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。
（4分）【答案】要点一：平实，没有华丽词藻，明白如话，通俗浅显。
如“捧盘出户”“市楼东西”等。
要点二：有韵味，写景、叙事，蕴含丰富。
如，开篇两句，从视觉和听觉两方面描写了清冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。
3、阅读下面这首诗，回答问题。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武
是日惊秋老，相望各一涯。
离怀消浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
问题：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。
请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。
（4分）
【答案】（1）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。
（2）简要分析：这首诗是把深沉的
爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗
句，形成了沉郁、凝重的风格。
4、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
卜算子送鲍浩然之浙东王观
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
问题：宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。
这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
（4分）
【答案】修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。
”“送春归”“和春住”。
想象别致，意蕴生动。
如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。
”。